“dải phân cách” được hiểu như thế nào là đúng?
A. Là bộ phận của đường để phân chia mặt đường thành hai chiều xe chạy riêng biệt hoặc để phân chia phần đường của xe cơ giới và xe thô sơ.
B. Là bộ phận của đường để xác định ranh giới của đất dành cho đường bộ theo chiều ngang của đường.
C. Là bộ phận của đường để ngăn cách không cho các loại xe vào
tại khoản 1 và khoản 6 Điều 8 Thông tư này;
b) Tổng cục Thi hành án dân sự thuộc Bộ Tư pháp, Cục thi hành án dân sự ở các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, Chi cục thi hành án dân sự ở quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh;
c) Ban quản lý rừng đặc dụng, Ban quản lý rừng phòng hộ, doanh nghiệp có tổ chức thành lập lực lượng bảo vệ rừng
cơ quan, tổ chức và người có thẩm quyền xem xét lại việc giải quyết hoặc giải quyết lại nhằm bảo đảm việc xử lý nghiêm minh, đúng quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
Trong trường hợp cần thiết, kiến nghị Bộ Chính trị, Ban Bí thư xem xét, thành lập các ban chỉ đạo xử lý vụ án, vụ việc để trực tiếp chỉ đạo xử lý đối với một số vụ án, vụ việc
động ngân hàng. Tích cực và chủ động phối hợp hiệu quả với các Bộ, ngành, đơn vị liên quan trong việc cung cấp, trao đổi thông tin, số liệu để lập, phân tích và dự báo cán cân thanh toán quốc tế của Việt Nam, phục vụ công tác điều hành chính sách tiền tệ của NHNN và điều hành vĩ mô của Chính phủ.
Tăng cường quản lý, thanh tra, kiểm tra, giám sát các
Vừa có chỉ thị yêu cầu di dời trụ sở cơ quan hành chính ra khỏi thủ đô đúng không?
Ngày 25/5/2023, Ban Bí thư ban hành Chỉ thị 23-CT/TW năm 2023 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông trong tình hình mới.
Chỉ thị khẳng định: Sau 10 năm thực hiện Chỉ thị 18-CT/TW năm 2018, mặc dù có những chuyển
soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật hoặc có văn bản giao nhiệm vụ chủ trì xây dựng của người có thẩm quyền đối với trường hợp không bắt buộc phải thành lập Ban soạn thảo, Tổ biên tập, Tổ soạn thảo theo quy định của Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật.
Có quyết định của người có thẩm quyền cử tham gia Ban chỉ đạo, Ban chủ nhiệm, Ban soạn thảo đề
thực phẩm như sau:
Viện Công nghiệp thực phẩm
1. Viện Công nghiệp thực phẩm thành lập theo theo Nghị định số 112/CP ngày 21 tháng 7 năm 1967 của Chính phủ, được chuyển đổi thành tổ chức khoa học và công nghệ thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm hoạt động theo mô hình Viện với các đơn vị thành viên.
a) Tên đầy đủ bằng tiếng Việt: Viện Công
thu hút có chọn lọc đầu tư nước ngoài; ưu tiên các ngành, lĩnh vực có đóng góp tích cực cho quá trình tái cơ cấu kinh tế; thu hút các tập đoàn đa quốc gia thành lập các trung tâm đổi mới sáng tạo, trung tâm nghiên cứu phát triển đặt trụ sở tại Hà Nội.
Quyết liệt cải cách hành chính, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, tạo thuận lợi và tiết giảm chi phí cho
thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Tuy nhiên, việc sử dụng điện thoại trong giờ học lại mang đến nhiều tác hại hơn là lợi ích. Vì vậy, chúng ta cần nhận thức rõ ràng và từ bỏ thói quen này để tập trung vào việc học tập và phát triển bản thân.
Trước hết, việc sử dụng điện thoại trong giờ học làm giảm hiệu quả học tập
hệ thống kiến thức phổ thông nền tảng về tiếng Việt và văn học, phát triển tư duy hình tượng và tư duy logic, góp phần hình thành học vấn căn bản của một người có văn hoá; biết tạo lập các văn bản thông dụng; biết tiếp nhận, đánh giá các văn bản văn học nói riêng, các sản phẩm giao tiếp và các giá trị thẩm mĩ nói chung trong cuộc sống.
