Khoa Dược có chức năng gì theo quy định?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 22/2011/TT-BYT quy định chức năng của khoa Dược như sau:
Chức năng của khoa Dược
Khoa Dược là khoa chuyên môn chịu sự lãnh đạo trực tiếp của Giám đốc bệnh viện. Khoa Dược có chức năng quản lý và tham mưu cho Giám đốc bệnh viện về toàn bộ công tác dược trong bệnh viện nhằm đảm bảo
nghe ca nhạc vào buồng tạm giữ không?
Căn cứ khoản 6 Điều 4 Thông tư 32/2017/TT-BCA quy định như sau:
Danh mục đồ vật cấm đưa vào buồng tạm giữ, buồng tạm giam
1. Các loại vũ khí, vật liệu nổ, chất nổ, công cụ hỗ trợ.
2. Chất gây mê, chất độc, khí độc, chất phóng xạ, hóa chất độc hại, nguy hiểm.
3. Các chất ma túy, tiền chất ma túy, các chất gây
Văn bản cho phép cán bộ, công chức ra nước ngoài có từ hai trang trở lên có phải đánh số thứ tự không?
Căn cứ khoản 1 Điều 4 Thông tư 04/2020/TT-BNG quy định như sau:
Quyết định cử hoặc văn bản cho phép cán bộ, công chức ra nước ngoài
1. Quyết định cử hoặc văn bản cho phép cán bộ, công chức, viên chức (sau đây gọi là văn bản cử đi nước ngoài
Hồ sơ, sổ sách trong đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng có bao gồm hồ sơ sổ sách dành cho giáo viên, giảng viên không?
Căn cứ khoản 3 Điều 3 Thông tư 23/2018/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Quy định chung về hồ sơ, sổ sách trong đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng
1. Hồ sơ, sổ sách trong đào tạo trình độ trung cấp, trình độ
Trình độ tối thiểu của Trưởng khoa dược có bằng dược sĩ đại học hay cao đẳng?
Căn cứ khoản 1 Điều 7 Thông tư 22/2011/TT-BYT quy định về trình độ của Trưởng khoa dược như sau:
Yêu cầu, chức trách, nhiệm vụ của Trưởng khoa Dược
1. Yêu cầu về trình độ: tối thiểu phải là dược sĩ đại học. Đối với bệnh viện hạng 3 và không phân hạng chưa có dược sĩ
Khi lập kế hoạch cung ứng thuốc có cần phải xây dựng Danh mục thuốc sử dụng tại bệnh viện hằng năm không?
Căn cứ khoản 1 Điều 14 Thông tư 22/2011/TT-BYT quy định lập kế hoạch và tổ chức cung ứng thuốc như sau:
Lập kế hoạch và tổ chức cung ứng thuốc
1. Lập kế hoạch
a) Xây dựng Danh mục thuốc sử dụng tại bệnh viện hàng năm theo nhu cầu điều
Trong cơ sở đào tạo giáo viên người đến nhập học đã đáp ứng đủ các điều kiện nhập học thì cơ quan nào có thẩm quyền ký quyết định công nhận là người học chính thức?
Căn cứ khoản 2 Điều 10 Quy chế Đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên ban hành kèm theo Thông tư 24/2019/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đăng ký nhập
Hệ thống dạy học trực tuyến có bao gồm hệ thống quản lý học tập trực tuyến không?
Theo khoản 1 Điều 2 Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Hệ thống dạy học trực tuyến là hệ thống phần mềm dạy học trực tuyến và hạ tầng công nghệ thông tin (sau đây gọi chung là hạ tầng kỹ thuật dạy học trực tuyến) cho phép quản lý và tổ chức dạy học thông
Người học được xét chuyển cơ sở đào tạo giáo viên thì cần đáp ứng các yêu cầu nào?
