ý nghĩa nhan đề của bài thơ.
- Cách tổ chức bố cục của bài thơ trữ tình.
- Phân tích việc xây dựng hệ thống hình ảnh để thể hiện nội dung của câu thơ, khổ thơ; Yếu tố tượng trưng trong thơ.
- Phân tích ngôn ngữ thơ: chú ý những kết hợp từ đặc biệt, biện pháp tu từ, sử dụng dấu câu đặc biệt, các kiểu câu.
- Giá trị tư tưởng của bài thơ
+ Tâm
, thái độ lịch sự, nghiêm túc, đúng mực; ngôn ngữ giao tiếp rõ ràng, mạch lạc, văn minh, không chửi thề, không nói tiếng lóng, quát, dọa nạt; không có hành vi, lời nói hạch sách, nhũng nhiễu, gây căng thẳng, bức xúc, gợi ý nhằm trục lợi cá nhân.
(2) Tận tình giải thích, hướng dẫn rõ ràng, cụ thể về quy trình, thủ tục và những thắc mắc, vướng mắc của
viên là gì?
Theo tiểu mục 2 Mục II Nghị quyết 04/NQ-TW năm 2016 thì những biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống như sau:
1) Cá nhân chủ nghĩa, sống ích kỷ, thực dụng, cơ hội, vụ lợi; chỉ lo thu vén cá nhân, không quan tâm đến lợi ích tập thể; ganh ghét, đố kỵ, so bì, tị nạnh, không muốn người khác hơn mình.
2) Vi phạm nguyên tắc tập trung dân
quan ngang Bộ: Kế hoạch và Đầu tư, Công Thương, Thông tin và Truyền thông, Giáo dục và Đào tạo, Tài chính, Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Y tế, Lao động - Thương binh và Xã hội, Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Văn phòng Chính phủ;
+ Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương: Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Bình Dương
nơi quy định;
b) Nói tục, chửi thề, xúc phạm tâm linh gây ảnh hưởng đến không khí trang nghiêm của lễ hội;
c) Mặc trang phục không lịch sự hoặc không phù hợp với truyền thống văn hóa Việt Nam.
2. Phạt tiền từ 500.000 đồng đến 1.000.000 đồng đối với một trong các hành vi sau đây:
a) Không báo cáo bằng văn bản kết quả tổ chức lễ hội đến cơ quan nhà
ấy. Có nhiều trường hợp học sinh vô lễ với thầy cô, có những lời nói và hành động xúc phạm tới sức khỏe và danh dự của thầy cô. Đi xa hơn nữa, chắc hẳn chúng ta đã được báo chí đưa tin về những trường hợp học trò bạo hành, thậm chí là giết thầy giáo chỉ vì những phút nông nổi. Những trường hợp ấy cần được quan tâm nhiều hơn để giúp họ có nhận thức
và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ văn.
Ngữ văn là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân văn; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ
hội.
II. Thân bài
Nguồn gốc và lịch sử
• Ngày Nhà giáo Việt Nam bắt nguồn từ Hội nghị quốc tế các nhà giáo tổ chức tại Warszawa, Ba Lan vào năm 1957.
• Việt Nam chính thức tổ chức ngày Nhà giáo Việt Nam lần đầu tiên vào năm 1958.
Ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam
• Tôn vinh và tri ân những người thầy, người cô đã cống hiến cho sự nghiệp giáo
đựng tình yêu thương và sự quan tâm chân thành, khiến em vô cùng xúc động.
Không chỉ giúp đỡ về mặt vật chất, cô Hoa còn luôn động viên em về tinh thần. Cô thường dành thời gian trò chuyện với em, khích lệ em không được từ bỏ ước mơ dù hoàn cảnh có khó khăn đến đâu. Những lời khuyên và sự quan tâm của cô đã giúp em có thêm niềm tin và nghị lực để
thử thách khắc nghiệt nhất. Đó là ánh sáng dẫn lối, thắp lên hy vọng khi ta đối diện với những khó khăn tưởng chừng không thể vượt qua. Người có nghị lực không dễ dàng bỏ cuộc, họ kiên trì, bền bỉ và không ngừng nỗ lực để tiến về phía trước, dù đường đi có gập ghềnh đến đâu. Nghị lực không chỉ giúp ta chống chọi với nghịch cảnh, mà còn là động lực để
chí, sau khi đưa ra quyết định cuối cùng, trẻ thường muốn thay đổi nó. Bé 2 tuổi thích tự xúc ăn, đọc sách và bắt chước bố mẹ làm việc nhà.
