Em ơi cho chị hỏi: Trong việc thực hiện dân chủ hoạt động cơ sở giáo dục công lập thì người học được tham gia ý kiến những việc nào trước khi hiệu trưởng quyết định? Và việc này được thực hiện dưới những hình thức nào? Đây là câu hỏi của chị Khánh Diệu đến từ Sơn La.
Tôi tên Dương Nhi. Tôi đang làm hồ sơ đề nghị cho phép thành lập trường mầm non và dự định đi vào hoạt động từ tháng 7/2022. Để đảm bảo thời hạn theo dự kiến, tôi muốn biết hồ sơ, thủ tục cho phép thành lập trường mầm như thế nào? Trường hợp thành lập trường khi chưa được cho phép mà tự ý thành lập thì bị xử phạt hành chính không? Hình thức xử
Quảng cáo sai về cơ sở du học ở nước ngoài trong tư vấn du học có bị xử phạt không? Kinh doanh dịch vụ tư vấn bao gồm những hoạt động nào? Tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học có trách nhiệm gì?
Cho tôi hỏi: Quy định mới nào dành cho giáo viên các cấp từ cuối tháng 5/2023? Chính sách mới về giáo viên áp dụng từ ngày nào? - Câu hỏi của anh Giang (Bình Định)
Đất đai trên địa bàn Thủ đô Hà Nội được quản lý khai thác như thế nào? Trên địa bàn Thủ đô Hà Nội việc phát triển và quản lý nhà ở phải đảm bảo các tiêu chí gì? Quản lý dân cư trên địa bàn Thủ đô Hà Nội thực hiện thế nào? - Câu hỏi của anh Đoàn đến từ Hải Phòng.
Đối tượng công chức viên chức thuộc quản lý của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn nào được xem xét kéo dài thời gian công tác chuyên môn khi đã đủ tuổi nghỉ hưu? Nguyên tắc xét kéo dài thời gian công tác là gì? Thời gian kéo dài công tác chuyên môn trong bao lâu? - Anh Tuấn đến từ Hòa Bình đặt câu hỏi.
Xin cho hỏi công chức giữ chức danh lãnh đạo tại doanh nghiệp 100% vốn nhà nước thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn được xin từ chức trong những trường hợp nào? Cán bộ lãnh đạo sau khi thôi giữ chức vụ do từ chức thì có được phân công công tác phù hợp với năng lực trình độ hay không? Câu hỏi của chị Cúc từ Đà Lạt.
Cho tôi hỏi kiểm ngư viên chính ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn là ai? Thực hiện những nhiệm vụ gì? Kiểm ngư viên chính phải có trình độ đào tạo đại học đúng không? Câu hỏi của chị Trâm (Tiền Giang).
Ngữ văn và môn Ngoại ngữ là chủ đạo.
(2) Năng lực tính toán
Năng lực tính toán của học sinh được thể hiện qua các hoạt động sau đây:
- Nhận thức kiến thức toán học;
- Tư duy toán học;
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
Năng lực tính toán được hình thành, phát triển ở nhiều môn học, hoạt động giáo dục, phù hợp với đặc điểm của mỗi môn học và
Phát tờ rơi quảng cáo có phải là hành vi vi phạm pháp luật không? Không được phát tờ rơi quảng cáo những sản phẩm nào theo quy định của pháp luật? Hành vi phát tờ rơi trái với quy định sẽ bị xử phạt như thế nào?
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa được bổ nhiệm ngày 02/02/2024 là ai? Trách nhiệm, phạm vi giải quyết công việc của Thứ trưởng là gì? - Câu hỏi của chị N.M (Nghệ An).
Ban tư vấn giúp tôi thông tin về việc quản lý tài chính, tài sản của trường mẫu giáo được quy định như thế nào? Có khiếu nại về thu chi tài chính trường mẫu giáo công lập được không? Căn cứ pháp lý cụ thể, cảm ơn!
đình, sức khỏe sinh sản vị thành niên phù hợp với lứa tuổi.
- Tư vấn, giáo dục kỹ năng, biện pháp ứng xử văn hóa, phòng, chống bạo lực, xâm hại và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.
- Tư vấn tăng cường khả năng ứng phó, giải quyết vấn đề phát sinh trong mối quan hệ gia đình, thầy cô, bạn bè và các mối quan hệ xã hội khác
Cho tôi hỏi: Mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm quốc phòng, an ninh vùng Tây Nguyên đến năm 2030 là gì? Câu hỏi của chị Hòa đến từ Bắc Ninh.
Hiện nay theo quy định của pháp luật thì công tác xã hội là gì? Những nguyên tắc của công tác xã hội được pháp luật quy định như thế nào? Hỗ trợ phát triển cộng đồng có thuộc dịch vụ công tác xã hội không?
5 Phẩm chất chủ yếu của học sinh các cấp là gì?
Căn cứ theo quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ 5 phẩm chất chủ yếu của học sinh các cấp bao gồm:
(1) Yêu nước
(2) Nhân ái
(3) Chăm chỉ
(4) Trung thực
(5) Trách nhiệm
5 Phẩm chất chủ yếu của học sinh các cấp là gì? Yêu cầu cần
trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 giúp phát triển các năng lực Toán học nào?
Tại Chương trình toán ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ như sau:
Mục tiêu chung
Chương trình môn Toán giúp học sinh đạt các mục tiêu chủ yếu sau:
a) Hình thành và phát triển năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau: năng lực tư duy và
đô thị như tắc nghẽn giao thông, ô nhiễm môi trường, phát triển du lịch, phát triển y tế, phát triển giáo dục, quản lý trật tự xây dựng và phải bảo đảm hiệu quả, tránh hình thức, lãng phí.
+ Lựa chọn đô thị điển hình của tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương để triển khai thử nghiệm một số dịch vụ trên nền tảng đô thị thông minh; kịp thời sơ kết
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Trong việc thực hiện dân chủ hoạt động cơ sở giáo dục công lập thì người học được tham gia ý kiến những việc nào trước khi hiệu trưởng quyết định?
06:30 | 27/08/2022
.jpg)
.png)
