(12 chỉ số), gồm: việc làm; người phụ thuộc trong hộ gia đình; dinh dưỡng; bảo hiểm y tế; trình độ giáo dục của người lớn; tình trạng đi học của trẻ em; chất lượng nhà ở; diện tích nhà ở bình quân đầu người; nguồn nước sinh hoạt; nhà tiêu hợp vệ sinh; sử dụng dịch vụ viễn thông; phương tiện phục vụ tiếp cận thông tin.
c) Dịch vụ xã hội cơ bản, chỉ
Cho hỏi tai biến của bó bột ở mức độ vừa thì cách xử lý như thế nào? Bên cạnh đó thì tai biến của bó bột sớm theo quy định là như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Tuấn Tú đến từ Long An.
1
13
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang
1
14
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
4
15
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh
2
16
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương
1
17
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
1
18
Sở Giáo dục và Đào tạo Hậu Giang
1
19
Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên
1
20
pháp theo thứ tự ưu tiên sau:
a) Tái sử dụng sản phẩm thải bỏ;
b) Sửa chữa, bảo dưỡng, bảo trì hoặc nâng cấp sản phẩm bị lỗi, sản phẩm cũ để kéo dài thời gian sử dụng;
c) Tận dụng thành phần, linh kiện của sản phẩm thải bỏ;
d) Tái chế chất thải rắn để thu hồi nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu phục vụ cho hoạt động sản xuất theo quy định của pháp
27
THPT Nguyễn Quốc Trinh
KHU VỰC 5
Long Biên
28
THPT Nguyễn Gia Thiều
29
THPT Lý Thường Kiệt
30
THPT Thạch Bàn
31
THPT Phúc Lợi
Gia Lâm
32
THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm
33
THPT Dương Xá
34
THPT Nguyễn Văn Cừ
:100.000; điều tra địa chất, khoáng sản một số khu vực biển đến độ sâu 300 m nước và 1.500 m tỷ lệ 1:500.000. Đánh giá tài nguyên khoáng sản phục vụ khai thác cát biển, đáp ứng nhu cầu san lấp các dự án đường cao tốc và hạ tầng giao thông, đô thị;
- Mục tiêu đến năm 2030
+ Hoàn thành 85% diện tích lập bản đồ địa chất khoáng sản tỷ lệ 1:50.000 phần đất liền
Đấu nối hệ thống thoát nước là gì? Đấu nối hệ thống thoát nước đô thị, khu dân cư tập trung được thực hiện như thế nào và phải đảm bảo những yêu cầu gì theo quy định? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Câu hỏi đến từ anh Thanh Đạt ở Long An.
hoặc hiệu quả sử dụng sản phẩm.
- Việc sử dụng sản phẩm thải bỏ, chất thải rắn phát sinh trong hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và tiêu dùng phải theo nguyên tắc tận dụng tối đa giá trị của sản phẩm thải bỏ, chất thải rắn thông qua việc áp dụng các giải pháp theo thứ tự ưu tiên sau:
+ Tái sử dụng sản phẩm thải bỏ;
+ Sửa chữa, bảo dưỡng, bảo
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì hợp tác xã nông nghiệp có bao nhiêu loại? Và hợp tác xã nông nghiệp có những tiêu chí đánh giá và xếp loại nào? Câu hỏi của anh Quang Long (Đồng Nai)
chuột, thuốc sát trùng, thuốc chống mối mọt có độc tính mạnh;
đ) Công việc săn bắt thú dữ, cá sấu, cá mập;
e) Công việc thường xuyên ở nơi thiếu không khí, áp suất lớn (dưới lòng đất, lòng đại dương);
g) Công việc liệm, mai táng tử thi, thiêu xác chết, bốc mồ mả.
...
Như vậy, theo quy định, doanh nghiệp dịch vụ không được đưa người lao động Việt
Tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngành thủy lợi có đủ điều kiện đảm nhiệm chức danh kiểm soát viên đê điều hay không?
