Hiệp hội Thực phẩm minh bạch là tổ chức gì?
Hiệp hội Thực phẩm minh bạch được quy định tại khoản 1 Điều 2 Điều lệ (sửa đổi, bổ sung) Hiệp hội Thực phẩm minh bạch do Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành kèm theo Quyết định 1127/QĐ-BNV năm 2021 như sau:
Tôn chỉ, mục đích
1. Hiệp hội Thực phẩm minh bạch (sau đây gọi tắt là Hiệp hội) là tổ chức xã hội
Ngân hàng Nhà nước được thực hiện theo các phương thức sau đây:
1. Mua sắm theo phương thức tập trung:
1.1. Mua sắm tập trung: Là cách tổ chức đấu thầu rộng rãi để lựa chọn nhà thầu thông qua đơn vị mua sắm tập trung nhằm giảm chi phí, thời gian, đầu mối tổ chức lựa chọn nhà thầu, tăng cường tính chuyên nghiệp trong đấu thầu, góp phần tăng hiệu quả
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tổ chức dưới hình thức trường đại học hay không?
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tổ chức dưới hình thức trường đại học hay không?
Trước tiên, cần nắm được bản chất giáo dục nghề nghiệp là gì. Theo quy định tại khoản 1 Điều 3 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014, giáo dục nghề nghiệp được hiểu như sau:
"1. Giáo dục
cộng không nhằm mục đích kinh doanh; đất làm nghĩa trang, nghĩa địa không thuộc trường hợp quy định tại khoản 4 Điều 55 của Luật này;
3. Tổ chức sự nghiệp công lập chưa tự chủ tài chính sử dụng đất xây dựng công trình sự nghiệp;
4. Tổ chức sử dụng đất để xây dựng nhà ở phục vụ tái định cư theo dự án của Nhà nước;
5. Cộng đồng dân cư sử dụng đất
người quản lý;
(3) Cơ cấu lại danh mục đầu tư bao gồm tăng cường nắm giữ các tài sản có tính thanh khoản cao; bán, chuyển nhượng tài sản không hiệu quả hoặc có mức độ rủi ro cao;
(4) Tăng cường quản trị rủi ro; tổ chức lại bộ máy quản lý, nhân sự; hạn chế mua tài sản cố định; hạn chế trích lập và sử dụng các quỹ;
(5) Biện pháp khác phù hợp với quy
Trong các trường tiểu học thì Giáo dục thể chất là môn học bắt buộc hay môn học tự chọn?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 2 Nghị định 11/2015/NĐ-CP quy định như sau:
Vị trí, mục tiêu giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường
1. Giáo dục thể chất trong nhà trường là nội dung giáo dục, môn học bắt buộc, thuộc chương trình giáo dục của các
Dịch vụ tin cậy là gì?
Dịch vụ tin cậy trong giao dịch điện tử là các dịch vụ do nhà cung cấp dịch vụ thực hiện thông qua môi trường mạng nhằm xác minh, chứng thực sự tin cậy trong giao dịch điện tử theo đề xuất tại khoản 27 Điều 4 Dự thảo Luật Giao dịch điện tử (sửa đổi) Tải.
Dịch vụ tin cậy trong giao dịch điện tử (gọi tắt là dịch vụ tin cậy
Nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở của Ngân hàng Nhà nước được phân loại ra sao?
Phân loại nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở của Ngân hàng Nhà nước được quy định tại khoản 2 Điều 4 Thông tư 45/2024/TT-NHNN như sau:
Phân loại nhiệm vụ khoa học và công nghệ thuộc trách nhiệm quản lý của Ngân hàng Nhà nước
...
2. Nhiệm vụ khoa học
thông tin thuộc danh mục bí mật nhà nước, bí mật đời tư của cá nhân và bí mật khác mà chưa đến mức truy cứu trách nhiệm hình sự.
3. Biện pháp khắc phục hậu quả:
Buộc gỡ bỏ thông tin sai sự thật hoặc gây nhầm lẫn hoặc thông tin vi phạm pháp luật do thực hiện hành vi vi phạm quy định tại các khoản 1 và 2 Điều này.
