đứng đầu cơ sở giáo dục, chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo; bổ nhiệm chức danh nhà giáo; bổ nhiệm, công nhận, miễn nhiệm nhà giáo, thôi giữ chức vụ quản lý.
- Quy định về tuyển dụng nhà giáo, hợp đồng nhà giáo; thay đổi đơn vị công tác và vị trí việc làm đối với nhà giáo; nhà giáo dạy liên trường.
- Cơ chế xã hội hóa trong phát triển đội ngũ nhà
quyết, quyết định của Đại hội, Ban Chấp hành và Ban Thường vụ Hội; tuyên truyền, vận động phát triển hội viên mới.
- Tham gia các hoạt động và sinh hoạt của Hội; đoàn kết, hợp tác với các hội viên khác để xây dựng tổ chức Hội ngày càng vững mạnh. Không được nhân danh Hội trong các giao dịch khác khi chưa được Chủ tịch Hội phân công.
- Cung cấp thông
đặc biệt và bắn pháo hoa nổ tầm cao chào mừng: Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch chủ trì, phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Quốc phòng, tỉnh Điện Biên và Đài Truyền hình Việt Nam thực hiện.
- Tổ chức Liên hoan tuyên truyền lưu động toàn quốc và Triển lãm tranh cổ động tấm lớn: Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch chủ trì, phối hợp với Bộ Thông tin
của các cấp ủy, tổ chức đảng, bí thư chi bộ và đảng viên về mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của sinh hoạt chi bộ.
Phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế, khuyết điểm trong sinh hoạt chi bộ, nhất là chi bộ cơ quan, doanh nghiệp, đơn vị sự nghiệp.
Đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tự phê bình và phê bình theo
khích việc nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ sử dụng hiệu quả phổ tần số vô tuyến điện.
5. Khuyến khích, hỗ trợ các tổ chức tham gia đăng ký vị trí quỹ đạo vệ tinh.
Theo đó, chính sách của Nhà nước về tần số vô tuyến điện thực hiện theo quy định trên.
Tuy nhiên, trong đó có việc ưu tiên sử dụng tần số vô tuyến điện ở vùng sâu, vùng xa
Bản đồ phục vụ lập đồ án quy hoạch xây dựng là gì?
Bản đồ phục vụ lập đồ án quy hoạch xây dựng được quy định tại khoản 1 Điều 3 Nghị định 44/2015/NĐ-CP như sau:
Bản đồ phục vụ lập đồ án quy hoạch xây dựng
1. Bản đồ phục vụ lập đồ án quy hoạch xây dựng là bản đồ địa hình tại thời điểm tổ chức lập quy hoạch xây dựng.
a) Trường hợp chưa có bản
khoản 1, khoản 2 Điều 27 Luật Quy hoạch đô thị 2009 quy định về đồ án quy hoạch đô thị chung ở thị trấn cụ thể như sau:
- Nội dung đồ án quy hoạch chung thị trấn bao gồm việc xác định mục tiêu, động lực phát triển, quy mô dân số, đất đai, chỉ tiêu về hạ tầng xã hội, hạ tầng kỹ thuật của đô thị; tổ chức không gian đô thị, quy hoạch công trình hạ tầng
Bình đẳng giới trong lĩnh vực kinh tế được thể hiện như thế nào? Để thúc đẩy bình đẳng giới trong lĩnh vực kinh tế có những biện pháp nào? Hành vi sửa chữa, làm sai lệch hồ sơ nhằm cản trở người thành lập doanh nghiệp vì định kiến giới bị xử phạt như thế nào? Trên đây là câu hỏi của anh Chí Bảo đến từ Hà Nội.
Các con tôi đều đi làm ăn xa nhưng chỉ những lúc tôi ốm đau thì mới chịu về thăm và nuôi dưỡng tôi. Bây giờ, tôi tuổi càng lớn nên rất cần con cháu bên cạnh. Tôi muốn biết chỉ khi tôi không thể chăm sóc bản thân thì con cái mới phải về chăm sóc, nuôi dưỡng thôi đúng không? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Em ơi cho chị hỏi: Quỹ bảo lãnh tín dụng cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ có được sử dụng Quỹ dự phòng rủi ro bảo lãnh để xử lý rủi ro đối với biện pháp xóa nợ gốc, bán nợ không? Nếu Quỹ không đủ thì xử lý như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Lam Khê đến từ Đà Nẵng.