Theo khoản 1 Điều 15 Quy chế Đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên ban hành kèm theo Thông tư 24/2019/TT-BGDĐT quy định chuyển cơ sở đào tạo giáo viên như sau:
Chuyển cơ sở đào tạo giáo viên
1. Người học được xét chuyển cơ
Khu dân cư được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 2 Thông tư 124/2021/TT-BCA giải thích khu dân cư như sau:
Khu dân cư là nơi người dân, hộ gia đình cư trú tập trung trong phạm vi một khu vực nhất định, là tên gọi chung của thôn, làng, bản, ấp, buôn, phum, sóc, khóm, tổ dân phố, khu phố và đơn vị dân cư tương đương.
Như vậy, khu dân cư
Nội dung tuyên truyền giáo dục pháp luật về phòng cháy chữa cháy được quy định như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 3 Thông tư 06/2022/TT-BGDĐT quy định nội dung kiến thức, kỹ năng về phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ như sau:
Nội dung kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ
1. Nội dung tuyên truyền, giáo dục pháp luật
Đánh giá thường xuyên học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở được hiểu như thế nào?
Theo khoản 2 Điều 2 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá thường xuyên như sau:
Đánh giá thường xuyên là hoạt động đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên diễn ra trong quá trình thực hiện hoạt động dạy học theo
Mục tiêu hoạt động khoa học và công nghệ được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 3 Quy định về hoạt động khoa học và công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 22/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
Mục tiêu hoạt động khoa học và công nghệ
1. Tạo ra tri thức, công nghệ, giải pháp, sản phẩm mới; góp phần hình thành và nâng
Thiết bị nội thất chuyên dùng được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 6 Điều 2 Quy định Phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 14/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Thiết bị nội thất chuyên dùng là các thiết bị có cấu tạo và tính năng chuyên biệt đáp ứng yêu cầu thí nghiệm, thực hành phù hợp với yêu cầu của môn học
Cơ cấu tổ chức của Trung tâm giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 5 Thông tư 10/2021/TT-BGDĐT quy định cơ cấu tổ chức của Trung tâm giáo dục thường xuyên như sau:
Cơ cấu tổ chức của Trung tâm
Cơ cấu tổ chức của Trung tâm bao gồm: giám đốc, các phó giám đốc; các phòng chức năng, phòng chuyên môn, nghiệp vụ; lớp học; tổ
Trong trường trung học phổ thông chuyên có quy định số học sinh của lớp không?
Theo khoản 2 Điều 11 Quy chế Tổ chức và hoạt động của trường trung học phổ thông chuyên ban hành kèm theo Thông tư 06/2012/TT-BGDĐT quy định như sau:
Lớp trong trường chuyên
1. Trường chuyên có thể có các lớp chuyên sau: Chuyên Toán, chuyên Tin học, chuyên Vật lí
Thẻ công chức kiểm dịch thực vật được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 15 Thông tư 30/2015/TT-BNNPTNT quy định thẻ công chức kiểm dịch thực vật được quy định như sau:
Thẻ công chức kiểm dịch thực vật
1. Thẻ công chức kiểm dịch thực vật là loại giấy chứng nhận về hình ảnh, họ tên, năm sinh, chức danh, đơn vị công tác của mỗi công chức làm
Cơ sở giáo dục hoà nhập có quyền hợp đồng lao động với người có chuyên môn hỗ trợ giáo dục không?
Căn cứ Điều 8 Quy định Giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ban hành kèm theo Thông tư 39/2009/TT-BGDĐT quy định như sau:
Nhiệm vụ, quyền hạn của cơ sở giáo dục hoà nhập
1. Nhiệm vụ
a) Huy động và tiếp nhận trẻ em có hoàn cảnh khó
Kỹ năng bổ trợ cho học sinh và sinh viên trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 2 Thông tư 32/2021/TT-BLĐTBXH giải thích kỷ năng bổ trợ được như sau:
Kỹ năng bổ trợ là tập hợp các kỹ năng cần thiết ngoài chương trình đào tạo chính khóa, được trang bị bổ sung cho học sinh, sinh viên, nhằm giúp học sinh, sinh
Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 2 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên là hoạt động thu thập, xử lí thông tin thông qua quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra