, hướng dẫn về giáo dục quốc phòng và an ninh; in giấy chứng nhận hoàn thành chương trình bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh theo thẩm quyền.
2. Bồi dưỡng, tập huấn, bảo đảm chế độ, quyền lợi cho tuyên truyền viên, giáo viên, giảng viên; chế độ, quyền lợi cho báo cáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc quyền theo quy định của pháp luật.
3
chức 05 giai đoạn: từ tháng 5 đến tháng 9 năm 2022, cụ thể:
(1) Sở Giáo dục, Khoa học và Công nghệ Bạc Liêu.
- Các vòng loại cấp trường, cấp huyện, quận và cấp tỉnh sẽ do các Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức (Ban tổ chức giải hỗ trợ công tác tổ chức theo yêu cầu trên cơ sở bám sát điều lệ giải).
- Vòng chung kết, vòng siêu cúp do Bộ Giáo dục và Đào
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Y học dự phòng Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Y học dự phòng Việt Nam là tổ chức thế nào? Nguyên tắc hoạt động của Hội Y học dự phòng Việt Nam là gì? Tôi rất mong mình sẽ nhận được câu trả lời trong khoảng thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của anh Quang Linh ở Bình Dương.
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Trung tâm Xúc tiến đầu tư phía Nam như sau: Trung tâm Xúc tiến đầu tư phía Nam thực hiện xúc tiến và hỗ trợ đầu tư vào bao nhiêu tỉnh? Lãnh đạo Trung tâm gồm những ai? Tôi rất mong mình có thể nhận được câu trả lời trong thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của chị N.T.P ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
viên; tổ chức sưu tầm tư liệu, tài liệu cần thiết phục vụ cho việc dàn dựng tác phẩm;
- Tổ chức việc xây dựng kế hoạch, đề ra biện pháp tiến hành dàn dựng, sản xuất;
- Chỉ đạo diễn xuất của nhân vật, diễn viên; hướng dẫn cộng tác viên và phối hợp với những người có liên quan nhằm thống nhất ý đồ sáng tạo, đảm bảo quy trình hoàn thành tác phẩm;
- Tổ
tộc.
- Ưu tiên hỗ trợ các hộ gia đình về tập huấn, chuyển giao kỹ thuật, giống, thiết bị, vật tư, dụng cụ sản xuất, phân bón, thức ăn chăn nuôi, thuốc bảo vệ thực vật, thú y; hỗ trợ làm chuồng trại chăn nuôi, cải tạo ao nuôi thủy sản và các hoạt động khác liên quan đến sản xuất, vay vốn tín dụng chính sách và vốn tín dụng phục vụ phát triển nông
Bộ Tài chính về quản lý và sử dụng kinh phí sự nghiệp thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030, giai đoạn I: từ năm 2021 đến năm 2025 (sau đây gọi tắt là Thông tư số 15/2022/TT-BTC).
Theo đó, nhằm phát triển giáo dục nghề nghiệp vùng nghèo, vùng khó khăn
Xin chào! Tôi là một giáo viên và hiện đang sinh sống trên địa bàn TP Hồ Chí Minh. Khá quan tâm tới giáo dục nên tôi muốn được hỏi rằng tại TP Hồ Chí Minh có kế hoạch gì để tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục trên địa bàn thành phố vào năm nay không? Mong sớm nhận được phản hồi. Xin cảm ơn.
thiểu của khu vực dạy thực hành lái và vận hành máy phải đảm bảo chủng loại, số lượng, quy cách quy định tại Phụ lục G của Quy chuẩn này.
3. Phương tiện thi phải được lắp đặt thiết bị giám sát, được nối mạng với Cục Đường thủy nội địa Việt Nam và Sở Giao thông vận tải nơi có cơ sở đào tạo để phục vụ công tác quản lý.
Điều kiện về nội dung, chương
Tôi muốn biết ngày nay, các cơ sở sản xuất muối có được đầu tư phát triển về cơ sở hạ tầng và ứng dụng các tiến bộ khoa học, công nghệ hay không? Nếu có, nguồn đầu tư vào các hoạt động này được quy định cụ thể như thế nào? Các tiến bộ về khoa học, công nghệ được ứng dụng như thế nào?
Cho tôi hỏi việc phối hợp trong công tác thanh tra giải quyết khiếu nại, tố cáo của các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo được thực hiện theo hình thức nào? Văn phòng Bộ có trách nhiệm gì trong công tác thanh tra giải quyết khiếu nại, tố cáo? Câu hỏi của anh Phước từ Vũng Tàu.
Tôi muốn hỏi tiêu chí đánh giá, công nhận Đơn vị học tập cấp tỉnh mức độ 2 mới nhất theo Thông tư 24/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị B.Y (Tây Ninh)
đó sự đánh giá ban đầu đã xác định ra các khía cạnh quan trọng. Cả mục đích lấy mẫu và tình hình môi trường quyết định cách thức mà theo đó tiến hành quá trình lấy mẫu. Xem xét dữ liệu về thời gian di chuyển của khối nước giữa hai điểm xác định có thể ảnh hưởng đến sự lựa chọn các địa điểm lấy mẫu theo mục đích của cuộc điều tra. Để thiết kế chương
dục trực quan, minh họa thông qua hoạt động giáo dục phát triển thể chất.
- Đối với giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên
+ Lồng ghép trong nội dung các bài học của môn học trong chương trình giáo dục chính khóa.
+ Thông qua các hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm
+ Hướng nghiệp, hoạt động giáo dục kỹ năng sống và trong các hoạt
cấp nước an toàn;
c) Chương trình đào tạo, tập huấn, nâng cao nhận thức, nâng cao trình độ tay nghề của đội ngũ cán bộ và công nhân về cấp nước an toàn;
d) Chương trình tuyên truyền giáo dục, nâng cao nhận thức của cộng đồng về bảo vệ nguồn nước, sử dụng nước tiết kiệm và an toàn.
9. Xây dựng kế hoạch đánh giá kết quả thực hiện cấp nước an toàn
ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Mục đích, yêu cầu
1. Thi tốt nghiệp THPT nhằm mục đích: Đánh giá kết quả học tập của người học theo mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT, chương trình GDTX cấp THPT (gọi chung là chương trình THPT); lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT; làm cơ sở
Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa
dưỡng hướng dẫn nghiệp vụ về lĩnh vực y dược cổ truyền và tổ chức tập huấn cho nhân sự ngành du lịch tham gia vào chuỗi cung ứng dịch vụ, sản phẩm y dược cổ truyền;
- Xây dựng tài liệu đào tạo, bồi dưỡng hướng dẫn về nghiệp vụ du lịch và tổ chức tập huấn cho các cán bộ y tế làm công tác cung ứng dịch vụ y dược cổ truyền phục vụ khách du lịch;
- Chuẩn
Anh hay nghe về Lễ tang cấp Nhà nước trên thời sự, cho anh hỏi chức danh Đại tướng quân đội nhân dân Việt Nam thì khi mất được tổ chức Lễ tang cấp Nhà nước hay Lễ Quốc tang? Trang trí lễ đài của Lễ tang cấp Nhà nước như thế nào? Nơi tổ chức Lễ tang cấp Nhà nước là ở đâu? - Câu hỏi của anh Nhựt Hào đến từ Thanh Hóa.