chiến lược, đầu mối phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương; có hệ lực lượng theo ngành dọc, quy mô hoạt động toàn quốc, trực tiếp chủ trì phối hợp hoặc tham gia phối hợp thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm; có chức năng nghiên cứu, hướng dẫn, quản lý nghiệp vụ toàn lực lượng;
Phó
chiến lược, đầu mối phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương; có hệ lực lượng theo ngành dọc, quy mô hoạt động toàn quốc, trực tiếp chủ trì phối hợp hoặc tham gia phối hợp thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm; có chức năng nghiên cứu, hướng dẫn, quản lý nghiệp vụ toàn lực lượng;
Phó
phòng và An ninh của Quốc hội;
c) Trung tướng, số lượng không quá 35 bao gồm:
Cục trưởng, Tư lệnh và tương đương của đơn vị trực thuộc Bộ Công an có một trong các tiêu chí sau đây: có chức năng, nhiệm vụ tham mưu chiến lược, đầu mối phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương; có hệ lực lượng theo ngành dọc, quy mô hoạt động toàn quốc, trực tiếp chủ trì
phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương; có hệ lực lượng theo ngành dọc, quy mô hoạt động toàn quốc, trực tiếp chủ trì phối hợp hoặc tham gia phối hợp thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm; có chức năng nghiên cứu, hướng dẫn, quản lý nghiệp vụ toàn lực lượng;
Phó Chủ nhiệm Thường
Cho hỏi thực hiện nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Thông tư mới được hướng dẫn như thế nào? Câu hỏi của anh Minh đến từ Phú Yên.
Cho tôi hỏi việc phân cấp quản lý cán bộ và bổ nhiệm, giới thiệu cán bộ ứng cử được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Trang đến từ Vĩnh Long.
của lớp về biện pháp quản lý giáo dục học sinh để kiến nghị cụ thể với giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn về biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, chất lượng dạy học;
- Phối hợp tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục truyền thống, hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho
Chương trình giáo dục là gì?
Chương trình giáo dục là một hệ thống các nội dung, mục tiêu, phương pháp giảng dạy và đánh giá được thiết kế nhằm hướng dẫn quá trình học tập và phát triển của người học trong một môi trường giáo dục. Đây là nền tảng quan trọng để tổ chức và quản lý việc dạy và học trong các cơ sở giáo dục.
*Thông tin trên chỉ mang
Trong rừng đặc dụng có được mở khu du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng hay không?
Tại Điều 53 Luật Lâm nghiệp 2017 quy định nội dung này như sau:
"Điều 53. Hoạt động nghiên cứu khoa học, giảng dạy, thực tập, du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí trong rừng đặc dụng
1. Hoạt động nghiên cứu khoa học, giảng dạy, thực tập, du lịch sinh thái, nghỉ
Người làm công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho người khuyết tật được hưởng chính sách hỗ trợ như thế nào? Việc phổ biến giáo dục pháp luật cho người khuyết tật được quy định như thế nào? Việc phổ biến giáo dục pháp luật có thể được thực hiện dưới những hình thức gì? Trên đây là câu hỏi của bạn Huy Thiện (Trà Vinh).
Cho hỏi: Ai có thẩm quyền quyết định thành lập Hội đồng tư vấn cấp Chứng chỉ hành nghề dược Sở Y tế theo quy định? Hội đồng tư vấn cấp Chứng chỉ hành nghề dược Sở Y tế phải có ít nhất bao nhiêu thành viên? - câu hỏi của anh Nhân (Tiền Giang)
Cho tôi hỏi mẫu quyết định cử người lao động đi đào tạo, bồi dưỡng soạn thảo như thế nào? Công ty sẽ chi trả toàn bộ chi phí đào tạo cho người lao động vậy chi phí có thể bao gồm những khoản nào? Câu hỏi của anh H (An Giang).
Tôi có thắc mắc liên quan tới thuế thu nhập cá nhân mong sớm được giải đáp thắc mắc. Ông tôi năm nay 66 tuổi, trước đây ông làm giảng viên đại học tại một trường đại học công lập. Về sau này khi đến tuổi nghỉ hưu thì ông tôi vẫn được hưởng lương hưu bình thường. Vậy nhưng tôi vẫn có thắc mắc liên quan về thuế thu nhập cá nhân của ông rằng pháp
, chuẩn bị các ý kiến hỏi, đề xuất khi nghe giảng
- Sưu tầm, nghiên cứu các các tài liệu có liên quan đến nội dung của từng phần, từng chương, mục hay chuyên đề theo sự hướng dẫn của giảng viên;
- Tham dự đầy đủ các giờ giảng của giảng viên và các buổi tổ chức thảo luận dưới sự hướng dẫn và điều khiển của giảng viên theo quy chế.
Mục đích của việc học
Nội dung đào tạo cơ bản cho người tham gia bán hàng đa cấp được quy định như thế nào? Khi nào người tham gia đào tạo được cấp thẻ thành viên? Người tham gia đào tạo bán hàng đa cấp được giảng dạy theo phương thức nào và khi nào nhận được thẻ thành viên? Câu hỏi của anh Ân (Hà Nội).
đầu tư phía Bắc (sau đây gọi tắt là “Trung tâm”) là đơn vị thuộc Cục Đầu tư nước ngoài, thực hiện chức năng xúc tiến và hỗ trợ đầu tư vào 30 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương từ Hà Giang đến Quảng Trị (sau đây gọi tắt là địa phương, có phụ lục kèm theo).
Theo đó, Trung tâm Xúc tiến đầu tư phía Bắc, Cục Đầu tư nước ngoài thuộc Bộ Kế hoạch và Đầu
nhà nước hỗ trợ 3,63 triệu đồng/tháng để chi trả chi phí sinh hoạt trong thời gian học tập tại trường.
2. Thời gian hỗ trợ tiền đóng học phí và chi phí sinh hoạt được xác định theo số tháng thực tế học tập tại trường theo quy định, nhưng không quá 10 tháng/năm học. Trong trường hợp tổ chức giảng dạy theo học chế tín chỉ, cơ sở đào tạo giáo viên có
ít nhất 3 năm kinh nghiệm trực tiếp giảng dạy hoặc hoạt động sản xuất, kinh doanh trong lĩnh vực của nghề cần xây dựng chương trình;
- Trách nhiệm, quyền hạn của Ban chủ nhiệm:
+ Tổ chức xây dựng chương trình đào tạo cho nghề được phân công theo các quy định của Thông tư này;
+ Ban chủ nhiệm có thể thành lập các tiểu ban giúp việc để thực hiện
hoạt động khoa học của Bộ Ngoại giao;
- Phối hợp tổ chức, hợp tác nghiên cứu, giảng dạy về quan hệ quốc tế với các trường Đại học, Viện, Học viện, Trung tâm nghiên cứu và các tổ chức chính phủ, phi chính phủ trong và ngoài nước. Tham gia hoạt động ngoại giao kênh II của các cơ quan nghiên cứu và các học giả;
- Tham gia thực hiện công tác tuyên