-BGDĐT. Dự án dự thi có thể do 01 học sinh thực hiện hoặc do 02 học sinh thuộc cùng một cơ sở giáo dục thực hiện
+ Báo cáo kết quả thực hiện dự án dự thi bao gồm các nội dung cơ bản sau: câu hỏi nghiên cứu (đối với dự án khoa học) hoặc vấn đề nghiên cứu (đối với dự án kỹ thuật); thiết kế và phương pháp nghiên cứu; thực hiện thu thập, phân tích và giải
Thời điểm ra quyết định bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp như thế nào? Người được tuyển dụng làm viên chức (giáo viên tiểu học) thì khi trúng tuyển được ký hợp đồng và được bổ nhiệm luôn chức danh nghề nghiệp hay sau khi hết tập sự mới được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp? Câu hỏi của bạn Thanh đến từ Vũng Tàu.
Tôi có câu hỏi liên quan đến việc tạm hoãn hợp đồng lao động. Tôi đang làm việc tại công ty DL thì nhận được lệnh thực hiện nghĩa vụ quân sự. Tôi muốn hỏi, trường hợp của tôi có được tạm hoãn hợp đồng lao động theo quy định của pháp luật không?
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Cục Quản lý lao động ngoài nước. Cho tôi hỏi Cục Quản lý lao động ngoài nước được quyền nghiên cứu, xây dựng văn bản quy phạm pháp luật không? Câu hỏi của anh N.P.L ở Đồng Nai.
trường hoặc cơ sở giáo dục;
g) Người đang học tập tại các trường hoặc cơ sở giáo dục theo điều ước quốc tế, thỏa thuận quốc tế được kết hợp lao động nếu có văn bản cho phép của nhà trường hoặc cơ sở giáo dục;
h) Người không quốc tịch thường trú ở nước ngoài được nhập cảnh Việt Nam du lịch, thăm người thân;
i) Người không quốc tịch cư trú tại Việt
khai hồ sơ dự tuyển không đúng và người xác nhận sai sẽ bị xử lý theo pháp luật. Bộ Giáo dục và Đào tạo không trả lại hồ sơ trong bất kỳ trường hợp nào,
Xem thêm thông tin, các mẫu văn bản liên quan tại các websites" www.idc.edu.vn và www.goet.gov.vn; liên hệ hỗ trợ kỹ thuật khi đăng ký dự luyến theo dia chi info@vied. vn, tuyensinh@vied.).”
Theo đó
Xin hỏi căn cứ văn bản nào để mình thực hiện chi "thu nhập tăng thêm" vào cuối năm tài chính cho người lao động (đơn vị của chị là đơn vị sự nghiệp giáo dục). Khi trích lập từ Quỹ phát triển hoạt động sự nghiệp là 5% thì có đúng pháp luật không? Ngoài ra, tôi xin hỏi, nguồn tài chính từ nguồn thu hoạt động sự nghiệp có phải là một trong các nguồn
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Những người lao động sáng tạo Việt Nam. Cho tôi hỏi hội viên chính thức của Hiệp hội Những người lao động sáng tạo Việt Nam là những tổ chức, cá nhân nào? Câu hỏi của chị Thùy Dung ở Lâm Đồng.
đánh giá để cải tiến, cập nhật, bổ sung những thay đổi theo quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu và yêu cầu về năng lực của người học; những tiến bộ của khoa học, công nghệ trong lĩnh vực ngành, nghề đào tạo; các kết quả nghiên cứu liên quan đến chương trình, những thay đổi trong các môn học, mô đun hoặc nội dung chuyên môn để phù hợp với thực
Đoàn trong công tác này.
- Chú trọng giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho thanh thiếu nhi qua các phong trào hành động cách mạng của tuổi trẻ, qua đó, vừa làm công tác giáo dục, vừa phát huy vai trò của lớp trẻ tham gia phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh; đồng thời, tăng cường khả năng đoàn kết, tập hợp
giao dịch dân sự vô hiệu do vi phạm điều cấm của luật, trái đạo đức xã hội như sau:
"Giao dịch dân sự có mục đích, nội dung vi phạm điều cấm của luật, trái đạo đức xã hội thì vô hiệu.
Điều cấm của luật là những quy định của luật không cho phép chủ thể thực hiện những hành vi nhất định.
Đạo đức xã hội là những chuẩn mực ứng xử chung trong đời sống
định.
+ Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm được lượng hóa bằng sản phẩm cụ thể.
+ Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.
- Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm.
- Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết
Chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo:
- Chỉ đạo các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục phát động phong trào thi đua bảo đảm TTATGT; tổ chức học sinh, sinh viên ký cam kết không vi phạm các quy định về bảo đảm TTATGT và đưa việc chấp hành pháp luật về TTATGT là một tiêu chí phân loại thi đua của nhà trường, giáo viên, đánh giá đạo đức học
có liên quan.
2. Thông tư này không áp dụng đối với trường, lớp dành cho người khuyết tật; trường giáo dưỡng; trường năng khiếu thể dục, thể thao; trường đào tạo chuyên ngành thể dục thể thao.
Theo đó, trường tiểu học phải tổ chức ít nhất một năm một hoạt động thi đấu thể thao cho học sinh tham gia.
Nội dung và hình thức thi đấu phải phù hợp với
Chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành điều tra tài nguyên môi trường được phân hạng thế nào? Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành điều tra tài nguyên môi trường thế nào? - câu hỏi của anh Thái (TP. HCM)
quan quản lý trực tiếp quyết định về hội đồng trường lâm thời như sau: số lượng, cơ cấu thành viên, cách tổ chức bầu các thành viên bầu, chỉ đạo tổ chức thực hiện việc bầu các thành viên bầu và bầu chủ tịch hội đồng trường lâm thời theo quy định đối với hội đồng trường tại Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học; ra quyết định công
nhà trường;
+ Mức tốt: giải quyết kịp thời các thông tin phản hồi từ cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quan về thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học của nhà trường.
- Tiêu chí 15. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
+ Mức đạt: tổ chức cung cấp thông tin về nội
viên của đoàn đánh giá đến đánh giá tại tất cả các phân hiệu/cơ sở đào tạo.
4. Họp với trường về dự thảo báo cáo kết quả đánh giá.
5. Báo cáo kết quả đánh giá trường và giải trình các nội dung liên quan theo yêu cầu của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
Theo đó, đoàn đánh giá trường cao đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao có những
) xác định nhu cầu tuyển dụng viên chức là giáo viên của các cơ quan, đơn vị về từng trình độ, cấp học, ngành học, môn học từ đó xác định nhu cầu đào tạo của năm tuyển sinh liền kề xong trước 31/12 hàng năm;
- Tổng hợp nhu cầu báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 31/01 của năm tuyển sinh.
Lập dự toán, bố trí, phân bổ kinh phí hỗ trợ học phí hàng
2021 quy định như sau:
Căn cứ đánh giá
1. Đối với công chức:
a) Nghĩa vụ, đạo đức, văn hóa giao tiếp và những việc công chức không được làm quy định tại Luật Cán bộ, công chức; quy định khác của pháp luật có liên quan, quy định của Viện kiểm sát nhân dân tối cao, của đơn vị đối với công chức.
b) Tiêu chuẩn đối với ngạch công chức, chức vụ lãnh đạo