Mặc dù mong muốn được độc lập rõ ràng, đứa trẻ đến 2 tuổi thường trốn sau chân cha mẹ khi những người lớn khác đến gần. Trẻ thường tỏ ra sợ hãi khi lần đầu tiên nghe thấy âm thanh lớn, nhìn thấy động vật, vật
ngụ. Gợi về hai tiếng đồng bào giản dị mà cao quý, tự hào. Đồng thời đánh thức tình cảm tổ tiên, tình cảm cội nguồn trong đầy tâm linh người Việt. Dù là sống ở miền ngược, miền xuôi, trong Nam hay ngoài Bắc đều là con cháu một nhà của tổ tiên Lạc Long Quân, Âu Cơ.
Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ
- Đất nước là nơi đoàn tụ của lớp lớp bao thế hệ con
; được trợ giúp pháp lý, được trình bày ý kiến, không bị tước quyền tự do trái pháp luật; không bị tra tấn, truy bức, nhục hình, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể, gây áp lực về tâm lý và các hình thức xâm hại khác.
* Quyền được bảo vệ khi gặp thiên tai, thảm họa, ô nhiễm môi trường, xung đột vũ trang: Trẻ em có quyền được ưu tiên bảo vệ
dùng, đầu tư, xuất khẩu); tận dụng tốt các cơ hội và tạo không gian phát triển mới.
- Thực hiện chính sách tiền tệ chắc chắn, chủ động, linh hoạt, kịp thời, hiệu quả, phối hợp đồng bộ với chính sách tài khóa mở rộng hợp lý, có trọng tâm, trọng điểm.
- Điều hành tỷ giá, lãi suất linh hoạt, phù hợp; tập trung chỉ đạo hệ thống ngân hàng tiết giảm chi
năng lực đặc thù ở cấp trung học phổ thông môn ngữ văn như sau:
(1) Năng lực ngôn ngữ
Biết vận dụng kiến thức tiếng Việt và kiến thức về bối cảnh lịch sử, xã hội, tư tưởng, triết học và quan niệm thẩm mĩ của các thời kì để hiểu các văn bản khó hơn (thể hiện qua dung lượng, độ phức tạp và yêu cầu đọc hiểu).
Biết phân tích, đánh giá nội dung và đặc
; công khai, minh bạch trong việc tiếp nhận, phản hồi ý kiến, kiến nghị của công dân.
(11) Công dân đủ mười tám tuổi trở lên có quyền biểu quyết khi Nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân.
(12) Mọi người có quyền khiếu nại, tố cáo với cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền về những việc làm trái pháp luật của cơ quan, tổ chức, cá nhân.
Cơ quan, tổ chức
không chỉ giúp bạn thỏa mãn đam mê mà còn mở rộng mối quan hệ và kỹ năng xã hội.
(2) Học hỏi không ngừng: Đăng ký các khóa học trực tuyến hoặc tham gia các hội thảo chuyên đề để nâng cao kiến thức và kỹ năng. Ví dụ, nếu bạn quan tâm đến công nghệ, hãy học lập trình hoặc tham gia các dự án mã nguồn mở.
(3) Tham gia hoạt động tình nguyện: Tham gia vào
vời trong "Truyện Kiều" qua việc xây dựng nhân vật, miêu tả tâm lý và sử dụng ngôn ngữ. Nhân vật Thúy Kiều được ông khắc họa với những nét tính cách phức tạp, sâu sắc và đầy cảm xúc. Ngôn ngữ trong "Truyện Kiều" cũng được Nguyễn Du sử dụng một cách tinh tế, giàu hình ảnh và nhạc điệu, tạo nên một tác phẩm thơ ca đỉnh cao.
Việc vay mượn, cải biến và
cơ quan ngang Bộ: Kế hoạch và Đầu tư, Tài chính, Giao thông vận tải, Y tế, Giáo dục và Đào tạo, Thông tin và Truyền thông, Công an, Quốc phòng, Ngoại giao, Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Lao động - Thương binh và Xã hội, Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Văn phòng Chính phủ;
+ Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương: Hà
nước; bình luận, nhận xét đúng mực, có văn hóa, có trách nhiệm về những vấn đề mà dư luận xã hội quan tâm; trung thực trong phát ngôn, bày tỏ và chia sẻ quan điểm đúng đắn, khách quan.
2. Không sử dụng từ ngữ gây mâu thuẫn, xung đột, phân biệt vùng, miền, giới tính, tính ngưỡng, tôn giáo; không sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh phản cảm, trái thuần phong mỹ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nghị luận văn học là gì? Dàn ý nghị luận văn học chọn lọc, hay nhất? Cách làm nghị luận văn học? Đặc điểm môn Văn GDPT là gì?
18:06 | 14/12/2024
