soạn chương trình, giáo trình về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để giảng dạy trong hệ thống giáo dục quốc dân và các học viện, trường chính trị, trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ các cấp, bảo đảm phù hợp với từng cấp học, bậc học và với yêu cầu giáo dục, đào tạo.
- Đối với học sinh phổ thông, dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, học tập về
Hướng dẫn thanh toán nguyện vọng 2024 bằng Viettel Money? Nộp lệ phí xét tuyển đại học 2024 qua Ví điện tử Viettel Money thế nào?
Ngày 22/7/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn 3712/BGDĐT-CNTT năm 2024 về việc triển khai thanh toán trực tuyến lệ phí đăng ký xét tuyển đại học năm 2024. Trong đó, có hướng dẫn thanh toán nguyện vọng 2024
/2022/TT-BGDĐT quy định cấu trúc thi tuyển sinh đại học phải đáp ứng quy định sau:
Đề thi
1. Đề thi phải được xây dựng theo đề cương. Đề cương đề thi (bao gồm cấu trúc và dạng thức đề thi, phạm vi và tiêu chí đánh giá) phải thể hiện được yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để học tập thành công ở trình độ đào tạo. Đề
, trình Bộ Giao thông vận tải đề án thành lập và hoạt động của doanh nghiệp cung cấp dịch vụ bảo đảm hoạt động bay;
+ Hướng dẫn, chỉ đạo việc thiết lập cơ sở, hệ thống thiết bị kỹ thuật và công tác cung cấp dịch vụ bảo đảm hoạt động bay;
+ Hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ liên quan đến quản lý hoạt động bay;
- Quản lý việc tổ chức khai thác đường hàng
định yêu cầu về trình độ đối với chuyên viên về quản lý bản quyền tác giả như sau:
*Trình độ đào tạo: Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
*Bồi dưỡng, chứng chỉ: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương.
*Phẩm chất cá nhân
Giáo viên tiểu học công lập phải tuân thủ những nguyên tắc nào?
Căn cứ Điều 27 Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT về Điều lệ Trường tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, quy định các nhiệm vụ của giáo viên như sau:
- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và kế hoạch giáo dục của nhà trường. Chủ động thực hiện và chịu trách nhiệm
, các hội thảo, chương trình đào tạo chuyên sâu về phân loại hàng hóa của WCO, ASEAN..., các chương trình làm việc, chương trình hội thảo trong và ngoài ngành liên quan đến lĩnh vực phân loại hàng hóa, tiêu chí ngành hàng... để nâng cao trình độ, nghiệp vụ.
b) Tham gia các chương trình xây dựng giáo trình, các dự án, đề án, giảng dạy liên quan đến
Tôi muốn biết quỹ tín dụng nhân dân do ai thành lập và thành lập theo hình thức nào? Đối với Hội đồng quản trị của quỹ tín dụng nhân dân, việc tổ chức và hoạt động được quy định cụ thể ra sao? Hội đồng quản trị có những quyền và trách nhiệm nào? Để trở thành thành viên của Hội đồng quản trị cần đáp ứng những tiêu chuẩn cụ thể nào?
/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo
1. Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt, bao gồm các nội dung chính sau: địa bàn, phương thức, đối tượng, chế độ ưu tiên, tổ chức công tác tuyển sinh trung học phổ thông.
Riêng đối với những địa phương chọn phương thức thi tuyển hoặc kết hợp thi tuyển
các cấp Công đoàn; những mô hình hoạt động công đoàn hiệu quả; gương tập thể, cá nhân cán bộ công đoàn tiêu biểu, CNVCLĐ giỏi, có thành tích xuất sắc, có nhiều sáng kiến, sáng tạo.
4. Mục đích, ý nghĩa, chủ đề, tầm quan trọng của Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam, nhiệm kỳ 2023 - 2028; nội dung dự thảo các văn kiện trình Đại hội; các phong trào thi
và quản lý kinh doanh bất động sản;
c) Quy định về việc cấp chứng chỉ hành nghề môi giới bất động sản; việc thành lập và tổ chức hoạt động của sàn giao dịch bất động sản;
d) Hướng dẫn việc đào tạo, bồi dưỡng kiến thức hành nghề môi giới bất động sản, điều hành sàn giao dịch bất động sản; ban hành mẫu chứng chỉ môi giới bất động sản; hướng dẫn
Nam Á (SEA Games), Cúp Đông Nam Á; thời gian đoạt giải không quá 4 năm tính tới thời điểm xét tuyển thẳng;
- Thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong các kỳ thi tay nghề khu vực ASEAN và thi tay nghề quốc tế do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội cử đi; thời gian đoạt giải không quá 3 năm tính tới thời điểm xét tuyển thẳng.
Lưu ý: Các cơ sở đào tạo
học và cao đẳng sư phạm là gì?
Căn cứ tại Điều 19 Thông tư 14/2022/TT-BGDĐT quy định trách nhiệm của cơ sở bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm như sau:
- Chịu trách nhiệm trước Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, cơ quan quản lý trực tiếp (nếu có) và cơ quan có thẩm quyền về việc thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm
phục vụ nhiệm vụ chính trị về đề tài lịch sử, cách mạng, lãnh tụ, danh nhân, anh hùng dân tộc, trẻ em, vùng cao, miền núi, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa Việt Nam;
b) Sáng tác kịch bản phim, phát hành, phổ biến phim, cung cấp kinh phí tổ chức, phương tiện, trang thiết bị kỹ thuật phổ biến
triển khai nhiệm vụ công tác xây dựng pháp luật, bảo đảm yêu cầu về tiến độ và chất lượng.
Trong quá trình soạn thảo các dự án luật cần phối hợp chặt chẽ với các cơ quan của Đảng, Quốc hội, cơ quan, tổ chức liên quan khác để tạo sự đồng thuận; tăng cường truyền thông chính sách, tạo đồng thuận trong quá trình xây dựng, ban hành văn bản quy phạm pháp
, kinh nghiệm, chuyển giao công nghệ, phối hợp đào tạo, xúc tiến thương mại giữa các doanh nghiệp với hội viên, giữa hội viên giới các tổ chức kinh tế khác và làm cầu nối giữa doanh nghiệp với các cơ quan quản lý nhà nước, các chính sách của Nhà nước về năng lượng, nhiên liệu sinh học.
5. Giúp đỡ hội viên nâng cao trình độ nghiệp vụ bằng nhiều hình
dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội đã ban hành Công văn 2534/SGDĐT-KHTC năm 2022 hướng dẫn tạm thời chưa thực hiện thu học phí năm học 2022 - 2023 theo đó:
Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố đang phối hợp với các đơn vị liên quan báo cáo Ủy ban nhân dân trình Hội đồng nhân dân thông qua Nghị quyết quy định mức thu học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm
công nghệ, cơ sở giáo dục và đào tạo đạt chuẩn quốc tế đáp ứng yêu cầu của quốc gia phát triển.
D. Gồm các phương án được nêu
Câu 12. Nghị quyết số 43-NQ/TW, ngày 24/11/2023 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII nêu nhiệm vụ giải pháp về tổ chức các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước thiết thực, hiệu quả, trong đó nhấn mạnh các nhiệm
để bảo đảm cho nhiệm vụ quốc phòng.
Theo đó, công dân Việt Nam là nguồn nhân lực chủ yếu trong lĩnh vực quốc phòng.
Nhà nước có chính sách, kế hoạch xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực; ưu tiên thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao để bảo đảm cho nhiệm vụ quốc phòng.
Lĩnh vực quốc phòng (Hình từ Internet)
Chính phủ có quyền hạn và