pháp học tập, nghiên cứu có hiệu quả; phát hiện năng lực sở trường của người học để tổ chức đào tạo, bồi dưỡng tài năng.
+ Chủ trì hoặc tham gia bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của ngành;
+ Tham gia các hoạt động khác theo quy đinh, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học
Cho tôi hỏi: Quản lý, sử dụng kinh phí có nguồn từ ngân sách nhà nước thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ như thế nào? Câu hỏi của anh Thiên đến từ Gia Lai.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề bảo vệ và kiểm dịch thực vật. Cho tôi hỏi hoạt động hợp tác quốc tế về bảo vệ và kiểm dịch thực vật tập trung vào những lĩnh vực cụ thể nào? Câu hỏi của anh Thanh Tuấn ở Lâm Đồng.
Em năm nay 17 tuổi em muốn tham gia nghĩa vụ quân sự chiều cao cân nặng đều được còn trình độ học vấn của em đến lớp 7 vậy em có được tham gia nghĩa vụ quân sự không ạ. Em là dân tộc mường ạ. Và cho em hỏi luôn là có biết được chỉ tiêu tuyển quân của năm kế tiếp là bao nhiêu không ạ. Em cảm ơn!
của cơ sở thực hiện xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp để lại để đầu tư phát triển; miễn, giảm thuế theo quy định đối với lợi nhuận thu được từ sản phẩm, dịch vụ được tạo ra từ hoạt động đào tạo; ưu đãi về thuế đối với việc sản xuất, kinh doanh, dịch vụ phù hợp với hoạt động đào tạo, xuất bản giáo trình, tài liệu dạy học, sản xuất và cung
trường
1. Giáo dục thể chất trong nhà trường là nội dung giáo dục, môn học bắt buộc, thuộc chương trình giáo dục của các cấp học và trình độ đào tạo, nhằm trang bị cho trẻ em, học sinh, sinh viên các kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản, hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao để nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực, tầm vóc, góp phần thực hiện
Xin cho hỏi, một người để trở thành kỹ sư chính hạng II chuyên ngành khoa học và công nghệ thì phải đáp ứng các yêu cầu như thế nào về bằng cấp, trình độ ngoại ngữ tin học, hay về năng lực chuyên môn nghiệp vụ? Nêu cụ thể giúp chị với nhé. Chị cảm ơn! Chị Thùy Chi (Hà Nội) đặt câu hỏi.
, môn học bắt buộc, thuộc chương trình giáo dục của các cấp học và trình độ đào tạo, nhằm trang bị cho trẻ em, học sinh, sinh viên các kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản, hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao để nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực, tầm vóc, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
2. Hoạt động thể thao trong nhà
Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch có bao nhiêu Cục? Các Cục giúp Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch thực hiện hoạt động gì? Nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch với các hoạt động của Bộ được quy định ra sao? câu hỏi của anh B (Cần Thơ).
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Giám đốc Đại học quốc gia Hà Nội như sau: Để trở thành Giám đốc Đại học quốc gia Hà Nội thì phải có chức danh phó giáo sư trở lên đúng không? Câu hỏi của anh N.Q.T ở Lâm Đồng.
đến 5 tuổi.
- Chú trọng phát triển mạng lưới trường lớp, nhất là ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, biên giới, hải đảo, bãi ngang, ven biển, khu công nghiệp, khu chế xuất, khu đông dân cư.
- Tăng cường giáo dục hoà nhập cộng đồng cho người khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt
Đã tốt nghiệp đại học chuyên ngành Luật rồi thì có hành nghề công chứng luôn được không? Bởi vì, tôi mới tốt nghiệp năm nay nhưng tôi cảm thấy không phù hợp để đi theo con đường Luật sư nên tôi định rẽ sang nghề công chứng để có thể phát triển sự nghiệp sau này. Nhưng vì mới ra trường và kinh nghiệm cũng như thông tin về nghề công chứng viên còn
Cho tôi hỏi khối lượng kiến thức của môn học trong trong chương trình trung học phổ thông phải đảm bảo như thế nào theo quy định pháp luật pháp luật hiện nay? Việc truyền đạt các kiến thức của môn học cho học sinh cơ sở giáo dục nghề nghiệp được thực hiện ra sao? Dưới những hình thức nào? Câu hỏi của anh Đăng Khoa từ Tuyên Quang
, bồi dưỡng nhân tài, nhân tố quyết định của sự phát triển bền vững và thành công.
- Đẩy mạnh vai trò của hệ thống cơ sở giáo dục và đào tạo trong việc hướng dẫn, tổ chức thực hiện các hoạt động khuyến đọc đối với cán bộ, giáo viên, học sinh, học viên, sinh viên và người dân, góp phần đẩy mạnh phong trào học tập sâu rộng trong các tầng lớp nhân dân
Cho tôi hỏi: Việc phối hợp công tác giữa Bộ Quốc phòng và Bộ Y tế được thực hiện nhằm mục đích gì? Bộ Y tế có trách nhiệm gì trong việc phối hợp công tác với Bộ Quốc phòng để xử lý, khắc phục các sự cố, thiên tai, thảm họa, dịch bệnh? Câu hỏi của anh Tâm từ Hà Nội.
Cho hỏi quy tắc quan hệ của thừa phát lại với các cơ quan, tổ chức được thực hiện như thế nào theo quy định hiện nay? Câu hỏi của anh Đạt đến từ Vĩnh Phúc.
bảo tàng mỹ thuật, nhà triển lãm mỹ thuật ở Trung ương và các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
Theo đó, Nhà nước có những chính sách được quy định tại Điều 4 nêu trên để phát triển mỹ thuật.
Trong đó có chính sách đào tạo tài năng mỹ thuật, nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mỹ và mỹ thuật trong hệ thống giáo dục quốc dân. Và tài trợ cho hoạt
dục nâng cao đối với môn chuyên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định; nghiên cứu, áp dụng các phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá tiên tiến vào dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
- Tham mưu hiệu trưởng xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển hoạt động hợp tác giữa nhà trường với các
Hiệp hội Nữ doanh nhân thành phố Hà Nội là gì? Hiệp hội Nữ doanh nhân thành phố Hà Nội có nhiệm vụ gì? Tổ chức và hoạt động của Hiệp hội Nữ doanh nhân theo nguyên tắc nào? Câu hỏi đến từ anh T.H ở Long Thành.