Theo điểm a khoản 4 Điều 14 Thông tư 07/2015/TT-BNV quy định như sau:
Ngạch kiểm soát viên đê điều (mã số: 11.082)
...
4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Tốt nghiệp đại học chuyên ngành thủy lợi trở lên hoặc các
, màng lọc este xenlulo không có chất hoạt động bề mặt, có đường kính 47 mm, kích thước lỗ danh nghĩa 0,8 μm.
(8) Cốc bay hơi, loại cao, có mỏ, bằng thủy tinh boro silicat có dung tích 200 mL.
(9) Bếp điện phẳng, có khả năng gia nhiệt chất lỏng trong cốc bay hơi đến 135 oC (275 oF).
Có được dùng các bình nhựa để chứa mẫu thử nghiệm xác định độ ổn
Quyết định này, chưa được công nhận đạt chuẩn nông thôn mới và có 01 trong 02 tiêu chí sau:
1. Có tỷ lệ hộ nghèo từ 20% trở lên (riêng các xã thuộc khu vực Đồng bằng sông Cửu Long có tỷ lệ hộ nghèo từ 15% trở lên hoặc có trên 150 hộ nghèo là hộ dân tộc thiểu số).
2. Có tỷ lệ hộ nghèo từ 15% đến dưới 20% (riêng các xã thuộc khu vực Đồng bằng sông Cửu
Mẫu Đơn đề nghị hỗ trợ phát triển thủy lợi nội đồng mới nhất hiện nay như thế nào?
Thủy lợi nội đồng là công trình kênh, mương, rạch, đường ống dẫn nước tưới, tiêu nước trong phạm vi từ điểm giao nhận sản phẩm, dịch vụ thủy lợi đến khu đất canh tác (theo khoản 4 Điều 2 Luật Thủy lợi 2017).
Đơn đề nghị hỗ trợ phát triển thủy lợi nội đồng mới
trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm quy định việc lồng ghép kiến thức và kỹ năng về phòng cháy và chữa cháy vào chương trình giảng dạy, hoạt động ngoại khóa trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác phù hợp với từng ngành học, cấp học."
Việc phòng cháy đối với trường học được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 27 Luật Phòng cháy và
da, thường gặp sau sốt từ 1 đến 3 ngày, với tính chất sau:
+ Vị trí: phát ban có xu hướng ly tâm, gặp nhiều trên mặt, lòng bàn tay, lòng bàn chân. Ban cũng có thể gặp ở miệng, mắt, cơ quan sinh dục.
+ Tiến triển ban: tuần tự tiến triển của ban từ dát (tổn thương có nền phẳng) - sẩn (tổn thương cứng hơi nhô cao) - mụn nước (tổn thương chứa đầy dịch
công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp đảm bảo phù hợp với lứa tuổi, nhận thức, ngành, nghề đào tạo và trình độ đào tạo của người học.
2. Hoạt động đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng cho người học được quy định tại Thông tư này không làm ảnh hưởng đến chương trình đào tạo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
3, Công tác
nhân sâu xa, chủ yếu của tình trạng suy thoái ở một bộ phận cán bộ, đảng viên trước hết là do bản thân những cán bộ, đảng viên đó thiếu tu dưỡng, rèn luyện; lập trường tư tưởng không vững vàng, hoang mang, dao động trước những tác động từ bên ngoài
+ Việc thực hiện kỷ cương, kỷ luật của Đảng chưa nghiêm, còn có biểu hiện “nhẹ trên, nặng dưới”. Công
đương, đồng thời độc lập với công tắc điều khiển khởi động bằng áp lực.
2.5.2.3. Trên tủ điều khiển phải có các thiết bị điều khiển, giám sát như sau:
- Các nút ấn có chức năng: khởi động, dừng máy, kiểm tra tình trạng các đèn hiển thị.
- Đèn hiển thị, đồng hồ hiển thị hoặc màn hình tinh thể lỏng (LCD) thể hiện các nội dung: có nguồn điện