Người dân tộc thiểu số thuộc hộ nghèo học trường trung cấp nghề có thuộc đối tượng được hưởng chính sách nội trú không? Các khoản hỗ trợ khác dành cho người dân tộc thiểu số thuộc hộ nghèo học trường trung cấp nghề hưởng chính sách nội trú gồm những khoản nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn
theo quy định tại khoản 1 Điều 5 Thông tư số 83/2001/TT-BTC ngày 04 tháng 10 năm 2021 của Bộ Tài chính hướng dẫn quản lý kinh phí tập huấn, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục để thực hiện chương trình mới, sách giáo khoa mới giáo dục phổ thông; quy định của pháp luật về quản lý đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng nguồn vốn
khuyết tật học theo chương trình giáo dục chung: Học hết chương trình THPT; đủ điều kiện dự thi theo quy định tại khoản 2 Điều 12 Quy chế này; có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
b) Đối với người khuyết tật không đáp ứng được chương trình giáo dục chung: Được Hiệu trưởng trường phổ thông nơi đăng ký học tập xác nhận kết quả thực
ra thực hiện nghiêm túc các nội dung trên. Về việc học sinh có đi học hay không thì còn phải chờ thông báo chính thức từ Bộ Giáo dục và Đào tạo và cơ quan chính quyền địa phương.
Lễ Khai giảng năm học 2024 2025 tại các tỉnh/thành phố phía Bắc từ Nghệ an trở ra tổ chức gọn nhẹ, an toàn, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. Tuyệt đối không
Em là học sinh lớp 12 tại một trường THPT trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay, kỳ thi tốt nghiệp THPT và đại học đang gần kề nên em quan tâm đến vấn đề viết Phiếu xét tốt nghiệp THPT năm 2022 như thế nào? Những lưu ý khi ghi phiếu là gì? Em rất mong nhận được phản hồi. Em xin cảm ơn!
đồng vòng chung khảo: Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập Hội đồng vòng chung khảo với ít nhất 09 thành viên, gồm: Chủ tịch; Phó Chủ tịch; 01 ủy viên thư ký khoa học và các ủy viên. Hội đồng có tối đa 02 thư ký hành chính giúp việc. Thành viên hội đồng vòng chung khảo là các nhà toán học có uy tín và không là đồng tác giả của bất kỳ
giá trị truyền thống tốt đẹp, phát huy những giá trị tiên tiến của gia đình Việt Nam.
2. Phổ biến, giáo dục kiến thức, kỹ năng về xây dựng gia đình
a) Phổ biến các kiến thức, kỹ năng về: Ứng xử, giải quyết mâu thuẫn giữa các thành viên gia đình; phòng, chống bạo lực gia đình, thực hiện bình đẳng giới trong gia đình; phòng, chống tai nạn thương tích
theo dự án phát triển kinh tế - xã hội của Nhà nước do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở lên quyết định;
e) Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại
.
Chú thích (9) Nơi ở hiện nay: Ghi đầy đủ số nhà, đường phố, thành phố hoặc xóm, thôn, xã, huyện tỉnh nơi mình đang ở hiện tại.
Chú thích (10) Nghề nghiệp: Ghi rõ nghề nghiệp đã, đang làm. Nếu chưa có nghề, sống phụ thuộc vào gia đình thì ghi cụ thể là “không nghề nghiệp”.
Chú thích (11) Trình độ giáo dục phổ thông: Đã tốt nghiệp lớp mấy/thuộc hệ
với nguồn nhân lực pháp luật chất lượng cao gắn với: Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam nói chung; Hoạt động phát triển khoa học và công nghệ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, chuyển giao công nghệ; Chính sách về bảo đảm các các quyền con người, quyền công dân; Chính sách hội nhập khu vực và quốc tế.
(4). Tăng cường tính thực tiễn trong
sách, văn bản quy phạm pháp luật, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chương trình, đề án về hoạt động nghệ thuật biểu diễn.
- Chỉ đạo, hướng dẫn, đôn đốc, phổ biến, giáo dục và tổ chức thực hiện văn bản quy phạm luật về hoạt động nghệ thuật biểu diễn.
- Chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành có liên quan quản lý, chỉ đạo công tác nghiên cứu khoa học, đào
phát triển hiện đại.
Giữ gìn bản sắc văn hiến, Hà Nội trân trọng bảo vệ các di sản vật thể và phi vật thể, từ những di tích lịch sử, lễ hội truyền thống, làn điệu dân ca. Giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ, khơi dậy niềm tự hào về cội nguồn dân tộc.
Hướng đến hiện đại, Hà Nội không ngừng đổi mới, phát triển. Nơi đây ứng dụng khoa học kỹ thuật và
chương trình giáo dục phổ thông là con đẻ, con nuôi hợp pháp của hạ sĩ quan, binh sĩ tại ngũ theo quy định tại khoản 2 Điều 6 Nghị định 27/2016/NĐ-CP ngày 06 tháng 4 năm 2016 của Chính phủ quy định một số chế độ, chính sách đối với hạ sỹ quan, binh sĩ phục vụ tại ngũ, xuất ngũ và thân nhân của hạ sỹ quan, binh sĩ tại ngũ.
- Học sinh trung học cơ sở ở
hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em
+ Mức đạt: Tổ chức truyền thông về mục tiêu, nhiệm vụ của giáo dục mầm non, tích cực phổ biến kiến thức khoa học về nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em; phổ biến chương trình và kế hoạch hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của nhà trường cho cha mẹ trẻ hoặc người giám hộ của trẻ và các
ngoài giữa cánh tay áo bên trái (đối với học sinh các cơ sở giáo dục phổ thông); gắn ở ngực áo bên trái (đối với học sinh trường trung cấp chuyên nghiệp, sinh viên các cơ sở giáo dục đại học).
Đối với nữ sinh, nếu sử dụng váy thì chiều dài váy phải trùm quá đầu gối.
Nếu chọn bộ áo dài làm đồng phục thì chỉ thực hiện đối với nữ sinh trường trung học
trường “yêu thương, an toàn và tôn trọng”.
- Thông qua phong trào thi đua xây dựng và nhân rộng những mô hình trường học tiêu biểu, điển hình tiên tiến, cách làm hay, sáng tạo trong các cơ sở giáo dục trong toàn thành phố.
...Xem tiếp...
TẢI VỀ MẪU 2
TẢI VỀ MẪU 3 (Dành cho trường THCS)
Thông tin mang tính chất tham khảo.
Mẫu kế hoạch xây
Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT.
Theo đó, hiện hành thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh là môn thi bắt buộc.
Hiệp hội các doanh nghiệp Khu công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh chịu sự quản lý của cơ quan nào? Trụ sở chính ở đâu và nhiệm vụ quyền hạn của Hội được quy định ra sao? Câu hỏi của chị Thủy (Hồ Chí Minh).