- Mục tiêu
thực hiện xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.
Hình thành cho trẻ các thói quen vệ sinh, hành vi văn minh, ý thức bảo vệ môi trường sống và kỹ năng sống cho trẻ. Thực hiện tốt chuyên đề trọng tâm của năm học; Tổ chức tốt ngày hội giao lưu “Bé khéo tay” và các hoạt động ngoại khóa tại cơ sở.
Triển khai có chất lượng hội thi giáo viên
. Giúp việc không ngừng hoàn thiện bản thân, thế hệ trẻ có thể trở thành những người công dân có ích, góp phần xây dựng xã hội ngày một tươi sáng, thịnh vượng.
Bên cạnh việc phát triển bản thân, tuổi trẻ còn có trách nhiệm đối với gia đình, cộng đồng và xã hội. Một trong những điều rõ ràng nhất của trách nhiệm này là cống hiến sức mình để giúp đỡ người
Ngày 31/03/2022, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định 411/QĐ-TTg năm 2022 phê duyệt Chiến lược quốc gia phát triển kinh tế số và xã hội số đến năm 2025, định hướng đến năm 2030. Trong đó, thương hiệu Make in Việt Nam thông qua việc phát triển doanh nghiệp số được thể hiện như sau:
Từ đây đến năm 2030, thương hiệu Make in Việt Nam sẽ xuất
hạch, cấp giấy chứng nhận đã hoàn thành khóa huấn luyện cho người huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động; không tổ chức sát hạch đối với khóa tập huấn cập nhật kiến thức định kỳ cho người huấn luyện theo quy định tại khoản 7 Điều 1 Nghị định số 140/2018/NĐ-CP.
2. Tổ chức huấn luyện thành lập Hội đồng sát hạch có ít nhất 03 thành viên, là những người
tổ chức tiêu chuẩn hóa quốc tế ban hành về quản lý chất lượng;
Có hệ thống quản lý chất lượng được công nhận phù hợp với ISO 9001 hoặc tương đương, đối với cơ sở mới thành lập, muộn nhất sau 01 năm kể từ ngày cấp Giấy chứng nhận đủ điều kiện sản xuất phân bón.
(5) Có khu vực chứa nguyên liệu và khu vực thành phẩm riêng biệt;
(6) Người trực tiếp
công (giảng dạy tại các cơ sở giáo dục công lập) được hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề theo quy định tại Thông tư liên tịch 01/2006/TTLT-BGD&ĐT-BNV-BTC.
Về bản chất, phụ cấp theo nghề là khoản phụ cấp hình thành từ việc gộp phụ cấp ưu đãi theo theo nghề, phụ cấp trách nhiệm theo nghề và phụ cấp độc hại, nguy hiểm nên phụ cấp trên được xem như mới về
chính thông tin về họ, chữ đệm, tên khai sinh; ngày, tháng, năm sinh;
c) Thay đổi nhân dạng; bổ sung thông tin về ảnh khuôn mặt, vân tay; xác định lại giới tính hoặc chuyển đổi giới tính theo quy định của pháp luật;
d) Có sai sót về thông tin in trên thẻ căn cước;
đ) Theo yêu cầu của người được cấp thẻ căn cước khi thông tin trên thẻ căn cước thay
có chọn lọc đầu tư nước ngoài; ưu tiên các ngành, lĩnh vực có đóng góp tích cực cho quá trình tái cơ cấu kinh tế; thu hút các tập đoàn đa quốc gia thành lập các trung tâm đổi mới sáng tạo, trung tâm nghiên cứu phát triển đặt trụ sở tại Hà Nội. Quyết liệt cải cách hành chính, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, tạo thuận lợi và tiết giảm chi phí cho người
xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau:
Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường.
Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớp học sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y
Việc xét tặng danh hiệu “Nhà giáo Ưu tú” gồm mấy cấp? Đó là những cấp nào?
Việc xét tặng danh hiệu “Nhà giáo Ưu tú” được thành lập ở từng cấp Hội đồng, theo từng lần xét và giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ và gồm có 4 cấp theo khoản 2 Điều 11 Nghị định 27/2015/NĐ-CP. Quy định về xét tặng danh hiệu 'Nhà giáo Nhân dân', 'Nhà giáo Ưu tú':
"2