THPT.
- Hồ sơ tuyển thẳng
Hồ sơ tuyển thẳng của học sinh gồm các loại giấy tờ sau:
+ Đơn xin tuyển thẳng của học sinh (theo Mẫu 1 tại Phụ lục 1);
+ Bản sao giấy khai sinh hợp lệ;
+ Bằng tốt nghiệp THCS hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp THCS tạm thời hoặc bản sao bằng tốt nghiệp THCS; - Bản chính học bạ (cấp THCS);
+ Giấy xác nhận do ủy ban nhân
trong kỳ thi tuyển sinh; từng bài thi có điểm lớn hơn 1 (một) đối với thi lớp 10 THPT công lập; lớn hơn 0 (không) đối với học sinh thuộc vùng tuyển sinh của trường DTNT THPT; có đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào trường qua hệ thống tuyển sinh (nguyện vọng 1 hoặc nguyện vọng 2).
+ Căn cứ số lượng học sinh tốt nghiệp THCS trong địa bàn tuyển sinh, các
Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT có nêu rõ như sau:
Đối tượng và phương thức tuyển sinh
1. Đối tượng tuyển sinh là người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở Chương trình giáo dục phổ thông hoặc Chương trình giáo dục thường xuyên có độ tuổi theo quy định tại Khoản 2 Điều 2 Quy chế này.
2. Tuyển sinh trung học phổ thông được tổ chức theo một trong ba phương
: Xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT 2024 (30% đến 50% tổng chỉ tiêu).
- Phương thức 4: Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do ĐHQG-HCM tổ chức năm 2024 (40% đến 60% tổng chỉ tiêu).
- Phương thức 5: Xét tuyển dựa trên kết quả chứng chỉ quốc tế (IELTS, TOEFL,…) kết hợp với kết quả học THPT hoặc xét chứng chỉ SAT/ACT/bằng tú
chỉ tiêu đặt hàng của Nhà nước.
15. Học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số rất ít người quy định tại khoản 1 Điều 2 Nghị định 57/2017/NĐ-CP.
16. Người học thuộc các đối tượng của các chương trình, đề án được miễn học phí theo quy định của Chính phủ.
17. Người tốt nghiệp trung học cơ sở học tiếp lên trình độ trung cấp.
18. Người học các trình
-KTQLCLGD ngày 04/5/2023 Tại đây của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tiền Giang về công tác tuyển sinh THCS và THPT năm 2023-2024 quy định:
Hồ sơ thí sinh trúng tuyển chuyển về Sở GDĐT gồm có:
- Giấy chứng nhận trúng tuyển
- Bằng tốt nghiệp THCS (bản chính) hoặc bản tạm thời do các cơ sở giáo dục cấp và bổ sung văn
- Giấy khai sinh hợp lệ (Bản sao kèm theo bản
trường Đại học hoặc nộp trực tiếp tại trường đại học.
Hồ sơ nhập học gồm có:
- Giấy báo trúng tuyển (bản chính);
- Học bạ THPT (bản sao có công chứng);
- Sơ yếu lý lịch;
- Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời đối với những thí sinh tốt nghiệp năm 2023, bằng tốt nghiệp THPT (bản chính và bản sao công chứng) đối với những thí sinh tốt nghiệp
tuyển sinh tại các xã, thôn đặc biệt khó khăn. Trường THPT DTNT được tuyển không quá 10% học sinh là người dân tộc Kinh trong tổng số chỉ tiêu tuyển mới hằng năm.
- Học sinh trong độ tuổi quy định;
- Học sinh đã tốt nghiệp THCS chương trình giáo dục phổ thông hoặc chương trình GDTX tại tỉnh Thanh Hóa; các trường hợp khác do Giám đốc Sở GDĐT sẽ xem
của UBND quận, huyện trở lên.
Theo đó, cơ sở đào tạo xem xét quyết định tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau.
Các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2025 bao gồm những môn nào?
Tại Mục 5 Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT năm 2023 quy định các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2025 như sau:
Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn
theo hướng đơn giản hóa theo đúng Quy chế tuyển sinh hiện hành; tránh đưa ra những phương thức tuyển sinh phức tạp, gây khó khăn cho thí sinh.
b) Xây dựng và công bố kịp thời các phương thức tuyển sinh cho năm 2025 trở đi, khi có thí sinh bắt đầu tốt nghiệp Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Các phương thức tuyển sinh từ năm 2025 cần bảo đảm phù
Quyết định 1507/QĐ-UBND năm 2024 cụ thể như sau:
Điều 1. Phê duyệt kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh, như sau:
...
3. Các ngày thi học sinh giỏi cấp tỉnh, thi học sinh giỏi quốc gia, thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, thi tốt nghiệp trung học phổ thông
Toán, Văn, Ngoại ngữ đạt từ 6,5 trở lên. Riêng đối với học sinh lớp chuyên của trường THPT chuyên phải thêm điều kiện về ĐTB môn chuyên từ 6,5 trở lên.
- Không có môn học nào ĐTB dưới 5,0. Đây là điểm số thể hiện học lực trung bình. Tức là học sinh phải đảm bảo nền tảng cơ bản cho các môn thuộc chương trình học. Không cần học tốt nhưng phải biết ở
và nêu được những hành vi đúng sai của mỗi -tranh.
- Em có kĩ năng thực hành tốt về kể chuyện và đóng vai xử lí tình huống.
- Em có cố gắng tự hoàn thiện bản thân qua từng chủ đề bài học.
- Em tự tin trao đổi ý kiến với bạn khi tham gia thảo luận nhóm.
- Em luôn quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh.
- Em biết nêu tình huống và giải quyết tình