đa ngành đầu tiên và duy nhất hiện nay tại Việt Nam sử dụng hoàn toàn tiếng Anh trong công tác đào tạo giảng dạy và nghiên cứu.
Hiện nay, Nhà trường đang đào tạo hệ chính quy bậc đại học và sau đại học. Nhà trường tập trung đào tạo các ngành học thuộc lĩnh vực mũi nhọn như như kinh tế, quản lý, kỹ thuật công nghệ. Mô hình hoạt động của trường được
Tôi là sĩ quan quân đội, trong thời gian công tác vợ chồng tôi có sinh con thứ 3 nhưng không bị đơn vị kỷ luật. Nay tôi chuyển sang cơ sở giáo dục đào tạo để giảng dạy và trở thành viên chức, vậy cho tôi hỏi cơ quan mới có quyền kỷ luật tôi đối với hành vi sinh con thứ 3 không? Nếu có thì bị xử lý như thế nào?
Cho chị hỏi, tiến hành xác minh làm rõ nội dung tố cáo để giải quyết tố cáo trong hoạt động tư pháp khi nào? Người giải quyết tố cáo xác minh nội dung tố cáo có được tiết lộ bút tích của người tố cáo không? Kế hoạch xác minh nội dung tố cáo gồm những gì? Câu hỏi của chị Hồng Ngọc tại An Giang.
Tôi đang tìm hiểu về Hành lang đa dạng sinh học. Cho tôi hỏi, trường hợp tổ chức xâm hại loài thuộc hành lang đa dạng sinh học có phải bồi thường thiệt hại không? Nhà nước ưu tiên hợp tác với các nước có chung biên giới với việt Nam bằng những hoạt động gì liên quan đến hành lang đa dạng sinh học? Câu hỏi của anh M.K (An Giang).
diễn để giảng dạy không nhằm mục đích thương mại hoặc để đưa tin thời sự;
b) Tự sao chép hoặc hỗ trợ người khuyết tật sao chép một phần cuộc biểu diễn, bản ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng nhằm mục đích nghiên cứu khoa học, học tập của cá nhân và không nhằm mục đích thương mại;
c) Sao chép hợp lý một phần cuộc biểu diễn, bản ghi âm, ghi hình
người truyền đạt tri thức mà còn là những người thắp sáng niềm đam mê học tập, là người hướng dẫn ta đi trên con đường phát triển bản thân. Từ những bài học trong sách vở đến những lời dạy về đạo lý, ứng xử trong cuộc sống, các thầy cô đã đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách và định hướng tương lai của học sinh. Mỗi lời giảng, mỗi
ý thức chấp hành quy chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị.
-Luôn ý thức được vai trò giáo dục trong việc hình thành nhân cách cho học sinh nên bản thân luôn đảm bảo giảng dạy đúng, đủ chương trình, tuân thủ nghiêm ngặt ngày giờ công lao động.
-Hoàn thành các nhiệm vụ được giao; có ý thức học hỏi đồng nghiệp; chấp hành các điều lệ, quy chế
non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài thực hiện theo trình tự sau đây:
a) Cấp giấy chứng nhận đăng ký đầu tư;
b) Cấp quyết định cho phép thành lập;
c) Cấp quyết định cho phép hoạt động giáo dục và thông báo trên trang thông tin điện tử của cơ quan cấp phép.
...
Theo đó, trình tự cho phép thành lập cơ sở
bảo đảm chất lượng theo yêu cầu của cấp trên.
+ Truyền đạt được các nội dung về nghiệp vụ theo phân công để các tổ chức, cá nhân khác hiểu, triển khai được và đạt kết quả.
+ Được cơ quan, tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng đánh giá hoàn thành công việc giảng dạy.
- Thứ ba là kiểm tra, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản có tiêu chí đánh giá
trong hoạt động nhận thức và thực tiễn.
