huyện căn cứ quy hoạch chi tiết xây dựng trên tuyến đường, phố được cấp có thẩm quyền phê duyệt để đánh số nhà và đảm bảo có số nhà dự phòng đối với nhà, công trình cho tuyến đường, phố đó; trường hợp chưa có quy hoạch chi tiết xây dựng về tuyến đường, phố thì Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định tổ chức thực hiện đánh số và gắn biển số nhà để đảm bảo
Tôi đang tìm hiểu về Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, xin cho hỏi là Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông do ai thành lập? Chức năng của Học viện là gì? Ngoài ra, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông có những nhiệm vụ và quyền hạn nào theo quy định? - Câu hỏi của anh Nhân (TP. HCM).
Đáp án Cuộc thi Tìm hiểu pháp luật của Sở Tư Pháp tỉnh Long An 2024? Cơ cấu giải thưởng Cuộc thi Tìm hiểu pháp luật của Sở Tư Pháp tỉnh Long An 2024 như thế nào? 02 Chính sách của Nhà nước đối với quan hệ dân sự theo quy định của Bộ luật Dân sự 2015?
dịp lễ quan trọng này.
Công ty có bắt buộc phải tặng quà vào ngày Phụ nữ Việt Nam 20 10 cho người lao động nữ không?
Tại khoản 2 Điều 6 Quy định ban hành kèm theo Quyết định 4290/QĐ-TLĐ năm 2022 của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam quy định về chi tài chính tại công đoàn cơ sở như sau:
Chi tài chính tại công đoàn cơ sở
...
2.5. Chi tuyên
tuyến đường, phố đó; trường hợp chưa có quy hoạch chi tiết xây dựng về tuyến đường, phố thì Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định tổ chức thực hiện đánh số và gắn biển số nhà để đảm bảo phù hợp với điều kiện cụ thể của từng khu vực.
(4) Trường hợp phát sinh nhà chưa được đánh số nằm giữa hai nhà đã được đánh số liên tục trên đường, phố thì các nhà mới
Con trai tôi từ nhỏ đã bị bệnh bại não, đã bị tòa tuyên mất năng lực hành vi dân sự. Tôi và chồng cũ đã ly hôn từ lâu. Con trai do tôi nuôi suốt nhiều năm qua. Nay chồng cũ tôi đã qua đời. Cho tôi hỏi con trai tôi bị mất năng lực hành vi dân sự thì có được hưởng thừa kế như những người thừa kế khác không? Nếu như được hưởng thừa kế thì tôi có thể
nghiệp trong các lĩnh vực ưu tiên như sau:
Về quản lý khoa học và công nghệ, đổi mới sáng tạo
1. Việc hỗ trợ hoạt động đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trong các lĩnh vực ưu tiên của Thành phố được quy định như sau:
a) Miễn thuế thu nhập doanh nghiệp trong thời hạn 05 năm từ thời điểm phát sinh thuế thu nhập phải nộp đối với thu nhập từ hoạt động khởi
VỀ: Mẫu đơn xin phúc khảo bài thi tốt nghiệp THPT 2024.
Phúc khảo bài thi tốt nghiệp THPT 2024 bao lâu thì có kết quả?
Căn cứ theo khoản 1, 2 Điều 33 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Phúc khảo bài thi
1. Mọi thí sinh đều có quyền được phúc khảo bài thi; thí sinh nộp đơn phúc
Cuộc thi gửi niềm tin trao kỳ vọng về Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam có thể lệ như thế nào?
Tại Kế hoạch 377/KH-TLĐ năm 2023 tại đây về tổ chức đợt sinh hoạt chính trị chào mừng Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam - cuộc thi trực tuyến gửi niềm tin trao kỳ vọng có thể lệ như sau:
Đối tượng dự thi
Cán bộ công đoàn, đoàn viên, người lao động đang
chưa có quy hoạch chi tiết xây dựng về tuyến đường, phố thì Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định tổ chức thực hiện đánh số và gắn biển số nhà để đảm bảo phù hợp với điều kiện cụ thể của từng khu vực.
(4) Trường hợp phát sinh nhà chưa được đánh số nằm giữa hai nhà đã được đánh số liên tục trên đường, phố thì các nhà mới phát sinh được lựa chọn đánh số
việc tính theo 01 chu kỳ (01 năm) mà không tính theo tổng giá trị gói thầu qua các năm. Trong trường hợp này, việc đánh giá về quy mô, tính chất của hợp đồng tương tự cũng được xét theo 01 chu kỳ (01 năm) tương ứng.