/11, nhằm tri ân những đóng góp to lớn của Quý Thầy/Cô đối với sự nghiệp giáo dục, chúng tôi trân trọng tổ chức buổi tọa đàm với chủ đề: “Tôn vinh và Phát triển Nghề Nhà giáo trong Bối cảnh Mới”.
Buổi tọa đàm là cơ hội để các thầy cô cùng chia sẻ kinh nghiệm, thảo luận về những thách thức, cơ hội, và xu hướng mới trong công tác giảng dạy hiện nay. Chúng
năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non hạng 3 được thay đổi như sau:
- Nắm được chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục mầm non và triển khai thực hiện vào nhiệm vụ được giao
- Có kiến thức, kỹ năng trong việc tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục
01 tháng 5 hằng năm, Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia tổ chức xem xét, thẩm định hồ sơ và báo cáo kết quả với Chủ tịch Hội đồng quản lý Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia. Trước ngày 15 tháng 5 hằng năm, Chủ tịch Hội đồng Quản lý Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia ra quyết định công nhận nhà khoa học trẻ tài năng
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CT GDPT 2018) đối với tất cả các khối lớp, trong đó tập trung chuẩn bị tốt các điều kiện triển khai CT GDPT 2018 đối với lớp 9, lớp 12 bảo đảm hoàn thành chương trình năm học và nâng cao chất lượng giáo dục trung học. Chuẩn bị tổ chức đánh giá tổng kết việc triển khai thực hiện CT GDPT 2018 giai đoạn 2020-2025.
(2
Công dân học tập giai đoạn 2021 - 2030” cụ thể như sau:
Thúc đẩy việc học tập suốt đời để con người Việt Nam phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; yêu gia đình, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào; sống tốt và làm việc hiệu quả... trên cơ sở hình thành mô hình “Công dân học tập” nhằm khuyến khích, tạo cơ hội
hành vi bị nghiêm cấm trong điều tra cơ bản về dầu khí bao gồm:
- Thực hiện điều tra cơ bản về dầu khí và hoạt động dầu khí khi chưa được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền cho phép.
- Lợi dụng điều tra cơ bản về dầu khí và hoạt động dầu khí làm ảnh hưởng đến quốc phòng, an ninh, lợi ích quốc gia, quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân
đóng BHXH theo quy định của pháp luật.
- Triển khai linh hoạt làm việc với các đơn vị chậm đóng BHXH như gửi thông báo đôn đốc, trực tiếp làm việc tập trung hoặc tổ chức theo hội nghị khách hàng, tổ chức các đoàn kiểm tra, thanh tra...; công khai thông tin dự kiến kiểm tra, thanh tra, chuyển hồ sơ kiến nghị khởi tố đến cơ quan điều tra đối với các
ăn thủy sản, sản phẩm xử lý môi trường nuôi trồng thủy sản; công nghệ chế biến phụ phẩm thành thực phẩm hoặc làm nguyên liệu cho ngành kinh tế khác;
b) Phát triển nguồn nhân lực, đào tạo nghề trong hoạt động thủy sản;
c) Thực hiện đồng quản lý trong bảo vệ nguồn lợi thủy sản;
...
3. Nhà nước khuyến khích tổ chức, cá nhân trong nước và tổ chức
Tôi được biết Hội Hữu nghị và Hợp tác Việt Nam, Hà Lan thành lập nhằm tập hợp, đoàn kết hội viên, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của hội viên, hỗ trợ nhau hoạt động có hiệu quả, góp phần vào việc phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Vậy cho tôi hỏi hội viên của Hội Hữu nghị và Hợp tác Việt Nam, Hà Lan gồm những ai? Có những quyền hạn và nghĩa
Tôi được biết mục đích của Hội Hữu nghị Việt Nam và Uzbekistan là tập hợp, đoàn kết hội viên, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của hội viên, hỗ trợ nhau hoạt động có hiệu quả, góp phần vào việc phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Vậy cho tôi hỏi hội viên Hội Hữu nghị Việt Nam và Uzbekistan bao gồm những thành phần nào? Có những quyền hạn và
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đề xuất những nội dung nào về quản lý nhà nước về nhà giáo tại dự thảo Luật Nhà giáo? Cơ quan nào quản lý nhà nước về nhà giáo?
06:35 | 10/06/2024
