Khái niệm về công tác hỗ trợ khởi nghiệp như thế nào?
Tại khoản 2 Điều 2 Thông tư 07/2022/TT-BGDĐT quy định công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp trong cơ sở giáo dục quy định về khái niệm công tác hỗ trợ khởi nghiệp cụ thể như sau:
Điều 2. Giải thích từ ngữ
Trong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau
Phân loại, sắp xếp chương trình và ngành đào tạo theo Danh mục thống kê ngành đào tạo của giáo dục đại học dựa vào tiêu chí nào?
Theo quy định tại khoản 1 Điều 5 Thông tư 09/2022/TT-BGDĐT quy định Danh mục thống kê ngành đào tạo của giáo dục đại học quy định việc phân loại, sắp xếp chương trình và ngành đào tạo theo Danh mục thống kê ngành đào
Các khoản tiền nhà trường không được thu của học sinh năm học 2022-2023
Theo quy định tại Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT thì Ban đại diện cha mẹ học sinh không được quyên góp của người học hoặc gia đình người học những khoản tiền sau đây:
- Các khoản ủng hộ không theo nguyên tắc tự nguyện.
- Các khoản ủng hộ không phục vụ trực tiếp cho hoạt động
Hướng dẫn chi tiết cách tính điểm xét tốt nghiệp THPT 2023 như thế nào?
Căn cứ Điều 41 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT (Quy chế thi) quy định về Điểm xét tốt nghiệp THPT
- Điểm xét tốt nghiệp THPT (ĐXTN): Gồm điểm các bài thi thí sinh dự thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT theo quy định tại điểm a khoản 3 Điều 12 Quy chế
Trường mầm non được tổ chức với các loại hình nào?
Căn cứ vào Điều 4 Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT quy định về các loại hình tổ chức của trường mầm non như sau:
"Điều 4. Các loại hình của trường mầm non
1. Trường mầm non công lập do Nhà nước đầu tư, bảo đảm điều kiện hoạt động và đại diện chủ sở hữu.
2
Danh hiệu giáo viên dạy giỏi trung cấp chuyên nghiệp được hiểu như thế nào?
Căn cứ quy định tại Điều 3 Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi trung cấp chuyên nghiệp ban hành kèm theo Thông tư 25/2012/TT-BGDĐT quy định như sau:
Danh hiệu giáo viên dạy giỏi TCCN
Danh hiệu giáo viên dạy giỏi TCCN là một hình thức ghi nhận, biểu dương, tôn vinh của
Định mức tiết dạy đối với giáo viên trung học phổ thông được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 6 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT được bổ sung bởi khoản 5 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT quy định về định mức tiết dạy như sau:
"Định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải giảng dạy trong
Hệ thống trường trung học được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 4 Điều lệ Trường trung học cơ sở, Trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về loại hình và hệ thống trường trung học như sau:
(1) Trường trung học được tổ chức theo hai loại hình: công lập và tư thục
động của trường phổ thông dân tộc bán trú Ban hành kèm theo Thông tư 24/2010/TT-BGDĐT quy định.
Căn cứ theo Điều 13 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc bán trú Ban hành kèm theo Thông tư 24/2010/TT-BGDĐT quy định về đối tượng xét duyệt như sau:
Đối tượng xét duyệt
1. Học sinh cấp tiểu học và trung học cơ sở có đủ các điều kiện
/2020/TT-BGDĐT giải thích.
Căn cứ theo điểm a khoản 1 Điều 4 Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2020/TT-BGDĐT quy định về phòng học bộ môn như sau:
Phòng học bộ môn
1. Loại phòng học bộ môn
a) Trường tiểu học có các phòng học bộ môn: Khoa học - Công nghệ (sử dụng chung cho các môn học Tự nhiên và xã
Quy định về loại hình và hệ thống trường trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT)?
Căn cứ theo quy định tại Điều 4 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về thông báo công khai thông tin cơ sở vật chất của trường trung học cơ sở và trường trung học phổ thông như sau:
Loại hình và hệ thống trường trung học
1
Quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học?
Căn cứ theo quy định tại Điều 3 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học bao gồm:
- Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường gắn với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; xác định tầm nhìn, sứ mệnh, các giá trị
Chuẩn đầu ra của chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm như thế nào?
Căn cứ vào Mục II Phụ lục I ban hành kèm theo Thông tư 14/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
II. CHUẨN ĐẦU RA
Sau khi hoàn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên, người học đạt được chuẩn đầu ra cụ thể như sau:
1. Về
Trung tâm ngoại ngữ - tin học có được tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ không?
Căn cứ khoản 2 Điều 1 Thông tư 24/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đơn vị tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ (sau đây gọi tắt là đơn vị tổ chức thi) bao gồm:
- Cơ sở giáo dục đại học có đào tạo ngành ngôn ngữ tiếng nước ngoài (thuộc nhóm ngành Ngôn ngữ và
Hồ sơ đề nghị phê duyệt tài liệu giáo dục địa phương cần những loại giấy tờ gì?
Căn cứ Điều 11 Thông tư 33/2020/TT-BGDĐT thì hồ sơ đề nghị phê duyệt tài liệu giáo dục địa phương cần những loại giấy tờ sau:
(1) Văn bản đề nghị phê duyệt tài liệu.
(2) Tài liệu được Hội đồng xếp loại "Đạt".
(3) Biên bản của Hội đồng theo quy định tại khoản 3
Mẫu sổ gốc cấp bằng cử nhân (bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm/bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm)?
Căn cứ Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT quy định về mẫu sổ gốc cấp bằng cử nhân (bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm/bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm) như sau:
Tải về mẫu sổ gốc cấp bằng cử nhân: Tại đây
Mẫu sổ gốc cấp
Mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông môn lịch sử?
Căn cứ Phần III của chương trình giáo dục phổ thông môn lịch sử ban hành kèm Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông môn lịch sử được quy định như sau:
"III. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH
Chương trình môn Lịch sử giúp học sinh phát triển năng lực lịch
Quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học?
Căn cứ theo quy định tại Điều 3 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học bao gồm:
- Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường gắn với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; xác định tầm nhìn, sứ mệnh, các giá trị
Nguyên tắc và mục đích xây dựng Bộ Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 2, Điều 3 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT quy định như sau:
Mục đích xây dựng Bộ Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục
1. Điều chỉnh cách ứng xử của các thành viên trong cơ sở giáo dục theo chuẩn mực
Yêu cầu thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ sở giáo dục được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 11/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Yêu cầu thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ sở giáo dục
1. Thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ sở giáo dục phải gắn liền với việc bảo đảm sự lãnh đạo của tổ chức Đảng; chấp hành nguyên
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nhiệm vụ của công tác hỗ trợ khởi nghiệp cho học sinh trong các cơ sở giáo dục năm 2022 như thế nào?
16:16 | 25/05/2022
