cao năng lực nghiên cứu khoa học cho giảng viên, nghiên cứu viên, người học; nâng cao chất lượng đào tạo.
2. Ứng dụng tri thức, công nghệ mới và tạo ra phương thức, giải pháp mới phục vụ phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo, kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phòng của đất nước, tạo cơ sở thúc đẩy hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ.
3. Góp
khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.
3. Giáo dục phổ thông được chia thành giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp. Giai đoạn giáo dục cơ bản gồm cấp tiểu học
dụng, bóc lột sức lao động và những hành vi khác vi phạm quyền trẻ em.
2. Thanh niên được Nhà nước, gia đình và xã hội tạo điều kiện học tập, lao động, giải trí, phát triển thể lực, trí tuệ, bồi dưỡng đạo đức, truyền thống dân tộc, ý thức công dân; đi đầu trong công cuộc lao động sáng tạo và bảo vệ Tổ quốc.
3. Người cao tuổi được Nhà nước, gia đình
Cho tôi hỏi: Nguồn hình thành phương tiện, thiết bị kỹ thuật nghiệp vụ để phát hiện vi phạm hành chính được quy định như thế nào? Câu hỏi của chú Lý đến từ Khánh Hòa.
Tôi muốn hỏi về việc phân loại rác thải tại nhà như thế nào để không bị phạt? Nếu tôi phân loại rác không đúng quy định thì bị xử phạt như thế nào? Mong được giải đáp thắc mắc. Cảm ơn!
.................. thông qua sơ kết thi đua đợt 1 và phát động thi đua đợt 2 năm học 2024-2025 với các nội dung như sau.
I. Sơ kết thi đua đợt 1.
1. Công tác triển khai thực hiện
+ Tham gia các lớp tập huấn do Sở Giáo dục và Đào tạo , PGD & ĐT tổ chức..
+ Tham gia hội thi thể dục thể thao cấp cụm, cấp thành phố.
+ Tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch về công
, tổ chức liên quan, các trang mạng xã hội về tầm quan trọng và vai trò của việc phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời. Treo băng rôn, khẩu hiệu tại các cơ sở giáo dục, các công xưởng, nhà máy, văn phòng, cơ quan và nơi công cộng; tổ chức tuyên truyền bằng nhiều hình thức về chủ đề và các hoạt động của Tuần lễ để người dân biết và tham gia
của các cơ quan nhà nước có thẩm quyền trong việc tuân thủ pháp luật.
Như vậy, Hiệp hội Cao đẳng cộng đồng Việt Nam có những nhiệm vụ được quy định tại Điều 6 nêu trên.
Trong đó có nhiệm vụ phát huy năng lực của các hội viên Hiệp hội phục vụ cho nhu cầu giáo dục và đào tạo của Việt Nam theo quy định của pháp luật.
Đồng thời thúc đẩy quan hệ, hợp
Cho tôi hỏi trong trường hợp nhận được yêu cầu công việc và người hành nghề Thừa phát lại giới thiệu lại yêu cầu mà mình đảm nhận cho đồng nghiệp thì có thể yêu cầu đồng nghiệp chi trả tiền hoa hồng cho mình hay không? Câu hỏi của anh Linh từ Hà Nội
pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đa dạng hóa hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp phát triển các kỹ năng cho học sinh; thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và sau trung học phổ thông.
(3
Sẽ xây dựng kế hoạch đào tạo 50.000 - 100.000 nhân lực chất lượng cao cho ngành công nghiệp bán dẫn theo Nghị quyết 82/NQ-CP đúng không?
Căn cứ Mục 14 Phụ lục ban hành kèm theo Nghị quyết 82/NQ-CP năm 2024 của Chính phủ, nhiệm vụ cụ thể Chính phủ giao các địa phương quy định như sau:
14. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan
trình: Khả năng hiểu biết về thiết kế và phát triển chương trình môn học, chương trình đào tạo theo các chuẩn mực quốc tế và đáp ứng những yêu cầu thay đổi của thị trường lao động đối với năng lực của người tốt nghiệp.
+ Năng lực phát triển giảng dạy: Hiểu biết và khả năng áp dụng hiệu quả khoa học và công nghệ giáo dục hiện đại trong thiết kế giảng
Em ơi cho anh hỏi: Cơ quan điều phối được các nước Châu phi cử khi tham gia Công ước Chống sa mạc hóa sẽ thực hiện những công việc gì? Các nước tham gia Công ước Chống sa mạc hóa thuộc Châu Phi có thể giao trách nhiệm nào cho các tổ chức liên chính phủ tiểu vùng? Đây là câu hỏi của anh Minh Tiến đến từ Đà Nẵng.
tác phòng, chống và cai nghiện ma tuý. Thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm giảm tiêu thụ rượu, bia, thuốc lá.
- Đổi mới căn bản giáo dục thể chất, tâm lý, tăng số môn tập luyện tự chọn trong nhà trường, kết hợp chặt chẽ với tập luyện ngoài nhà trường. Phát triển mạnh các phong trào rèn luyện thân thể. Tăng cường công tác y tế học đường.
- Thực
Cho tôi hỏi Bộ Giao thông vận tải là cơ quan của cơ quan nào? Ai có quyền cấp chứng chỉ chuyên môn cho người điều khiển phương tiện giao thông không? Bộ Giao thông vận tải có quyền ban hành quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về kết cấu hạ tầng giao thông không? Mong được giải đáp. Câu hỏi của Mai Hồ đến từ Huế.
trong phạm vi cả nước;
b) Hướng dẫn phương pháp, kỹ năng đọc, khai thác tài nguyên thông tin cho trẻ em tại thư viện cơ sở giáo dục mầm non, thư viện cơ sở giáo dục phổ thông;
c) Phát triển kỹ năng tìm kiếm, khai thác và sử dụng thông tin, mở rộng tri thức cho người sử dụng thư viện;
d) Đẩy mạnh liên thông giữa thư viện công cộng với thư viện khác
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mục tiêu hoạt động khoa học và công nghệ được quy định như thế nào? Tài chính cho hoạt động khoa học và công nghệ gồm các nguồn nào?
23:15 | 27/08/2022
