độ đào tạo
Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Được học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non theo quy định
nghiệm thực tiễn về bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm; am hiểu chính sách, pháp luật về giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm; có khả năng độc lập, tự chủ đưa ra nhận xét, đánh giá và khuyến nghị về bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục, chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn do Bộ trưởng Bộ
tại UEH.
- Các bước thực hiện kê khai hồ sơ nhập học trực tuyến:
(1) Chọn Cổng kê khai tương ứng với Cơ sở đào tạo trúng tuyển (KSA và KSV)
(2) Đăng nhập thông tin để tìm hồ sơ
(3) Chọn chương trình học và phương án đóng học phí tương ứng với chương trình đào tạo trúng tuyển
(4) Kê khai đầy đủ thông tin sinh viên
(5) Cập nhật ảnh chụp màn hình
Xin hỏi, nhằm tạo điều kiện thuận lợi để người khuyết tật thực hiện quyền tiếp cận thông tin có những biện pháp nào? Bố trí cán bộ giúp đỡ người khuyết tật trong việc điền Phiếu, ký Phiếu yêu cầu cung cấp thông tin là trách nhiệm của ai? Câu hỏi của bạn Minh Thùy tại An Giang.
Luật Giáo dục và quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ.
5. Đối với hoạt động nêu tại điểm d khoản 1 Điều 2 Quy định này, nhà giáo thỉnh giảng phải đáp ứng các yêu cầu thí nghiệm, thực hành, thực tập của môn học, chuyên đề, chương trình giáo dục; đạt tiêu chuẩn quy định đối với nhân viên làm công tác thí nghiệm.
6. Đối với hoạt động nêu tại điểm
chỉ đạo thực hiện chương trình cải cách hành chính của Đài Tiếng nói Việt Nam theo mục tiêu và nội dung chương trình cải cách hành chính nhà nước đã được Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.
13. Đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ chuyên ngành phát thanh theo quy định của pháp luật.
14. Quản lý về tổ chức bộ máy, biên chế, số lượng người
chỉ giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng; đào tạo thường xuyên và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác theo quy định tại Luật Giáo dục nghề nghiệp;
e) Người đã được cấp bằng tốt nghiệp trình độ đào tạo của giáo dục đại học theo quy định tại Luật Giáo dục đại học;
g) Người đã được cấp văn bằng, chứng chỉ của cơ sở
học, cao đẳng, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thông.
- Triển khai các chương trình thúc đẩy phát triển công dân số rộng khắp, mỗi người dân tuổi thành niên đều có danh tính số, tài khoản số, phương tiện số, và được đào tạo, tập huấn về kỹ năng số. Đẩy mạnh triển khai các chương trình hỗ trợ, phổ cập kết nối số cho người dân. Khuyến khích
trương chủ động hội nhập và thực hiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố. Khuyến khích tổ chức dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp Chương trình Anh và Việt Nam tại các trường trên địa bàn Thành phố. Chú trọng triển khai Quyết định số 762/QĐ-UBND ngày 08 tháng 3 năm 2021 của Ủy ban nhân dân Thành phố về
Cho tôi hỏi việc phân loại đánh giá công chức trong Tòa án nhân dân được thực hiện dựa trên những nội dung nào? Công chức không giữ chức vụ lãnh đạo muốn được phân loại đánh giá ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ thì cần đáp ứng những tiêu chí gì? Câu hỏi của anh Trung từ Bến Tre.
Để xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ Lưu trữ viên lên Lưu trữ viên chính cần những điều kiện gì? Lưu trữ viên chính trong các đơn vị sự nghiệp công lập cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ? Câu hỏi của anh Minh Nghĩa tại Đà Nẵng.
đào tạo; hình thành mạng lưới liên kết hoạt động tư vấn, chuyển giao công nghệ trong và ngoài nước.
4. Chính phủ quy định chi tiết Điều này.
Theo đó, Nhà nước thực hiện những biện pháp phát triển tổ chức trung gian của thị trường học và công nghệ như sau:
- Xây dựng hạ tầng kỹ thuật và hỗ trợ hoạt động trong 05 năm đầu cho sàn giao dịch công nghệ
xe cơ giới
a) Trình độ chuyên môn: Tốt nghiệp đại học chuyên ngành đào tạo Kỹ thuật cơ khí, trong chương trình đào tạo đại học có các nội dung sau: Lý thuyết ô tô, Cấu tạo ô tô, Kết cấu tính toán ô tô, Bảo dưỡng kỹ thuật ô tô, Động cơ đốt trong và Điện ô tô hoặc các nội dung tương đương. Trường hợp không đầy đủ các nội dung trên, có thể được đào
chí:
Tiêu chí 1 - Mục tiêu, sứ mạng, tổ chức và quản lý;
Tiêu chí 2 - Hoạt động đào tạo;
Tiêu chí 3 - Nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động;
Tiêu chí 4 - Chương trình, giáo trình;
Tiêu chí 5 - Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo và thư viện;
Tiêu chí 6 - Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và hợp tác quốc tế;
Tiêu chí 7
và điểm chuẩn
a) Các tiêu chí:
Tiêu chí 1 - Mục tiêu, sứ mạng, tổ chức và quản lý;
Tiêu chí 2 - Hoạt động đào tạo;
Tiêu chí 3 - Nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động;
Tiêu chí 4 - Chương trình, giáo trình;
Tiêu chí 5 - Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo và thư viện;
Tiêu chí 6 - Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và hợp
Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT phê duyệt phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có điểm gì nổi bật?
Ngày 28/11/2023, Bộ giáo dục và đào tạo vừa ban hành Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT năm 2023 Phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Theo đó, tại Phương án thi tốt nghiệp THPT 2025 có nêu rõ những điểm nổi bật tại kỳ thi này như sau:
(1) Đối tượng dự thi tốt
định trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, cấp THPT do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
2. Xếp loại hạnh kiểm:
Hạnh kiểm được xếp thành 4 loại: Tốt (T), khá (K), trung bình (Tb), yếu (Y) sau mỗi học kỳ và cả năm học. Việc xếp loại hạnh kiểm cả năm học chủ yếu căn cứ vào xếp loại hạnh kiểm học kỳ II và sự tiến bộ của học sinh.
Và
Có bao nhiêu hình thức tổ chức thi đua trong ngành Kiểm sát nhân dân? Phong trào thi đua trong ngành Kiểm sát nhân dân gồm các hoạt động nào? Ai có thẩm quyền phát động, chỉ đạo phong trào thi đua trong ngành Kiểm sát nhân dân?
giao; cấp chứng chỉ, chứng nhận theo chương trình đào tạo, bồi dưỡng của Trường; chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đối với các chương trình đào tạo, bồi dưỡng khác trong phạm vi quản lý nhà nước của Thanh tra Chính phủ;
2. Chủ trì phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ biên soạn và trình Tổng Thanh tra Chính phủ phê duyệt tài liệu
hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đã hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở hoặc chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bản mô tả vị trí công việc giáo viên mầm non hạng 2 trường mầm non công lập theo Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT như thế nào?
15:01 | 16/12/2023