Ví dụ: Gói thầu đang xét là thuê dịch vụ dọn vệ sinh tòa nhà trong 03 năm với giá trị 3.000.000.000 đồng thì E-HSMT có thể yêu cầu về
luật.
3. Người nhiễm HIV, người có hành vi nguy cơ cao được thực hiện các hoạt động sau đây:
a) Tuyên truyền và tham gia thực hiện các biện pháp can thiệp giảm tác hại trong dự phòng lây nhiễm HIV theo quy định của Chính phủ;
b) Cung cấp dịch vụ tư vấn, xét nghiệm sàng lọc HIV, sinh phẩm tự xét nghiệm HIV cho người có hành vi nguy cơ cao khi đáp
trên những chiếc ghế đá, trao đổi ước mơ, hoài bão sẽ mãi là ký ức quý giá không bao giờ phai mờ.
Khi lễ tổng kết năm học diễn ra, cảm xúc của chúng tôi dâng trào. Khi cả lớp cùng cất cao tiếng hát “Cô và trò”, ánh mắt cô Lan và thầy Hòa ướt đẫm. Chúng tôi hiểu rằng, không chỉ là sự chia tay, mà còn là tình yêu thương, sự trân trọng dành cho nhau
đồng đẳng và các hình thức tổ chức sinh hoạt khác trong lĩnh vực phòng, chống HIV/AIDS theo quy định cửa pháp luật.
3. Người nhiễm HIV, người có hành vi nguy cơ cao được thực hiện các hoạt động sau đây:
a) Tuyên truyền và tham gia thực hiện các biện pháp can thiệp giảm tác hại trong dự phòng lây nhiễm HIV theo quy định của Chính phủ;
b) Cung cấp
giao thông được truyền thông, phổ biến quy định của pháp luật về việc không uống rượu, bia khi điều khiển phương tiện giao thông.
- 100% cơ sở giáo dục thực hiện truyền thông phòng, chống tác hại của rượu, bia phù hợp với lứa tuổi của học sinh, sinh viên.
- 95% cơ sở kinh doanh rượu, bia; 90% hộ gia đình, cá nhân sản xuất rượu thủ công được truyền
sống lao động và cuộc sống gia đình.
4. Có chính sách giảm thuế đối với người sử dụng lao động có sử dụng nhiều lao động nữ theo quy định của pháp luật về thuế.
5. Nhà nước có kế hoạch, biện pháp tổ chức nhà trẻ, lớp mẫu giáo ở nơi có nhiều lao động. Mở rộng nhiều loại hình đào tạo thuận lợi cho lao động nữ có thêm nghề dự phòng và phù hợp với đặc
và tổ chức tiếp nhận văn bản kê khai giá thiết bị y tế theo quy định của pháp luật về giá;
b) Rà soát, tổng hợp danh sách đối tượng thực hiện kê khai giá theo quy định của pháp luật về giá và đăng tải tại Hệ thống dịch vụ công trực tuyến về quản lý thiết bị y tế của Bộ Y tế;
c) Phối hợp với Trung tâm thông tin y tế Quốc gia, Bộ Y tế xây dựng hệ
được giao nhiệm vụ không đáp ứng được, thuê phương tiện vận chuyển hoặc thuê thiết bị, nhân công phục vụ cho việc giao dịch, các khoản chi khác (nếu có): Mức chi theo thực tế phát sinh trên cơ sở các hóa đơn, chứng từ chi tiêu hợp pháp trong phạm vi dự toán được cấp có thẩm quyền giao và phù hợp với quy mô sản/phiên giao dịch, quy mô tổ chức hội chợ
dựng danh lục các loài thực vật rừng;
c) Xác định yếu tố địa lý thực vật rừng;
d) Xác định dạng sống thực vật rừng;
đ) Xác định công dụng của thực vật rừng;
e) Điều tra phân bố các loài thực vật rừng nguy cấp, quý, hiếm.
2. Phương pháp điều tra thực vật rừng:
a) Sử dụng tuyến điều tra điển hình đi qua các đai cao, các dạng địa hình, các trạng
sắc về thầy cô giáo mà tác giả yêu quý, ngưỡng mộ hoặc những tác động, ảnh hưởng đặc biệt của thầy cô giáo tới việc học tập, nhận thức, làm thay đổi cuộc sống của cá nhân tác giả (hoặc bạn bè, người thân tác giả).
- Những tình huống sư phạm tiêu biểu, điển hình và cách giải quyết các tình huống ấy của thầy cô giáo mà tác giả đã từng gặp hoặc trải