Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo bồi dưỡng của phương pháp viên hạng IV được quy định như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 6 Thông tư 03/2022/TT-BVHTTDL quy định về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo bồi dưỡng của phương pháp viên hạng IV như sau:
“Điều 6. Phương pháp viên hạng IV - Mã số: V.10.06.21
1. Nhiệm vụ:
a) Tham gia hướng dẫn thể
vụ phổ biến tác phẩm, cuộc biểu diễn, bản ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng có giá trị tư tưởng, khoa học, giáo dục và nghệ thuật phục vụ lợi ích công cộng, góp phần phát triển kinh tế - xã hội.
2. Ưu tiên đầu tư cho đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức làm công tác quản lý và thực thi bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan từ trung ương
Cho tôi hỏi cơ quan nào thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu, thu thập, bảo tồn và khai thác sử dụng tài nguyên thực vật quốc gia? Cơ quan nào có quyền ban hành kế hoạch nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ về bảo tồn tài nguyên thực vật? - Câu hỏi của anh Thái (Bình Định).
Tôi có câu hỏi là Vườn quốc gia Cát Tiên có nhiệm vụ và quyền hạn gì trong bảo tồn các hệ sinh thái tự nhiên? Lãnh đạo Vườn quốc gia Cát Tiên do ai bổ nhiệm? Câu hỏi của anh Quang Linh đến từ Đồng Nai.
Đảng trong các lĩnh vực: Tuyên truyền, lý luận chính trị, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, lịch sử Đảng, báo chí, xuất bản, văn hóa, văn nghệ, thông tin đối ngoại, khoa học, công nghệ, môi trường, giáo dục, đào tạo, dạy nghề, y tế, thể dục, thể thao, dân số, gia đình, trẻ em... (sau đây gọi chung là lĩnh vực tuyên giáo); đồng thời, là cơ quan chuyên
dân sự cụ thể như sau:
Đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng, diễn tập phòng thủ dân sự
1. Đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng phòng thủ dân sự được quy định như sau:
a) Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, Bộ trưởng Bộ Công an ban hành nội dung, chương trình đào tạo, huấn luyện phòng thủ dân sự cho lực lượng vũ trang;
b) Bộ trưởng các Bộ có lực lượng chuyên trách về
khác theo yêu cầu của từng trường.
Đồng thời tại Điều 10 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT (có cụm từ bị bãi bỏ bởi Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo
1. Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt, bao gồm các nội dung chính sau: địa bàn, phương thức
chủ nghĩa Mác-Lênin như sau:
- Chương trình môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo biên soạn, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia xuất bản.
- Tài liệu tham khảo: Giáo trình các môn học Triết học Mác
vi được phân công; tham gia tổ chức các hội thi (của giáo viên hoặc học sinh) từ cấp trường trở lên (nếu có);
- Hoàn thành các khóa đào tạo, chương trình bồi dưỡng theo quy định; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.
-BNV quy định Hội Y học biển Việt Nam có nhiệm vụ sau đây:
- Tập hợp, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau giữa các hội viên trong việc nghiên cứu, học tập, cập nhật thông tin để nâng cao trình độ chuyên môn, góp phần đào tạo bồi dưỡng đội ngũ những người làm nhiệm vụ Y học biển ngày càng lớn mạnh.
- Hợp tác, học tập, trao đổi kinh nghiệm với các hội chuyên khoa
Giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú cấp huyện được cử làm Tổng phụ trách Đội trong trường cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì theo quy định? Hết thời hạn được cử làm Tổng phụ trách Đội của trường thì nhà trường có bắt buộc phải bố trí giáo viên trở lại giảng dạy theo đúng chuyên ngành không? Trên đây là thắc mắc của chị Kim Huyên, giáo viên
bồi dưỡng) được tổ chức khóa học bồi dưỡng kế toán trưởng nếu có đủ các điều kiện sau:
a/ Có chức năng đào tạo, bồi dưỡng chuyên ngành kế toán, kiểm toán;
b/ Có tối thiểu là 50% số giảng viên cơ hữu (Trong tổng số giảng viên giảng các chuyên đề theo từng khoá học) trình độ từ đại học trở lên, có ít nhất 5 năm kinh nghiệm giảng dạy trong lĩnh vực
phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Đã hoàn thành Chương trình giáo
theo chuẩn quốc tế.
+ Đổi mới chương trình đào tạo, đặc biệt là đào tạo nghề; Đẩy mạnh hợp tác giữa các cơ sở đào tạo nghề với doanh nghiệp thông qua các chương trình hợp tác đào tạo, tham vấn nội dung chương trình đào tạo, tăng cường thời lượng thực hành.
+ Hoàn thiện thị trường lao động, dịch vụ giới thiệu việc làm.
- Giải pháp về công nghệ
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp thắc mắc như sau Ban Giám hiệu nhà trường có trách nhiệm xem xét, trả lời những vấn đề của học sinh trong thời hạn bao lâu? Câu hỏi của anh K.H.Q đến từ Bà Rịa - Vũng Tàu.
cơ sở đào tạo hoặc áp dụng riêng cho một số chương trình, ngành, lĩnh vực và hình thức đào tạo.
Theo đó, thi đánh giá năng lực (ĐGNL) là kì thi do các trường Đại học tổ chức riêng và sử dụng kết quả thi thực tế đó để xét tuyển. Kì thi này được coi là một bài kiểm tra cơ bản để đánh giá năng lực của thí sinh một cách toàn diện hơn.
Nội dung bài thi
Cho tôi hỏi: Từ 01/07/2024 Mức lương chức vụ khi cải cách tiền lương ra sao? Áp dụng 1 mức lương thống nhất cho mỗi loại chức vụ lãnh đạo? - Câu hỏi của chú B.Q (Kiên Giang).
Tôi có thắc mắc mong được hỗ trợ giải đáp. Theo tôi được biết thì trong viêc quy hoạch, xây dựng, quản lý và phát triển bền vững đô thị Việt Nam hiện nay có nhiệm vụ chính là hoàn thiện thể chế, chính sách tạo thuận lợi cho quá trình đô thị hoá, công tác quy hoạch, xây dựng, quản lý và phát triển đô thị bền vững. Vậy nên tôi muốn hỏi trong quy
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau trong công tác phòng chống tác hại của rượu bia, cơ quan nào là đầu mối xây dựng nội dung của các tài liệu mẫu, tài liệu chuẩn về phòng chống tác hại của rượu bia? Câu hỏi của anh Q.Q,A đến từ TP.HCM.
đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực du lịch.
+ Đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực du lịch đáp ứng yêu cầu quy chuẩn, tiêu chuẩn quốc tế.
+ Lồng ghép các đề án, dự án phát triển du lịch trong Chương trình mục tiêu quốc gia về giảm nghèo bền vững.
- Phối hợp với Bộ Giao thông vận tải:
+ Phát triển loại hình vận tải hàng không “thuê chuyến” phục
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hướng dẫn viên văn hóa hạng II phải đảm bảo nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về văn hóa cơ sở?
08:54 | 11/07/2022
