công việc được giao; thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
(3) Có ý thức trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, tự nâng cao trình độ, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi kiến thức mới; có ý thức phối
các trường đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, các ngành nghề liên quan cho hội viên, nâng cao dân trí, trình độ khoa học…để góp phần xây dựng sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn.
8. Xây dựng tổ chức Hiệp hội và phát triển hội viên, xây dựng cơ sở vật chất và mở rộng phạm vi của Hiệp hội.
9. Tổ chức các trung tâm đào
, hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;
(iv) Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.
(2) Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở quy định tại (i) và (ii). Bộ trưởng Bộ
Tôi có thắc mắc bộ máy kiểm toán nội bộ của doanh nghiệp Nhà nước được tổ chức gồm những ai và có số lượng kiểm toán viên nội bộ như thế nào? Trưởng phòng kiểm toán nội bộ của doanh nghiệp Nhà nước do ai bổ nhiệm? Bộ phận kiểm toán nội bộ của doanh nghiệp Nhà nước có được tổ chức độc lập với phòng kế toán - tài chính của doanh nghiệp không? Trên
Công chức nhà nước có được cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ đại diện quyền đối với giống cây trồng không? Trường hợp nào Chứng chỉ hành nghề dịch vụ đại diện quyền đối với giống cây trồng bị thu hồi? Thủ tục thu hồi Chứng chỉ hành nghề dịch vụ đại diện quyền đối với giống cây trồng được quy định ra sao? Câu hỏi của anh Hải đến từ Hà Giang.
nghiên cứu, thực hiện các đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn.
- Các tiêu chuẩn, điều kiện khác theo quy định của cấp có thẩm quyền bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp.
Giảng viên chính (hạng II)
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp Thạc sĩ trở lên ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy phù hợp với vị trí việc làm
tuyển sinh của trường đảm bảo có các nội dung chính sau: Ngành, nghề đào tạo; thời gian tuyển sinh; đối tượng tuyển sinh; hình thức tuyển sinh; chính sách ưu tiên tuyển sinh (theo quy định tại Phụ lục 01 ban hành kèm theo Thông tư này); ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (nếu có); lệ phí tuyển sinh; điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh; kế hoạch
độ đào tạo bồi dưỡng đáp ứng các tiêu chuẩn gì?
Theo khoản 3, khoản 4 Điều 7 Thông tư 2/2021/TT-BNV được sửa đổi bởi khoản 3, khoản 4 Điều 1 Thông tư 06/2022/TT-BNV quy định về tiêu chuẩn năng lực chuyên môn nghiệp vụ và tiêu chuẩn trình độ đào tạo bồi dưỡng như sau:
* Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm vững đường lối, chủ trương
phải có đủ các tiêu chuẩn sau đây:
a) Có phẩm chất, đạo đức tốt, đã có ít nhất là 05 năm làm công tác giảng dạy hoặc tham gia quản lý giáo dục nghề nghiệp;
b) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên đối với hiệu trưởng trường trung cấp; có bằng thạc sỹ trở lên đối với hiệu trưởng trường cao đẳng;
c) Đã qua đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý giáo
theo quy định tại Điều 67 Nghị định này phù hợp với công việc đảm nhận. Riêng trường hợp cá nhân phụ trách thi công phải có trình độ chuyên môn được đào tạo tương ứng với trình độ chuyên môn được đào tạo của cá nhân đề nghị cấp chứng chỉ hành nghề giám sát thi công xây dựng.
Như vậy, chứng chỉ năng lực hoạt động xây dựng cho tổ chức có đánh giá về
Giáo viên tiểu học dạy xóa mù chữ có được tính tiền dạy thêm giờ không? Có lãnh đạo cho rằng vì tổng số tiết của toàn trường giáo viên dạy chưa đủ, tiết quy định 23 tiết/giáo viên. Cho nên số tiết của giáo viên này không được tính thừa giờ vậy có đúng không? Người lãnh đạo cho rằng do nhà trường phân công chưa đủ số tiết cho 19 người còn thiếu
đương trong hệ thống chính trị để thiết kế bảng lương chức vụ do Bộ Chính trị quyết định sau khi đã báo cáo Ban Chấp hành Trung ương.
- Xây dựng 1 bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ theo ngạch công chức và chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo; mỗi ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp
. Tốt nghiệp đại học trở lên; có ngành, nghề chuyên môn đào tạo phù hợp với yêu cầu công việc sẽ đảm nhận;
3. Có trình độ chuyên môn vững vàng; nắm vững luật pháp trong lĩnh vực chuyên môn; có khả năng nghiên cứu, tham mưu, đề xuất những vấn đề về quản lý nhà nước, chính sách vĩ mô thuộc lĩnh vực chuyên môn; có khả năng tổng hợp, soạn thảo văn bản;
4
đại học trở lên của ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ của từng chức danh công chức cấp xã, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quy định cụ thể tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ từ trung cấp trở lên.
- Về trình độ tin học: Được cấp chứng chỉ sử dụng công nghệ thông tin theo chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản.
duy, phân tích và giải quyết vấn đề
Tri thức có vai trò rất quan trọng trong xã hội. Tri thức là động lực then chốt thúc đẩy đổi mới sáng tạo và tăng năng suất lao động. Giúp tạo ra các sản phẩm và dịch vụ có giá trị cao. Tạo cơ hội phát triển nghề nghiệp và thu nhập...
Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo
Tri thức là gì? Đội ngũ trí
Cho hỏi: Viên chức được bổ nhiệm chức danh y tế công cộng (hạng 3) phải tốt nghiệp đại học nhóm ngành nào? Cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ? - câu hỏi của anh Khánh (Bình Dương)
nhất được cấp.
- Loại hình đào tạo của văn bằng chuyên môn tại mục: Ghi đầy đủ, chính xác theo văn bằng chuyên môn cao nhất được cấp. Ví dụ: Chính quy, tại chức,...
(3) Mục THÔNG TIN CƠ BẢN VỀ GIA ĐÌNH
Ghi đầy đủ, chính xác thông tin họ tên, ngày tháng năm sinh, Quê quán, nghề nghiệp, chức danh, chức vụ, đơn vị công tác của cha, mẹ, anh, chị, em và
giáo dục đại học, nay tiếp tục học thêm ở một cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học khác cùng cấp học và trình độ đào tạo. Nếu người học thuộc đối tượng được miễn, giảm học phí đồng thời học ở nhiều cơ sở giáo dục hoặc nhiều khoa, nhiều ngành trong cùng một trường thì chỉ được hưởng một chế độ ưu đãi.
...
Như vậy, về nguyên tắc sẽ không áp
sóc, giáo dục trẻ em.
Theo đó, trình độ chuẩn được đào tạo, chuẩn nghề nghiệp của giáo viên, nhân viên trường mầm non được nêu tại Điều 30 Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT như sau:
- Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên là có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non. Hằng năm, giáo viên tự đánh giá và được nhà
của vị trí việc làm. Thời gian thi 30 phút.
c) Miễn phần thi ngoại ngữ đối với các trường hợp sau:
Có bằng tốt nghiệp chuyên ngành ngoại ngữ cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển;
Có bằng tốt nghiệp cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Viên chức giữ chức danh Cảng vụ viên đường thủy nội địa hạng 4 được xếp hệ số lương là bao nhiêu?
15:02 | 01/04/2023