- Học tập, nghiên cứu Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin là để hiểu rõ cơ sở lý luận quan trọng nhất của Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Học tập, nghiên cứu Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin để giúp sinh viên hiểu rõ nền tảng tư tưởng của Đảng
động theo chức năng, nhiệm vụ và công năng sử dụng chính của các địa điểm này, trừ trường hợp tổ chức các lễ hội ẩm thực, văn hóa có sử dụng rượu, bia.
Theo như quy định trên thì hiện nay cấm uống rượu bia tại cơ sở giáo dục trong thời gian làm việc, giảng dạy, học tập.
Có cấm uống rượu bia tại cơ sở giáo dục hay không? Nếu uống rượu bia tại cơ sở
; phương án, kế hoạch, quy chế, quy trình nghiệp vụ kiểm soát phòng, chống buôn lậu, vận chuyển trái phép các chất ma túy, tiền chất qua biên giới; phòng, chống mua bán người qua biên giới.
2. Thu thập, phân tích, dự báo, cảnh báo và tổng hợp tình hình buôn lậu, vận chuyển trái phép các chất ma túy, tiền chất qua biên giới và hoạt động mua bán người qua
tin khác theo quy định.
- Thông tin đội ngũ gồm: Thông tin cơ bản của cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, giảng viên, nhân viên, cán bộ nghiên cứu về thông tin chung, trình độ chuyên môn, quá trình đào tạo và bồi dưỡng, chương trình và ngành tham gia giảng dạy, khen thưởng, kỷ luật, trình độ tin học, ngoại ngữ, lý lịch khoa học và các thông tin khác theo
cơ sở để phụ huynh nắm bắt được quá trình học tập của con em mình một cách toàn diện.
Việc hoàn thiện "Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 THPT" cũng giúp nhà trường xây dựng kế hoạch giảng dạy và hoạt động ngoại khóa hợp lý hơn cho học kỳ hai. "Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 THPT" sẽ góp phần tạo ra những định hướng phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
Cho tôi hỏi Hội đồng tư vấn đánh giá, nghiệm thu kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp Bộ của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội gồm có bao nhiêu thành viên? Câu hỏi của chị Linh từ Tiền Giang.
Tôi có tham gia góp vốn vào công ty trách nhiệm hữu hạn và nhận được lợi tức. Vậy cho tôi hỏi đối với khoản thu nhập này thì tôi có phải đóng thuế thu nhập cá nhân hay không? Câu hỏi của anh T.Q.N từ Tiền Giang.
Cho tôi hỏi: Hội thành viên của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam gồm những tổ chức nào? Quyền và nghĩa vụ của hội thành viên của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam được quy định ra sao? - câu hỏi của anh Sang (Tiền Giang)
dục phổ thông công lập phải phù hợp với nhiệm vụ, hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục đó và hoàn cảnh cụ thể của địa phương.
- Định mức số lượng giáo viên trên một lớp quy định tại Thông tư này là số giáo viên để làm công tác giảng dạy tất cả các môn học và các hoạt động giáo dục khác có trong kế hoạch giáo dục quy định tại Chương trình giáo dục
D. Tất cả các tác giả trên
Câu 3 (Chọn một câu đúng)
Trong cuộc đời hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh đã qua mấy đại dương, mấy châu lục và khoảng bao nhiêu nước trên thế giới?
A. 1 đại dương, 2 châu lục và khoảng 10 nước
B. 2 đại dương, 3 châu lục và khoảng 20 nước
C. C. 3 đại dương, 4 châu lục và khoảng 30 nước
D. D. Cả A, B, C, đều sai
trên năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo và điều kiện cụ thể của cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và địa phương.
- Căn cứ vào mức độ đạt được của các chuẩn và các tiêu chí được quy định tại Chương II, Chương III và Chương IV của Dự thảo này và các minh
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
07 phương thức tuyển sinh vào Trường Đại học Quốc tế thuộc Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh?
10:55 | 29/03/2024
