Chị ơi cho em hỏi: Tin học văn phòng trong chương trình đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật phần cứng máy tính trình độ trung cấp chuyên nghiệp sẽ có nội dung nào? Học phần này có bao nhiêu tiết học? Đây là câu hỏi của bạn Hoài Linh đến từ Quảng Nam.
Cho tôi hỏi cơ sở thực hành có thể giao cho người giảng dạy thực hành của cơ sở bao nhiêu học viên để giảng dạy tại cùng một thời điểm? Danh sách những người giảng dạy thực hành của cơ sở có phải đăng lên trang thông tin điện tử hay không? Câu hỏi của anh Khương từ TP.HCM
Chị ơi cho em hỏi: Học phần pháp luật trong chương trình đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật phần cứng máy tính trình độ trung cấp chuyên nghiệp phải có những nội dung nào? Học phần pháp luật trong chương trình đào tạo là bắt buộc hay tự chọn? Đây là câu hỏi của bạn Tuấn Vỹ đến từ Quảng Ninh.
Cho tôi hỏi về mẫu sổ gốc cấp bằng tiến sĩ gồm những nội dung gì hiện nay? Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Cảm ơn!
Cho tôi hỏi rằng Nhà nước có hướng dẫn như thế nào về việc tổ chức giảng dạy các chương trình bồi dưỡng ngắn hạn giúp cho người dân cập nhật kiến thức? Chị Hân (Cà Mau) thắc mắc.
Cho anh hỏi ngoài việc dạy học thì nhà trường cụ thể là Hiệu trưởng trường học còn phân công giáo viên phải kiêm nhiệm thêm các công việc khác như công tác về đoàn thể. Vậy khi kiêm nhiệm như vậy có được giảm tiết dạy không? Việc kiêm nhiệm công tác có bắt buộc không?
Em ơi cho chị hỏi: Giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn tin học, công nghệ hoặc nghệ thuật (âm nhạc, mỹ thuật) được xác định đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ chuẩn được đào tạo khi nào? Đây là câu hỏi của chị T.M đến từ Bình Dương.
Em là tân sinh viên vừa nhập học một trường đại học tại Thành phố Hà Nội. Em rất vui vì biết được thông tin sinh viên có thể học song ngành, như vậy thì em có thể được học hai ngành em yêu thích trong cùng một khoảng thời gian học đại học. Cho em hỏi, làm sao để sinh viên học song ngành? Rất mong được giải đáp. Em cảm ơn rất nhiều!
Em ơi cho anh hỏi: Các biện pháp hỗ trợ các chương trình hành động chống sa mạc hóa được quy định như thế nào? Các chương trình hành động quốc gia sẽ cụ thể hoá vai trò của ai? Đây là câu hỏi của anh Minh Quang đến từ Đà Nẵng.
:
+ Hướng dẫn việc rà soát, bổ sung thực hiện các chính sách theo Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021 - 2025 tại các ĐVHC cấp huyện, cấp xã thực hiện sắp xếp.
+ Hướng dẫn và thực hiện theo thẩm quyền việc công nhận ĐVHC cấp huyện, cấp xã hình thành sau sắp xếp đạt chuẩn nông thôn mới, nông thôn mới nâng cao, nông thôn mới
Chào anh/chị, tôi được biết ngày 19 tháng 05 năm 2022, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 1338/QĐ-BGDĐT ban hành thể lệ cuộc thi xây dựng thiết bị dạy học số lần thứ I, năm 2022. Tôi có dự định tham gia cuộc thi xây dựng thiết bị dạy học số lần này. Vậy cho tôi hỏi đối tượng, sản phẩm dự thi và tiêu chí đánh giá cuộc thi được quy
Em ơi cho chị hỏi: Học phần nâng cao chất lượng tự học chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là bắt buộc hay tự chọn? Học phần này sẽ có những nội dung nào? Đây là câu hỏi của chị Mỹ Hạnh đến từ Vũng Tàu.
Cho tôi hỏi phạm nhân đang chấp hành án phạt tù được hưởng chế độ học tập như thế nào? Đối tượng phạm nhân nào phải được phổ cập giáo dục tiểu học? Ai là người dạy học cho phạm nhân? Câu hỏi của anh Hoàng Phi (TP.HCM).
Cho hỏi việc áp dụng giảng dạy về giáo dục quốc phòng và an ninh vào cơ sở giáo dục đại học nhằm mục tiêu gì? Bên cạnh đó thì giảng viên dạy giáo dục quốc phòng và an ninh phải thực hiện những yêu cầu gì trong giảng dạy? Câu hỏi của bạn Long đến từ Đồng Nai.
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện có được tổ chức giảng dạy kiến thức văn hóa trung học phổ thông hay không? Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện có những quyền tự chủ về tài chính hay không? Câu hỏi của anh T.P (Thanh Hóa).
Cho tôi hỏi Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện có con dấu và tài khoản riêng hay không? Trung tâm có chính sách đào tạo dành cho người khuyết tật hay không? Trung tâm có được tổ chức giảng dạy kiến thức văn hóa trung học phổ thông hay không? Câu hỏi của anh N.V.M (Long An).
Bước chuẩn bị chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề được pháp luật quy định như thế nào? Xây dựng chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề quy định ra sao? Dự thảo chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề muốn hoàn chỉnh phải đáp ứng những yêu cầu nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Ngọc - Long An.