định như sau:
Doanh nghiệp cung cấp dịch vụ 116
1. Được thiết lập (thuê hoặc tự xây dựng) đường truyền dẫn nội hạt, đường dài liên tỉnh để kết nối hệ thống cung cấp dịch vụ 116 với tổng đài của các doanh nghiệp viễn thông.
2. Được mua lưu lượng dịch vụ 116 của các doanh nghiệp viễn thông trong trường hợp không thiết lập đường truyền dẫn.
3. Được
Cho tôi hỏi để kiểm soát vận hành tại cơ sở chế biến cà phê hòa tan thì phải tuân thủ theo những quy định nào vậy? Các quá trình tiếp nhận, bảo quản nguyên liệu và đóng gói cà phê hòa tan cần đáp ứng những yêu cầu gì? - Anh Minh Trí (Gia Lai).
Tôi có câu hỏi là hồ sơ đề nghị phê duyệt phương án chữa cháy đối với rạp chiếu phim gồm những tài liệu nào? Hồ sơ được gửi bằng hình thức nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh P.L đến từ Bình Dương.
Tôi có câu hỏi là hợp tác xã trồng trọt là gì? Trình tự đánh giá hợp tác xã trồng trọt được thực hiện như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Câu hỏi của anh Đ.P đến từ Đồng Nai.
Tôi có câu hỏi là Tiktoker là gì? Và việc nộp hồ sơ khai thuế quá hạn, nếu Tiktoker livestream tiktok thu nhập trên 200 triệu nộp hồ sơ khai thuế quá hạn 90 ngày thì bị phạt bao nhiêu tiền? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Đồng Nai.
Uống bia trong rạp chiếu phim có được không? Đánh nhau sau khi uống bia trong rạp chiếu phim có bị truy cứu trách nhiệm hình sự không? Cá nhân uống bia trong rạp chiếu phim bị phạt bao nhiêu tiền theo quy định?
cậu thiếp đi bên bờ suối. Trong mơ, cậu nhìn thấy một con chim cắp quả gì to bằng bắp tay, phía trên có chùm râu vàng như mái tóc của cậu. Con chim đặt quả lạ vào tay Aưm rồi vỗ cánh bay đi. Tỉnh dậy Aưm thấy quả lạ vẩn ở trên tay. Ngạc nhiên, Aưm lần bóc các lớp vỏ thì thấy phía trong hiện ra những hạt màu vàng nhạt, xếp thành hàng đều tăm tắp. Aưm
. Những kỷ niệm ấy, từ lời hát ru đến bữa ăn ấm áp, sẽ mãi là những khoảnh khắc đáng nhớ trong trái tim em.
Mẫu số 04:
Ông ngoại là người em luôn cảm thấy kính trọng và yêu thương. Trong mắt em, ông là hình ảnh của một người đàn ông kiên cường, đầy trí tuệ và nhân hậu. Mỗi lần về thăm ông, em lại được nghe những câu chuyện thú vị về thời gian
sống con người, ngôn ngữ cũng phong phú từ đó. Cách hiểu thứ hai, gắn với quan niệm tâm linh tín ngưỡng, và cách hiểu thứ 3 để nói về nếp dựng nhà cửa, để phòng tránh thú dữ, an cư lạc nghiệp.
- Nhân dân ta đã sáng tạo ra nền văn minh lúa nước, nhưng nhọc công thay, hạt gạo được tạo ra từ biết bao công đoạn: xay, giã, giần, sàng. Cho nên, ý thơ gợi
thông thường của tổ chức, cá nhân tự sản xuất, đánh bắt bán ra và ở khâu nhập khẩu.
Các sản phẩm mới qua sơ chế thông thường là sản phẩm mới được làm sạch, phơi, sấy khô, bóc vỏ, xay, xay bỏ vỏ, xát bỏ vỏ, tách hạt, tách cọng, cắt, ướp muối, bảo quản lạnh (ướp lạnh, đông lạnh), bảo quản bằng khí sunfuro, bảo quản theo phương thức cho hóa chất để tránh
, sức sáng tạo của Nhân dân cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc như thế nào?
A. Nòng cốt chính trị
B. Cực kỳ quan trọng
C. Hạt nhân
D. Lãnh đạo
Câu 7: Nghị quyết số 42-NQ/TW, ngày 24/11/2023 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng chính sách xã hội, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ
minh họa Văn lớp 10 Hà Nội 2025:
Câu 1.
