tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
b) Đối với người khuyết tật không đáp ứng được chương trình giáo dục chung: Được Hiệu trưởng trường phổ thông nơi đăng ký học tập xác nhận kết quả thực hiện Kế hoạch giáo dục cá nhân từng năm ở cấp THPT; có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
c) Đối với người hoạt động kháng chiến, con đẻ của
:
Trường hợp không thể tổ chức hội nghị cán bộ, công chức, viên chức, người lao động của cơ quan, đơn vị vì lý do bất khả kháng hoặc hội nghị đã được triệu tập đến lần thứ hai nhưng vẫn không có đủ số người tham dự quy định tại điểm c khoản 2 Điều 51 Luật Thực hiện dân chủ ở cơ sở 2022 thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị sau khi đã thống nhất với Ban Chấp
hoạch; nhiệm vụ thường xuyên và đột xuất; mức độ khó, phức tạp, yêu cầu trình độ chuyên môn của công việc; ý thức chấp hành kỷ luật, kỷ cương, chấp hành các quy định, quy chế... Việc đánh giá cần làm rõ ưu điểm, khuyết điểm, tồn tại, hạn chế về phẩm chất, năng lực, trình độ của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, lao động hợp đồng.
4. Việc đánh giá
khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
+ Đối với người khuyết tật không đáp ứng được chương trình giáo dục chung: Được Hiệu trưởng trường phổ thông nơi đăng ký học tập xác nhận kết quả thực hiện Kế hoạch giáo dục cá nhân từng năm ở cấp THPT; có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
+ Đối với người hoạt động kháng chiến, con đẻ của
Cho tôi hỏi theo yêu cầu thì giáo viên tiểu học hạng II phải có khả năng sử dụng ngoại ngữ vậy có nhất thiết phải có bằng ngoại ngữ hay không? Trường hợp không đáp ứng được yêu cầu về trình độ ngoại ngữ thì có phải áp dụng chính sách tinh giản biên chế không? Câu hỏi của anh Nguyên từ Gia Lai.
và Giám đốc Nhà xuất bản.
Ngoài số lượng người làm việc do Bộ trưởng giao, Giám đốc Nhà xuất bản được ký kết hợp đồng lao động theo quy định của pháp luật và phân cấp của Bộ.
Theo đó, số lượng người làm việc của Nhà xuất bản do Bộ trưởng Bộ Tư pháp quyết định phân bổ, phù hợp với nhiệm vụ được giao theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ và
; nâng cao năng suất lao động; giảm thiểu tác động xấu đến môi trường.
+ Đóng góp đặc biệt quan trọng cho việc dự báo xu hướng tương lai, hoạch định và thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
+ Làm chuyển biến nhận thức của xã hội hoặc tác động đặc biệt quan trọng đến đời sống xã hội; nâng cao dân trí; thay đổi
nhiệm, cẩn thận, trung thực trong công việc;
- Năng động, sáng tạo trong quá trình làm việc, có tinh thần làm việc nhóm, tập thể, linh hoạt áp dụng kiến thức đã học vào thực tế sản xuất;
- Tuân thủ các nội quy, quy định của nhà máy, quy định về an toàn thực phẩm, an toàn lao động.
Như vậy, người học ngành chế biến rau quả trình độ cao đẳng sau khi
động theo chức năng, nhiệm vụ và công năng sử dụng chính của các địa điểm này, trừ trường hợp tổ chức các lễ hội ẩm thực, văn hóa có sử dụng rượu, bia.
Theo như quy định trên thì hiện nay cấm uống rượu bia tại cơ sở giáo dục trong thời gian làm việc, giảng dạy, học tập.
Có cấm uống rượu bia tại cơ sở giáo dục hay không? Nếu uống rượu bia tại cơ sở
mới đã xác định các nhóm nhiệm vụ, giải pháp như sau:
- Phát triển thị trường lao động, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo việc làm bền vững cho người lao động.
- Nâng cao phúc lợi xã hội toàn dân, bảo đảm mọi người dân được tiếp cận, thụ hường các dịch vụ xã hội cơ bản có chất lượng.
- Xây dựng hệ thống an sinh xã hội bảo đảm định hướng xã
lập dự toán chi cho hoạt động phòng, chống bạo lực gia đình. Thủ trưởng cơ quan, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định mức chi cụ thể nhưng không vượt quá mức chi quy định tại Nghị định này để thực hiện, bảo đảm tiết kiệm, hiệu quả và phù hợp với khả năng ngân sách nhà nước.
4. Đối với các khoản chi có liên
Tôi đang là Đại uý quân nhân chuyên nghiệp, năm nay 32 tuổi. Tôi muốn hỏi Đại uý quân nhân chuyên nghiệp được thăng hàm Trung tá khi nào? Cần thời hạn tối thiểu bao nhiêu năm? - Câu hỏi của anh P. (Hà Giang).
tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động.
- Chương trình giáo dục trung học phổ thông giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết đối với người lao động, ý thức và nhân cách công dân, khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời, khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở
vị liên quan trong quá trình triển khai thực hiện nhiệm vụ thuộc Đề án 06. Phân công các đơn vị xây dựng kế hoạch thực hiện, tổ chức triển khai, kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện, đảm bảo tính hiệu quả, khả thi cao.
- Các đơn vị được giao chủ trì nhiệm vụ hoặc tham gia phối hợp phải tích cực, chủ động triển khai theo đúng nội dung, tiến
Ai có thẩm quyền lập hồ sơ đề nghị áp dụng biện pháp giáo dục tại địa phương? Thông tin, tài liệu để lập hồ sơ đề nghị áp dụng biện pháp giáo dục tại địa phương gồm có những gì? - Câu hỏi của anh Quốc Trung đến từ Đồng Nai
Hiện nay nhã nhạc cung đình là gì? Sinh viên học chuyên ngành nhã nhạc cung đình có được giảm học phí hay không? Phương thức giảm học phí đối với các cơ sở giáo dục công lập được thực hiện như thế nào?
chuyên ngành:
- Tổ chức thông tin, tuyên truyền chính sách, pháp luật về việc cung cấp, thực hiện 02 nhóm thủ tục hành chính liên thông điện tử, đồng thời tổ chức triển khai tiếp nhận, giải quyết hồ sơ thủ tục hành chính liên thông theo quy định tại Nghị định này.
- Chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan: Công an, Tư pháp, lao động - Thương binh và Xã
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đã có kết quả thi tuyển công chức tại Viện kiểm sát nhân dân tối cao vòng 1 năm 2024 và hướng dẫn phúc khảo?
11:47 | 28/10/2024
