nghiệp vụ khoa học kỹ thuật, nâng cao kiến thức và tay nghề bằng các hình thức:
a. Được Hội cung cấp hoặc giới thiệu các tài liệu về sản xuất, quản lý, kỹ thuật và các tài liệu khác có liên quan đến hệ sinh thái VAC và kinh tế VAC
b. Được sinh hoạt câu lạc bộ, tham dự các cuộc hội thảo, các lớp huấn luyện, các cuộc tham quan trong nước và ngoài nước
Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục về đào tạo khối ngành sức khỏe phải có ít nhất bao nhiêu người giảng dạy thực hành là người làm việc cơ hữu của cơ sở? Trường hợp nào có thể kê khai người giảng dạy thực hành của cơ sở là giảng viên? Người giảng dạy của cơ sở giáo dục nhưng giảng dạy học viên chủ yếu ở cơ sở thực hành thì có thể xem người giảng dạy là
báo, cảnh báo khí tượng thủy văn; giám sát biến đổi khí hậu phục vụ chung cho phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh quốc gia và phòng, chống thiên tai.
- Đa dạng hóa các nguồn vốn đầu tư cho hoạt động khí tượng thủy văn; khuyến khích tổ chức, cá nhân tham gia các hoạt động quan trắc, dự báo, cảnh báo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công
Cho tôi hỏi về công tác thực hiện việc tổ chức khai thác sử dụng các trang thiết bị đào tạo tại các cơ sở đào tạo trong quân đội như thế nào? Còn về bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, khai thác trang thiết bị đào tạo thì ai được tham gia?
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau theo quy định của pháp luật thì cơ sở điện ảnh không mở mã khóa phim để đối chiếu, kiểm tra khi có yêu cầu thì bị xử phạt hành chính như thế nào? Câu hỏi của anh T.L.Q đến từ TP.HCM.
, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác;
Tích cực tham gia nghiên cứu khoa học để phát triển nghề nghiệp và nâng cao trình độ.
Yêu cầu biên tập viên hạng 3 lĩnh vực báo chí phải đáp ứng tiêu chuẩn gì về năng lực và trình độ?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 và khoản 4 Điều 6 Thông tư 13/2022/TT-BTTTT, yêu cầu biên tập viên hạng 3
Xin chào Thư Viện Pháp Luật cho tôi hỏi rằng theo quy định hiện nay thì giáo viên trung học cơ sở hạng III có cần học lớp giữ chức danh giáo viên trung học cơ sở hạng III thì mới được thi lên hạng II không?
và xây dựng mới, sửa chữa bảo tàng; đề án bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể;
đ) Tham gia xây dựng nội dung và thực hiện các hoạt động tuyên truyền, giáo dục tại bảo tàng, di tích;
e) Tham gia nghiên cứu khoa học, ứng dụng các thành tựu của khoa học và công nghệ về bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.
...
Theo đó, viên
tư 26/2022/TT-BNNPTNT.
- Bản sao quyết định chuyển mục đích sử dụng rừng sang mục đích khác được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt hoặc bản sao quyết định phê duyệt dự án lâm sinh hoặc tài liệu chứng minh việc thực hiện các biện pháp lâm sinh hoặc chương trình, đề tài nghiên cứu khoa học được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt đối với các trường hợp quy
vững phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, giáo dục nghề nghiệp và công nghệ; biết tổ chức thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ, ứng dụng những kết quả nghiên cứu, các tiến bộ khoa học kỹ thuật hoặc sáng kiến, cải tiến kỹ thuật vào giảng dạy và thực tiễn nghề nghiệp;
- Chủ biên hoặc tham gia biên soạn 01 (một) giáo trình hoặc 01 (một) sách
ít nhất 02 (hai) văn bản quy phạm pháp luật hoặc để tài, đề án, dự án, chương trình nghiên cứu khoa học cấp nhà nước, cấp bộ, cấp ba, cấp ngành hoặc cấp tỉnh trong lĩnh vực tài chính, hài quan đã được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc nghiệm thu. Cụ thể:
Có quyết định của người có thẩm quyền cử tham gia Ban soạn thảo, Tổ soạn thảo văn bản quy phạm
internet)
Axit xyanhydric có phải là hóa chất cấm hay không?
Căn cứ Điều 18 Nghị định 113/2017/NĐ-CP có quy định về danh mục các chất cấm như sau:
Hóa chất cấm
1. Danh mục hóa chất cấm được ban hành tại Phụ lục III kèm theo Nghị định này.
2. Trong trường hợp đặc biệt để phục vụ mục đích nghiên cứu khoa học, bảo đảm quốc phòng, an ninh, phòng, chống
Xin hỏi, viên chức chuyên ngành thông tin và truyền thông xét thăng hạng lên đạo diễn truyền hình hạng 1 cần đáp ứng những yêu cầu gì? Đạo diễn truyền hình hạng 1 cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và trình độ đào tạo, bồi dưỡng? Câu hỏi của anh Minh Huy tại Lâm Đồng.
do sử dụng rượu, bia theo chu kỳ 05 năm và hằng năm làm căn cứ xây dựng và hoàn thiện chính sách, pháp luật về phòng, chống tác hại của rượu, bia, chăm sóc sức khỏe nhân dân, bảo đảm an ninh, trật tự và các vấn đề xã hội khác;
- Đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn về phòng, chống tác hại của rượu, bia;
- Nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế về phòng
người có trình độ cao, lực lượng trẻ tài năng hợp tác nghiên cứu, giảng dạy, ươm tạo công nghệ cao, ươm tạo và phát triển doanh nghiệp công nghệ cao tại Việt Nam.
- Thực hiện lộ trình hội nhập quốc tế về khoa học và công nghệ, đẩy mạnh hoạt động tìm kiếm, chuyển giao công nghệ tiên tiến vào Việt Nam nhằm nâng cao năng lực làm chủ và sáng tạo công nghệ
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề tổ chức liên hoan phim chuyên ngành, chuyên đề tại Việt Nam. Cho tôi hỏi mẫu đơn đề nghị cấp Giấy phép tổ chức liên hoan phim chuyên ngành, chuyên đề tại Việt Nam mới nhất hiện nay? Tôi rất mong mình có thể nhận được câu trả lời trong thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của chị N.T.H ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề tổ chức cuộc thi phim tại Việt Nam. Cho tôi hỏi mẫu đơn đề nghị cấp Giấy phép tổ chức cuộc thi phim tại Việt Nam mới nhất hiện nay được quy định thế nào? Và cho tôi hỏi thêm là hồ sơ đề nghị cấp Giấy phép tổ chức cuộc thi phim tại Việt Nam gồm những gì? Tôi mong mình sẽ nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề tổ chức giải thưởng phim tại Việt Nam. Cho tôi hỏi mẫu đơn đề nghị cấp Giấy phép tổ chức giải thưởng phim tại Việt Nam mới nhất hiện nay được quy định thế nào? Và cho tôi hỏi thêm là Nhà nước có đầu tư, hỗ trợ cho hoạt động tổ chức giải thưởng phim tại Việt Nam không? Mong được hỗ trợ giải đáp sớm! Câu hỏi của
Giáo dục đại học.
2. Nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và chuyển giao kết quả cụ thể:
a) Chiến lược và chính sách trong lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn;
b) Thể chế phát triển bền vững trong nông nghiệp và phát triển nông thôn;
c) Phát triển lý luận làm cơ sở khoa học phục vụ công tác hoạch định, thực thi, đánh giá về chính sách