Phương pháp:
Căn cứ các thể thơ đã học.
Cách giải:
- Thể thơ tự do.
Câu 2.
Phương pháp:
Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, tìm ý.
Cách giải:
- Hình ảnh khắc họa hình ảnh mẹ trong khổ đầu: mẹ mớm cho con muỗng cháo, mẹ thức hát ru con, tóc mẹ ngày thêm bạc.
- Qua những từ ngữ đó, người mẹ hiện lên với
, dám làm, dám chịu trách nhiệm; có quyết tâm chính trị cao, hành động quyết liệt, dám đương đầu với khó khăn, thách thức; nói đi đôi với làm; có thành tích nổi trội, có kết quả và "sản phẩm" cụ thể góp phần quan trọng thúc đẩy sự phát triển của ngành, địa phương, cơ quan, đơn vị; gắn bó mật thiết với nhân dân và vì nhân dân phục vụ.
Là hạt nhân quy
đậm trong tâm trí.
Khi lễ tổng kết năm học diễn ra, cả lớp cùng nhau hát bài “Cô và trò” với những ánh mắt rưng rưng. Chúng em biết rằng, dù mai này có rẽ sang những con đường khác nhau, kỷ niệm về thầy cô và mái trường sẽ mãi là hành trang quý giá, là nguồn động viên để chúng em bước tiếp trong cuộc sống.
(2) Mẫu bài viết về những kỉ niệm sâu
trọt (bao gồm cả sản phẩm rừng trồng), chăn nuôi, thủy sản, hải sản nuôi trồng, đánh bắt chưa chế biến thành các sản phẩm khác hoặc chỉ qua sơ chế thông thường của tổ chức, cá nhân tự sản xuất, đánh bắt bán ra và ở khâu nhập khẩu.
(2) Sản phẩm là giống vật nuôi, giống cây trồng, bao gồm trứng giống, con giống, cây giống, hạt giống, cành giống, củ
, xuân về, không khí vui tươi tràn ngập khắp nơi. Người dân làng cùng nhau chuẩn bị món ăn, dọn dẹp nhà cửa và trang trí cho ngày lễ hội. Những phong tục tập quán, những bài hát, múa múa dân gian được truyền từ thế hệ này hát thế hệ khác khiến tôi càng yêu quê hương mình hơn. Tôi cảm thấy đã nhận được sự gắn kết giữa người với người.
Không chỉ yêu vẻ
dân cấp tỉnh tiếp nhận thông báo của các nhà hát, nhà văn hóa, nhà triển lãm, trung tâm văn hóa, câu lạc bộ, sân vận động, nhà thi đấu thể thao, quảng trường.
- Ủy ban nhân dân cấp huyện tiếp nhận thông báo của các cơ sở cung cấp dịch vụ lưu trú, các cơ sở cung cấp dịch vụ ăn uống, vũ trường, cửa hàng, cửa hiệu và địa điểm công cộng khác.
giáo, cán bộ quản lý tại cơ sở giáo dục giảng dạy các ngành, nghề, chuyên ngành đặc thù được thay thế tiêu chuẩn sáng kiến đã được công nhận có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng trong bộ, ban, ngành, tỉnh hoặc nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp tỉnh, bộ hoặc bài báo khoa học hoặc hướng dẫn nghiên cứu sinh bằng một trong các thành tích sau:
STT
đây có quyền quyết định tạm giữ người theo thủ tục hành chính:
a) Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã;
b) Trưởng Công an phường, Trưởng Công an xã, thị trấn đã tổ chức công an chính quy theo quy định của Luật Công an nhân dân; Trưởng Công an cửa khẩu Cảng hàng không quốc tế; Trưởng trạm Công an cửa khẩu;
c) Trưởng Công an cấp huyện; Trưởng phòng
trong học tập cũng như trong cuộc sống.
C. Nhận biết được năng lực, sở trường của bản thân, định hướng nghề nghiệp.
D. Nhận biết được hạn chế của bản thân để tìm cách khắc phục.
Câu 3: Đối tượng nghiên cứu của Vật lí là gì?
A. Các dạng vận động và tương tác của vật chất.
B. Nghiên cứu về nhiệt động lực học.
C. Qui luật tương tác của các dạng năng