Như vậy, người làm lộ bí mật đời tư
hoạch xây dựng, quy mô dân số hoặc xác định phần diện tích đất có thể chuyển đổi mục đích sử dụng sang xây dựng các công trình dịch vụ, thương mại, văn phòng hoặc công trình hạ tầng xã hội khác để bảo đảm hiệu quả kinh tế - xã hội và môi trường nhằm khuyến khích các nhà đầu tư tham gia thực hiện dự án nhưng phải đáp ứng và kết nối đồng bộ hệ thống hạ
Tiêu chuẩn trở thành huấn luyện viên chính (hạng II)?
Các quy định được nêu sau đây, được áp dụng đối với viên chức chuyên ngành thể dục thể thao làm việc trong các đơn vị sự nghiệp công lập và các tổ chức, cá nhân khác có liên quan, căn cứ khoản 2 Điều 1 Thông tư liên tịch 13/2014/TTLT-BVHTTDL-BNV.
Căn cứ Điều 4 Thông tư liên tịch 13/2014/TTLT
thực hiện theo quy định nào?
Căn cứ tại Điều 25 Nghị định 105/2021/NĐ-CP quy định việc kiểm soát các hoạt động nhập khẩu, xuất khẩu, vận chuyển chất ma túy, tiền chất vì mục đích quốc phòng, an ninh được thực hiện theo quy định như sau:
- Các đơn vị có hoạt động quy định tại điểm a, điểm c khoản 1 và khoản 2 Điều 23 Nghị định 105/2021/NĐ-CP gửi hồ
Tôi được nhận chuyển nhượng một thửa đất, đất nông nghiệp xen kẹt vi phạm đã xây dựng nhà xưởng. Tôi đã ở trên đất đó gần 10 năm. Đất của tôi không tranh chấp. Bây giờ tôi muốn cơ quan nhà nước cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, tôi cần làm thủ tục và cần chuẩn bị giấy tờ gì?
nhằm mục đích vụ lợi;
d) Hành vi khác vi phạm pháp luật về hải quan.
2. Đối với người khai hải quan, tổ chức, cá nhân có quyền và nghĩa vụ liên quan đến hoạt động xuất khẩu, nhập khẩu, quá cảnh hàng hóa, xuất cảnh, nhập cảnh, quá cảnh phương tiện vận tải:
a) Thực hiện hành vi gian dối trong việc làm thủ tục hải quan;
b) Buôn lậu, vận chuyển trái
: hướng dẫn, hỗ trợ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông về phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông về phẩm chất nghề nghiệp:
Có đạo đức nghề nghiệp chuẩn mực và tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường; có năng lực phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản
trình độ tiến sĩ theo quy định của pháp luật, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra bậc 8 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam và các quy định cụ thể, hợp pháp của cơ sở đào tạo;
d) Văn bằng trình độ tương đương là văn bằng quy định tại khoản 2 Điều này.
2. Văn bằng đối với một số ngành đào tạo chuyên sâu đặc thù thuộc hệ thống giáo dục đại học bao gồm bằng
) Thông tin, hướng dẫn sử dụng thuốc cho người hành nghề khám bệnh, chữa bệnh, người sử dụng thuốc và cộng đồng.
(4) Tham gia xây dựng quy trình, hướng dẫn chuyên môn liên quan đến sử dụng thuốc và giám sát việc thực hiện các quy trình này.
(5) Phân tích, đánh giá hiệu quả sử dụng thuốc tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.
(6) Tham
chủ trì thực hiện nhiệm vụ thấy cần thiết bổ sung, nhằm làm tăng tính thuyết phục của hồ sơ hoặc Vụ Kế hoạch - Tài chính yêu cầu nhằm làm rõ thông tin trong quá trình thẩm định hồ sơ đề xuất nhiệm vụ.
Bên cạnh đó, tại khoản 1 Điều 12 Quy định ban hành kèm theo Quyết định 942/QĐ-BCT năm 2024 thì hồ sơ nhiệm vụ được thẩm định theo các nhóm tiêu chí
cầu về tần suất báo cáo nhằm tiết kiệm thời gian, chi phí, nhân lực trong thực hiện chế độ báo cáo.
5. Các số liệu yêu cầu báo cáo phải đồng bộ, thống nhất về khái niệm, phương pháp tính và đơn vị tính để bảo đảm thuận lợi cho việc tổng hợp, chia sẻ thông tin báo cáo.
6. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện chế độ báo cáo, chuyển
công nghệ, phát huy sáng kiến và các hoạt động sáng tạo khác nhằm phát triển khoa học và công nghệ gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, góp phần phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
Để tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học thì nguồn tài chính được lấy từ đâu?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 23 Nghị định 109