Em tìm giúp anh các quy định về chủ tịch hội đồng của tổ chức hàng không dân dụng quốc tế. Chức danh này có nhiệm kỳ bao nhiêu năm và có được tái cử không? Và chức năng của hội đồng tổ chức hàng không dân dụng quốc tế được quy định như thế nào? Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm ơn!
Em ơi cho chị hỏi: Tổ chức tín dụng phi ngân hàng được phép thành lập không quá 02, 03 chi nhánh trong 01 năm tài chính thì cần đáp ứng những điều kiện nào? Hồ sơ đề nghị thành lập chi nhánh của tổ chức tín dụng phi ngân hàng gồm những gì? Đây là câu hỏi của chị Gia Quỳnh đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Trường phổ thông dân tộc bán trú một năm phải tổ chức ít nhất bao nhiêu hoạt động thi đấu thể thao cho học sinh tham gia? Việc thành lập câu lạc bộ thể thao tại trường phổ thông dân tộc bán trú được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Kim Hoa đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Trường trung cấp sư phạm có phải thành lập ít nhất một câu lạc bộ thể thao hoạt động thường xuyên, nề nếp không? Giảng viên giáo dục thể chất của trường có những quyền hạn và trách nhiệm gì trong hoạt động thể thao của nhà trường? Đây là câu hỏi của chị Kim Liên đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Trong trường trung học cơ sở thì có phải tổ chức tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ không? Nếu có thì được tổ chức như thế nào? Việc thành lập câu lạc bộ thể thao trong trường trung học cơ sở được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Kim Dung đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Việc bổ nhiệm cán bộ cấp huyện đối với nguồn nhân sự tại chỗ và cán bộ từ nơi khác đến được thực hiện theo quy trình như thế nào? Trường hợp chia tách, hợp nhất, sáp nhập tổ chức thì bổ nhiệm cán bộ cấp huyện thực hiện như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Mai Thúy đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi Chính sách ưu đãi trong lựa chọn nhà thầu có áp dụng đối với nhà thầu nước ngoài liên danh với nhà thầu trong nước hay không? Việc ưu tiên trong đánh giá về năng lực, kinh nghiệm trong quá trình đánh giá hồ sơ dự thầu có là yếu tố trong ưu đãi lựa chọn nhà thầu hay không? Câu hỏi của chị V (TPHCM).
Yêu cầu người có hành vi bạo lực gia đình đến trụ sở Công an xã có phải là một biện pháp ngăn chặn hành vi bạo lực gia đình của cơ quan chức năng không? Công an xã có được sử dụng công cụ hỗ trợ để đưa người có hành vi bạo lực gia đình đến trụ sở Công an xã hay không?
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh (gọi tắt là tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống) theo Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" trong nội bộ; Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của
viên chức ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
1. Viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ khi có kết quả chấm điểm đạt từ 90 điểm đến 100 điểm và đạt được tất cả các tiêu chí sau đây:
a) Thực hiện tốt các quy định tại khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản 4 và khoản 6 Điều 5 Quy chế này;
b
khắc phục những hạn chế, khuyết điểm được cấp có thẩm quyền kết luận và được chỉ ra ở kỳ kiểm điểm trước (nếu có).
2.2. Cá nhân giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý
Kiểm điểm nội dung tại Điểm 2.1 và các nội dung sau:
a) Kết quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành; thực hiện chức trách, nhiệm vụ; mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các tổ chức, cơ
tại Điều 9 của Thông tư 04/2023/TT-BGDĐT đạt giải cấp quốc gia, quốc tế về văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, khoa học, kỹ thuật
- Vào các trường THPT công lập
+ Học sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người;
+ Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú;
+ Học sinh khuyết tật;
+ Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn nghệ
thi bằng môn Tin học, hoặc thi bằng môn Toán, dành cho chuyên Tin học.
Lưu ý: Thí sinh làm bài thi theo hình thức tự luận. Riêng bài thi chuyên môn Tiếng Anh thi thêm kỹ năng nghe; bài thi chuyên môn Tin học thi bằng hình thức Lập trình trên máy tính.
- Tất cả các bài thi được tính theo thang điểm 10;
- Hệ số điểm bài thi: bài thi môn chung tính
học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.
- Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.
- Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở
hằng năm như sau:
Nghỉ hằng năm
1. Người lao động làm việc đủ 12 tháng cho một người sử dụng lao động thì được nghỉ hằng năm, hưởng nguyên lương theo hợp đồng lao động như sau:
a) 12 ngày làm việc đối với người làm công việc trong điều kiện bình thường;
b) 14 ngày làm việc đối với người lao động chưa thành niên, lao động là người khuyết tật, người
Y tế xã, phường, thị trấn thực hiện phục vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu, dự phòng và nâng cao sức khỏe Nhân dân (sau đây gọi tắt là gói dịch vụ y tế cơ bản do Trạm Y tế xã thực hiện).
Thông tư 30/2024/TT-BYT áp dụng đối với Trạm Y tế xã và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Thông tư 30/2024/TT-BYT có hiệu lực thi hành từ ngày 19 tháng 12
tượng sau đây:
+ Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú cấp trung học cơ sở.
+ Học sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người.
+ Học sinh là người khuyết tật.
+ Học sinh trung học cơ sở đạt giải cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc phối hợp với các Bộ và cơ quan ngang Bộ tổ chức trên quy mô toàn quốc đối với các cuộc thi, kì thi
Cho tôi hỏi Sinh viên nghành nghệ thuật biểu diễn tuồng có được miễn học phí không? Gia đình tôi có truyền thống diễn tuồng và tôi cũng muốn tiếp nối truyền thống. Tuy nhiên gia đình tôi không có khả năng để chi trả học phí cho tôi. Tôi nghe mọi người có nói nếu học ngành này thì được nhà nước miễn học phí không biết thông tin trên có đúng không ạ
lý nhiệt để khử ứng suất dư và xử lý bề mặt bằng phun cát hoặc biện pháp xử lý bề mặt khác;
+ Phải tiến hành kiểm tra khuyết tật bên trong vật đúc (đối với khung giá, má giá và xà nhún chế tạo bằng thép đúc) và kiểm tra mối hàn tại các vị trí quy định trong thiết kế; mức độ khuyết tật không vượt quá mức cho phép của thiết kế và các tiêu chuẩn, quy
, địa lý, kinh tế - xã hội của địa phương.
- Em có thể giải thích các hiện tượng địa phương bằng kiến thức đã học
2. Kỹ năng:
- Em biết cách thu thập thông tin từ sách vở, tài liệu, internet; biết cách phân tích, đánh giá thông tin.
- Em biết cách đưa ra giả thuyết, lập luận, phản biện các ý kiến khác.
- Em biết cách sử dụng các công nghệ thông