khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo;
Các xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 (theo Quyết định 135/QĐ-TTg năm 1998 ngày 31/7/1998 của Thủ tướng Chính phủ);
Các thôn, xã đặc biệt khó khăn tại các địa bàn theo quy định của Thủ tướng Chính phủ nếu học cấp THPT (hoặc trung cấp) tại địa điểm
, kỹ thuật; cơ sở sản xuất, kinh doanh khác xây dựng, nhân rộng, phát triển mô hình, dự án giảm nghèo hỗ trợ phát triển sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, du lịch, khởi nghiệp, khởi sự kinh doanh nhằm tạo việc làm, sinh kế, thu nhập và chuyển giao khoa học, công nghệ, kỹ thuật, mô hình giảm nghèo cho người nghèo.
Ưu tiên hỗ trợ các mô hình, dự án giảm
Tôi hiện đang là cán bộ trong bộ máy nhà nước tuy nhiên gần đây tôi bị tai nạn giao thông và không thể tham gia công tác. Vậy cho tôi hỏi cán bộ nghỉ không tham gia công tác từ 03 tháng đến dưới 06 tháng thì có được thực hiện đánh giá xếp loại hay không? Tiêu chí chung về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ như thế nào? Tiêu chí xếp loại chất
rất vinh dự được đại diện cho Chi bộ trình bày tham luận về công tác xây dựng và phát triển Chi bộ trong năm 2024. Đây là dịp để chúng ta cùng nhìn lại những kết quả đã đạt được, những khó khăn, thách thức đã trải qua và đề ra phương hướng, nhiệm vụ cho năm 2025.
I. Giới thiệu
Năm 2024 là một năm đầy biến động với nhiều thách thức nhưng cũng không
Tôi có xem thời sự thấy có đưa tin Thủ tướng Chính phủ Phó Thủ tướng Lê Văn Thành đã mở cuộc họp về công tác khắc phục hậu quả mưa lũ tại các tỉnh miền Trung. Tôi muốn biến chi tiết hơn về kết quả của cuộc họp này, Tôi xin cảm ơn!
Khi tìm hiểu về các tài sản cố định, tôi thấy có thể chia thành 2 loại là tài sản cố định hữu hình và tài sản cố định vô hình. Tài sản cố định hữu hình thì tôi còn có thể hình dung, nhưng tài sản vô hình là gì thì tôi khá mơ hồ và cần được giải đáp nhiều hơn. Việc xác định nguyên giá đối với loại tài sản này có gặp nhiều khó khắn không, được thực
mưu Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập đáp ứng nhu cầu giáo dục hòa nhập tại địa phương.
3. Hướng dẫn, tuyên truyền, phổ biến và tổ chức thực hiện các quy định về giáo dục hòa nhập; xây dựng kế hoạch, đề án, Chương trình và các nội dung khác về giáo dục hòa nhập tại địa
Mẫu nhận xét học sinh THCS, THPT cuối học kỳ 1? Hướng dẫn sử dụng sổ theo dõi và đánh giá học sinh chuẩn Thông tư 22? Đánh giá thường xuyên để làm cơ sở nhận xét học sinh được thực hiện thông qua các hình thức nào?
và đào tạo. Phòng giáo dục và đào tạo có trách nhiệm tổng hợp, xây dựng dự toán, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt và thực hiện theo quy định.
Giáo viên mầm non
Chính sách đối với giáo viên mầm non dạy lớp ghép, tăng cường tiếng Việt cho trẻ em người dân tộc thiểu số
Căn cứ Điều 9 Nghị định 105/2020/NĐ-CP quy định về chính sách đối với giáo
Cho tôi hỏi nếu sử dụng cờ Đảng để trang trí hội trường theo hình thức cờ xếp tại cơ quan nhà nước thì biểu tượng Búa Liềm trên cờ phải được đặt như thế nào mới đúng với quy định? Câu hỏi của anh B từ TP.HCM.
HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 12
NĂM HỌC 2024-2025
Căn cứ ...
Bộ phận chuyên môn trường ... xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn tháng 12 năm học 2024-2025 với những nội dung chủ yếu sau đây:
1. Phát động phong trào thi đua
- Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng 22/12.
- Tham các phong trào thi đua của ngành GDĐT...
2. Công tác
mình, nhân viên vận hành phải thực hiện đúng các quy định tại Quy định quy trình xử lý sự cố trong hệ thống điện quốc gia, Quy định khởi động đen và khôi phục hệ thống điện quốc gia do Bộ Công Thương ban hành và báo cáo những thông tin cần thiết cho nhân viên vận hành cấp trên, lãnh đạo đơn vị;
c) Trường hợp sự cố xảy ra, ngay sau khi xử lý xong sự
phòng, an ninh, xây dựng vững chắc thế trận lòng dân; đẩy mạnh xây dựng khu vực phòng thủ các cấp, kết hợp chặt chẽ giữa phát triển kinh tế - xã hội với bảo đảm quốc phòng - an ninh; chú trọng xây dựng các công trình có tính lưỡng dụng cao. Thẩm định chặt chẽ các chương trình, đề án, dự án hợp tác quốc tế, đầu tư nước ngoài tại khu vực chiến lược về
chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi;
- Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em;
- Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật. Xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị theo quy định