Ai sẽ được học môn sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học?
Căn cứ theo Mục II Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:
ĐỐI TƯỢNG BỒI
Mã ngạch viên chức giáo vụ trường phổ thông dân tộc nội trú là bao nhiêu?
Căn cứ theo Điều 2 Thông tư 22/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Mã số chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ
Viên chức giáo vụ - Mã số: V.07.07.21.
Theo quy định trên, viên chức giáo vụ trong trường phổ thông dân tộc nội trú có mã số là V.07.07.21.
Viên chức giáo vụ
Viên chức giáo vụ trường dự bị đại học có những nhiệm vụ gì theo quy định hiện nay?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 3 Thông tư 22/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ
1. Nhiệm vụ
a) Lập kế hoạch, thực hiện công tác giáo vụ hàng năm của nhà trường; báo cáo định kỳ, thường xuyên theo quy định;
b) Quản lý
Viên chức thiết bị, thí nghiệm trong các cơ sở giáo dục phổ thông cần đáp ứng tiêu chuẩn gì về đạo đức nghề nghiệp?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 3 Thông tư 21/2022/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí nghiệm như sau:
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí nghiệm
1. Nhiệm vụ
a) Quản lý
Mẫu 11-KT Báo cáo kết quả thực hiện công tác kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo mới nhất hiện nay?
Căn cứ theo quy định tại Mẫu số 11-KT Quy định ban hành kèm theo Quyết định 1489/QĐ-BGDĐT năm 2023 quy định mẫu Báo cáo kết quả thực hiện công tác kiểm tra có dạng như sau:
Tải Mẫu 11-KT Báo cáo kết quả thực hiện công tác kiểm tra của Bộ Giáo
Trung tâm Phát triển giáo dục quốc tế được tổ chức lại từ những đơn vị nào?
Trung tâm Phát triển giáo dục quốc tế được tổ chức lại theo quy định tại Điều 1 Quyết định 1973/QĐ-BGDĐT năm 2023 như sau:
Tổ chức lại Trung tâm Hỗ trợ đào tạo quốc tế và Trung tâm Tư vấn giáo dục quốc tế thành Trung tâm Phát triển giáo dục quốc tế trực thuộc Cục Hợp
Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành Ban hành kèm theo Thông tư 28/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
...
4.2. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
Các năng lực đặc thù cần đạt đối với người học được mô tả theo từng bậc và theo bốn kĩ năng giao tiếp Nghe, Nói, Đọc, Viết dựa trên Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng
Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh của trường đại học do ai thành lập và phải đảm bảo yêu cầu gì?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 17 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về tổ chức xây dựng chương trình đào tạo như sau:
Tổ chức xây dựng chương trình đào tạo
1. Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở đào tạo (sau đây gọi chung là Hiệu
Thí sinh tham gia Hội thao giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông có mặt trước giờ thi bao nhiêu phút?
Căn cứ khoản 3 Điều 4 Điều lệ Hội thao giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 23/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
Số lượng và yêu cầu đối với thí sinh tham gia Hội
Đối tượng tham gia Hội thao giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông cấp sở cần đáp ứng điều kiện gì?
Theo quy định tại khoản 2 Điều 7 Điều lệ Hội thao giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 23/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đối tượng và điều kiện tham dự Hội thao
1
Đối tượng tham gia Hội thao giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông cấp trường cần đáp ứng điều kiện gì?
Căn cứ khoản 1 Điều 7 Điều lệ Hội thao giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 23/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đối tượng và điều kiện tham dự Hội thao
1. Đối
Hội đồng tư vấn khối ngành giáo dục đại học có cơ cấu tổ chức như thế nào?
Căn cứ khoản 4 Điều 13 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về cơ cấu tổ chức của Hội đồng tư vấn khối ngành như sau:
Hội đồng tư vấn khối ngành
...
4. Cơ cấu tổ chức của Hội đồng tư vấn khối ngành
a) Hội đồng gồm có Chủ tịch, các Phó Chủ tịch, các Ủy viên và Thư ký là
Cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo được quy định thế nào?
Căn cứ khoản 1, khoản 2 Điều 8 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo như sau:
Cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo
1. Cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo:
a) Phải thể hiện rõ vai trò của từng thành phần, học phần, sự liên kết
Trách nhiệm tổ chức thực hiện chương trình đào tạo của giáo dục đại học được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 20 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về trách nhiệm tổ chức thực hiện như sau:
Trách nhiệm tổ chức thực hiện
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Hội đồng tư vấn khối ngành xây dựng chuẩn chương trình đào tạo cho các ngành, nhóm
Nhiệm vụ của giáo viên được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 3 Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT, được sửa đổi bởi khoản 2 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của giáo viên như sau:
Nhiệm vụ của giáo viên
Nhiệm vụ của giáo viên thực hiện theo quy định tại Điều
Yêu cầu đối với đội ngũ giảng viên giảng dạy chương trình đại học quy định như thế nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 10 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về yêu cầu đối với đội ngũ giảng viên giảng dạy chương trình đại học như sau:
Đội ngũ giảng viên và nhân lực hỗ trợ
...
2. Yêu cầu đối với đội ngũ giảng viên giảng dạy chương trình đại học, giảng
Báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học bao gồm những nội dung nào?
Căn cứ Điều 35 Quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT về viết báo cáo tự đánh giá như sau:
Viết báo cáo tự đánh giá
1. Báo cáo tự đánh giá được trình bày một cách cô đọng, rõ ràng, đảm bảo tính khách quan, đầy đủ
Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục có giá trị trong bao lâu?
Căn cứ Điều 47 Quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT về Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục như sau:
Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục
1. Căn cứ đề nghị của Hội đồng kiểm định chất lượng
Việc đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên có những yêu cầu nào?
Căn cứ Điều 9 Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT quy định về yêu cầu đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên như sau:
Yêu cầu đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên
1. Khách quan, toàn diện, công bằng
Chủ tịch Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ có bắt buộc là giảng viên cơ hữu của trường hay không?
Yêu cầu đối với Chủ tịch Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ được quy định tại khoản 2 Điều 9 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT như sau:
Đánh giá luận văn
...
2. Hội đồng đánh giá luận văn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Ai sẽ được học môn sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học?
16:10 | 27/07/2023
