trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những
sinh.
a) Trường phổ thông năng khiếu TDTT thuộc địa phương: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch chịu trách nhiệm lập kế hoạch, phương án tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh và phối hợp, thống nhất với Sở Giáo dục và Đào tạo trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân Tỉnh phê duyệt.
b) Trường phổ thông năng khiếu TDTT thuộc Bộ, ngành: Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch
Tôi muốn biết giáo viên chuyên trách dạy người khuyết tật trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập dành riêng cho người khuyết tật được hưởng mức phụ cấp là bao nhiêu? Con gái tôi hiện đang làm giáo viên dạy tại một cơ sở giáo dục dành cho người khuyết tật, việc đi dạy vẫn ổn định nhưng có phần khó khăn hơn những giáo viên khác do đối tượng được
thông minh, tăng trưởng xanh, bền vững và phù hợp với mô hình kinh tế tuần hoàn.
Câu hỏi số 3: Theo Nghị quyết số 18-NQ/TU ngày 30/12/2022 của Thành ủy Hà Nội, tăng cường triển khai các chương trình đào tạo, đào tạo lại kỹ năng nào cho người đứng đầu, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong cơ quan nhà nước của Thành phố?
Đáp án: Kỹ năng
chương trình giáo dục các cấp học, trình độ đào tạo bảo đảm tính liên thông, góp phần phát triển toàn diện thể chất và thể thao trường học.
3. Tổ chức phát triển môn bơi, võ cổ truyền và các môn thể thao dân tộc phù hợp với truyền thống và điều kiện thực tế của địa phương.
Như vậy, Mỗi trường năng khiếu có từ một câu lạc bộ thể thao trở lên hoạt động
Quản lý giáo dục là gì?
Hiện nay, không có quy định nào giải thích khái niệm "Quản lý giáo dục" là gì.
Tuy nhiên, có thể hiểu quản lý giáo dục là quá trình tổ chức, điều hành và giám sát các hoạt động giáo dục nhằm đạt được các mục tiêu giáo dục đề ra, bao gồm việc lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra các chương trình, chính sách và
chuyên sâu được nâng cao dần qua các cấp học (năng lực khoa học; năng lực khoa học tự nhiên, năng lực khoa học xã hội; năng lực vật lí, năng lực hóa học, năng lực sinh học; năng lực lịch sử và địa lí, năng lực lịch sử, năng lực địa lí).
Yêu cầu cần đạt về năng lực khoa học đối với học sinh mỗi lớp học, cấp học được quy định trong chương trình các môn
Kỹ thuật viên bảo quản chính có nhiệm vụ và chức trách nào?
Căn cứ khoản 1, khoản 2 Điều 19 Thông tư 29/2022/TT-BTC quy định chức trách, nhiệm vụ kỹ thuật viên bảo quản chính như sau:
- Chức trách
Kỹ thuật viên bảo quản chính là công chức có trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao của ngành dự trữ quốc gia; giúp lãnh đạo chủ trì, tổ chức thực hiện
quan, địa phương rà soát, nghiên cứu sửa đổi, bổ sung quy định pháp luật liên quan đến hệ thống quy chuẩn, tiêu chuẩn định mức, đơn giá vật tư, thiết bị chuyên ngành đường sắt đô thị.
Chính phủ yêu cầu thực hiện những giải pháp, nhiệm vụ nào để giải ngân vốn đầu tư công năm 2022?
Nhiệm vụ triển khai thực hiện 03 chương trình mục tiêu quốc gia được
Tôi có một câu hỏi như sau: Chức năng của Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam là gì? Cục trưởng Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam chịu trách nhiệm trước ai? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.L.K ở Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi như sau: Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam thuộc Bộ nào? Cục Du lịch Quốc gia Việt Nam có những đơn vị sự nghiệp công lập nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.K.T ở Lâm Đồng.
về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và chuyên môn nghiệp vụ như sau:
- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
+ Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
+ Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành đăng kiểm.
- Tiêu chuẩn về năng lực
Cho em hỏi, người được cấp giấy chứng nhận chấp hành xong án phạt tù để được vay vốn từ Ngân hàng Chính sách xã hội cần điều kiện gì? Phương thức cho vay thế nào? Mức vốn cho vay tối đa để đào tạo nghề đối với một người là bao nhiêu? Câu hỏi của bạn D.K (KonTum).
kì được thực hiện sau mỗi giai đoạn giáo dục nhằm đánh giá kết quả học tập, rèn luyện và mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập của học sinh theo chương trình môn học, hoạt động giáo dục quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
- Kiểm tra, đánh giá định kì, gồm kiểm tra, đánh giá giữa kì và kiểm tra
, khóa luận tốt nghiệp; tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn theo quy định;
- Chủ trì hoặc tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; đề xuất chủ trương, phương hướng và biện pháp phát triển của ngành hoặc chuyên ngành được giao đảm nhiệm
Tôi có quan tâm đến vấn đề khởi nghiệp hiện nay nên có thắc mắc cần được giải đáp. Tôi vừa nghe thông tin Thành phố Hồ Chí Minh đang triển khai kế hoạch hỗ trợ, phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trên địa bàn Thành phố. Sắp tới, Thành phố Hồ Chí Minh ưu tiên hỗ trợ phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong các
?
Căn cứ theo quy định tại Điều 11 Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết mới nhất theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH như sau:
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng cử nhân hoặc văn bằng trình độ tương đương trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy;
- Có văn
tử, các dạng tài liệu khác phù hợp với lứa tuổi, nhu cầu học tập của học sinh và yêu cầu tham khảo của giáo viên;
Bảo đảm tối thiểu các tài liệu có nội dung sát với chương trình giảng dạy và học tập của nhà trường theo danh mục do Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn được xử lý theo quy tắc nghiệp vụ thư viện.
Thư viện cơ sở giáo dục phổ thông có
các điều kiện còn thiếu và đề nghị xét công nhận tốt nghiệp.
5. Sinh viên không tốt nghiệp được cấp chứng nhận về các học phần đã tích luỹ trong chương trình đào tạo của cơ sở đào tạo.
6. Quy chế của cơ sở đào tạo quy định:
a) Quy trình, thủ tục xét và công nhận tốt nghiệp, thời gian và số lần xét tốt nghiệp trong năm;
b) Việc bảo lưu, công nhận
văn, luận án; hội đồng nghiệm thu các nhiệm vụ khoa học và công nghệ các cấp; hội đồng chuyên môn thẩm định chương trình và tài liệu đào tạo có nội dung về khám bệnh chữa bệnh phù hợp với phạm vi hành nghề, hội đồng giám định, hội đồng sai sót chuyên môn;
c) Người hành nghề tham gia các hoạt động sinh hoạt chuyên môn về lĩnh vực khám bệnh, chữa bệnh