theo Điều 33 của Điều lệ này.
(3) Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.
(4) Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch trước khi tổ chức gồm:
a) Lễ hội văn hóa, lễ hội ngành nghề do cơ quan trung ương tổ chức (sau đây gọi là lễ hội cấp quốc gia) được tổ chức lần đầu.
b) Lễ hội văn hóa, lễ hội ngành nghề có từ 02 tỉnh trở lên tham gia tổ chức (sau đây gọi là lễ hội cấp khu vực) được tổ chức lần đầu.
c) Lễ hội có nguồn gốc từ nước
- xã hội Trung ương;
+ Trưởng phòng An ninh báo chí, xuất bản;
+ Trưởng phòng An ninh y tế, giáo dục;
+ Trưởng phòng An ninh văn hóa, thể thao và lao động xã hội;
+ Trưởng phòng An ninh bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin;
+ Trưởng phòng Quản lý nhà nước về bảo vệ bí mật Nhà nước.
- Trưởng phòng nghiệp vụ thuộc Cục Cảnh sát quản lý hành
và quyền hạn
Cục có các nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
...
7. Theo dõi tình hình thi hành pháp luật, chủ trương, chính sách và đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện chính sách, pháp luật trong các lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý của Cục.
8. Theo dõi, tổng hợp tình hình hoạt động của báo cáo viên pháp luật, tuyên truyền viên pháp luật, hòa giải viên
thôn để tạo việc làm và nâng cao tay nghề cho người lao động; đào tạo thợ giỏi, nghệ nhân tiểu thủ công nghiệp để hình thành đội ngũ giảng viên phục vụ chương trình đào tạo nghề, nâng cao tay nghề, truyền nghề ở nông thôn.
2. Hỗ trợ hoạt động tư vấn, tập huấn, đào tạo, hội thảo, diễn đàn; tham quan, khảo sát học tập kinh nghiệm trong nước, ngoài nước
sung và làm rõ cho câu chủ đề. Các câu triển khai này thường được thực hiện bằng các thao tác như giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận, và có thể kèm theo nhận xét, đánh giá của người viết.
Ví dụ, nếu câu chủ đề là: "Giao thông ở thành phố Hồ Chí Minh đang gặp nhiều vấn đề nghiêm trọng," thì các câu tiếp theo sẽ giải thích và chứng minh các
hương ước, quy ước đã được công nhận cho Trưởng thôn hoặc Tổ trưởng tổ dân phố để tổ chức thực hiện và Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cấp xã để tổ chức vận động cộng đồng dân cư thực hiện;
b) Kiểm tra, theo dõi việc tổ chức thực hiện hương ước, quy ước tại địa phương;
c) Thực hiện công tác thông tin, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về
biểu, thông qua nội quy, chương trình làm việc của đại hội, quy chế bầu cử, quy chế làm việc, hướng dẫn sinh hoạt của đại biểu, có thể thảo luận văn kiện của cấp trên.
* Phiên chính thức thực hiện những nội dung quy định tại các Điều 15, 18,22, 24 của Điều lệ Đảng, phù hợp với mỗi cấp.
* Trang trí trong đại hội
- Trên cùng là khẩu hiệu “Đảng Cộng
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì tạp chí Du lịch có chức năng như thế nào? Tạp chí Du lịch có quyền tham dự hoạt động của Tổng cục Du lịch ở nước ngoài không? Câu hỏi của anh Quang Hải đến từ Bình Dương.
:
- Tác phẩm bắt buộc:
+ Nam quốc sơn hà (Thời Lý)
+ Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn
+ Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi
+ Truyện Kiều của Nguyễn Du
+ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu
+ Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh
- Tác phẩm bắt buộc lựa chọn:
+ Văn học dân gian Việt Nam
++ Chọn ít nhất 4 tác phẩm đại diện cho 4 thể loại
, sự quản lý nhà nước của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch trong lĩnh vực văn học và các bộ, ngành có liên quan đến lĩnh vực hoạt động của Hội theo quy định của pháp luật.
+ Hội là thành viên của Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật Việt Nam, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam. Hội có quan hệ hoạt động về chuyên môn với các Hội văn học nghệ thuật chuyên ngành
Mục tiêu của các chương trình đào tạo thường xuyên được pháp luật quy định như thế nào? Phê duyệt giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên có những nội dung gì? Chương trình đào tạo thường xuyên phải đảm bảo tăng năng suất lao động cho người học được phê duyệt phải bao gồm các yếu tố nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Vân tại Đồng Nai.
Cấu trúc và nội dung giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên được xây dựng như thế nào? Xây dựng chương trình đào tạo thường xuyên bảo đảm tính thiết thực, giúp người học có năng lực thực hiện được các công việc của nghề học phải bao gồm các yếu tố nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Mai - Long Thành.
hội và bảo vệ Tổ quốc.
6. Chủ trì hoặc phối hợp tham gia tổ chức các hội nghị, hội thảo khoa học nhằm trao đổi, nghiên cứu, tổng kết những vấn đề lý luận và thực tiễn trong quản lý và tổ chức thực hiện công tác dân tộc, chính sách dân tộc.
7. Thực hiện hoạt động phát hành, quảng cáo, chuyên trang, chuyên đề, thông tin tuyên truyền theo quy định
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tăng cường khối đoàn kết toàn dân, xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc.
(6) Chủ trì hoặc phối hợp tham gia tổ chức các hội nghị, hội thảo khoa học nhằm trao đổi, nghiên cứu, tổng kết những vấn đề lý luận và thực tiễn trong quản lý và tổ chức thực hiện công tác dân tộc, chính sách dân tộc.
(7) Thực hiện hoạt
quốc tế dần dần phát triển, thay thế cho các giá trị cũ về kiểm soát kinh tế chặt chẽ và sự phụ thuộc vào nhà nước.
(2) Ví dụ về ý thức xã hội tác động trở lại tồn tại xã hội:
- Phong trào nữ quyền (thế kỷ 19-20):
+ Ý thức xã hội: Phong trào nữ quyền ra đời từ sự bất bình đẳng giới, khi phụ nữ bị loại khỏi các quyền chính trị, kinh tế và xã hội. Ý
/NQ-CP năm 2022 về phát triển kinh tế xã hội và bảo đảm an ninh quốc phòng vùng Đông Nam Bộ thì Chính phủ đã có những giải pháp để phát triển, nâng cao giáo dục, văn hoa, đời sống tinh thần như sau:
- Đầu tư thích đáng cho phát triển văn hoá, thể dục, thể thao, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá đặc trưng của Thành phố Hồ Chí Minh và vùng
chức, viên chức; chọn lọc tiếp thu kinh nghiệm tốt của quốc tế, rà soát bổ sung, hoàn thiện hệ thống văn bản pháp lý về vị trí việc làm và các tiêu chí đánh giá, phân loại cán bộ, công chức, viên chức gắn với từng vị trí việc làm trong khu vực công để làm căn cứ tuyển dụng, sử dụng, đánh giá và trả lương đối với cán bộ, công chức, viên chức.
- Các cơ
Tôi muốn hỏi người thực hiện chứng thực có nghĩa vụ và quyền như thế nào? Những cơ quan nào có thẩm quyền quản lý nhà nước về chứng thực? Trách nhiệm của từng cơ quan khi quản lý về chứng thực là gì?