tạo việc làm cho người học tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp; trang bị các kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho người học tự tin, chủ động, sáng tạo trong việc khởi nghiệp, chủ động tự tạo việc làm sau khi tốt nghiệp.
- Nâng cao năng lực các cơ sở giáo dục nghề nghiệp về công tác đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện, hỗ trợ người học khởi nghiệp và tự tạo
Tôi dự định mở một cơ sở kinh doanh dịch vụ vũ trường, gần địa điểm tôi mở có một trường tiểu học. Tôi muốn hỏi tôi có được hoạt động kinh doanh dịch vụ vũ trường ở địa điểm đó hay không? Xin cấp giấy phép kinh doanh dịch vụ vũ trường ở đâu? Điều kiện xin cấp Giấy chứng nhận cơ sở đủ điều kiện phòng cháy chữa cháy? - Câu hỏi của anh Tiến Phát (TP
8 Thông tư 4/TT-BYT năm 2020 về quy định việc thành lập, chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng đạo đức trong nghiên cứu y sinh học do Bộ Y tế ban hành như sau:
Tiêu chuẩn của thành viên Hội đồng đạo đức
1. Tiêu chuẩn chung
a) Có kinh nghiệm, kiến thức, kỹ năng cần thiết và khả năng có liên quan để thực hiện nhiệm vụ của thành viên nhằm
) không thấp hơn mức tiền lương thấp nhất của lao động qua đào tạo trong khu vực doanh nghiệp.
- Mở rộng quan hệ tiền lương làm căn cứ để xác định mức tiền lương cụ thể trong hệ thống bảng lương, từng bước tiệm cận với quan hệ tiền lương của khu vực doanh nghiệp phù hợp với nguồn lực của Nhà nước.
- Hoàn thiện chế độ nâng bậc lương thường xuyên và nâng
, rối loạn tâm thần, co giật, buồn nôn và nôn, và/hoặc tăng huyết áp rõ rệt.
Nhồi máu não và xuất huyết não khó có thể phân biệt được nếu như chỉ căn cứ vào các dấu hiệu và triệu chứng lâm sàng, vì vậy, cần chụp cắt lớp vi tính (CT) hoặc chụp cộng hưởng từ (MRI) não mà hiện nay là bắt buộc.
...
Như vậy, đột quỵ xuất huyết (hemorrhagic stroke) thường
Em ơi cho anh hỏi: Bên anh có đề nghị đánh giá công ty tàu biển thì bên anh có cần đến trực tiếp đến Cục Đăng kiểm Việt Nam để nhận kết quả không em? Nếu chỉ có cách trực tiếp đến thì bên anh ủy quyền cho người khác nhận thay được không? Đây là câu hỏi của anh Duy Phước đến từ Khánh Hòa.
bố khoa học liên quan đến lĩnh vực sẽ học tập, nghiên cứu;
b) Có năng lực ngoại ngữ từ Bậc 3 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
c) Đáp ứng các yêu cầu khác của chuẩn chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và theo quy định của chương trình đào tạo.
Phương thức tuyển sinh dành cho đối tượng đào tạo thạc
?
Quy trình đánh giá hồ sơ dự thầu qua mạng áp dụng cho tất cả các gói thầu được thực hiện theo khoản 1 Điều 32 Thông tư 08/2022/TT-BKHĐT có quy định như sau:
Đánh giá E-HSDT
1. Quy trình đánh giá E-HSDT:
a) Quy trình 01 áp dụng cho tất cả các gói thầu:
- Đánh giá tính hợp lệ của E-HSDT;
- Đánh giá về năng lực và kinh nghiệm;
- Đánh giá về kỹ
vốn điều lệ tối thiểu bằng mức vốn pháp định;
b) Chủ sở hữu của tổ chức tín dụng là công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên, cổ đông sáng lập, thành viên sáng lập là pháp nhân đang hoạt động hợp pháp và có đủ năng lực tài chính để tham gia góp vốn; cổ đông sáng lập, thành viên sáng lập là cá nhân có năng lực hành vi dân sự đầy đủ và có cam kết đủ
Tôi đang có tranh chấp về đất đai với hàng xóm tại Tòa án, hiện tại phía tòa án gửi cho tôi thư triệu tập tham gia buổi phiên họp tiếp cận, công khai chứng cứ và hòa giải để tiến hành hòa giải. Cho tôi hỏi thủ tục này có bắt buộc không? Tôi có thể tham gia cùng luật sư được hay không và việc hòa giải được tiến hành như nào?
Tôi có câu hỏi là doanh nghiệp thành lập tháng 12 không cần làm báo cáo tài chính (BCTC) 2023 và quyết toán thuế TNDN 2023, quyết toán TNCN 2023 có đúng không? Cụ thể là doanh nghiệp thành lập 7/12/2023, chỉ phát sinh 2 hóa đơn điện tử về mua phần mềm kế toán và mua chữ ký số chứ chưa có hoạt động gì. Công ty đã làm công văn xin được gộp BCTC 2023
được động lực để nâng cao chất lượng và hiệu quả làm việc của người lao động. Quy định mức lương cơ sở nhân với hệ số không thể hiện rõ giá trị thực của tiền lương. Có quá nhiều loại phụ cấp, nhiều khoản thu nhập ngoài lương do nhiều cơ quan, nhiều cấp quyết định bằng các văn bản quy định khác nhau làm phát sinh những bất hợp lý, không thể hiện rõ thứ
cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học theo chương trình xóa mù chữ.
+ Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học viên thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi theo quy định Chương trình xóa mù chữ.
- Phương pháp đánh giá học viên của chương trình xóa mù chữ:
Đánh giá bằng
nhân cung cấp dịch vụ tư vấn phải đáp ứng các điều kiện sau đây:
a) Có năng lực hành vi dân sự đầy đủ;
b) Có bằng đại học trở lên về chuyên ngành bảo hiểm. Trường hợp không có bằng đại học trở lên về chuyên ngành bảo hiểm thì phải có bằng đại học trở lên về chuyên ngành khác và có chứng chỉ phụ trợ bảo hiểm về tư vấn do các cơ sở đào tạo được thành
định như sau:
Chính sách phát triển nguồn nhân lực, thông tin, tư vấn
1. Xây dựng, triển khai nội dung đào tạo về kinh tế tập thể vào chương trình của một số cơ sở giáo dục đại học, chương trình đào tạo lý luận chính trị, chương trình bồi dưỡng quản lý nhà nước.
2. Xây dựng, triển khai các chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho thành
Đảng bộ tỉnh xác định mục tiêu chỉ số Hiệu quả Quản trị và Hành chính công cấp tỉnh PAPI của Lào Cai đến năm 2025 đứng thứ mấy trong cả nước?
A. 18/63.
B. 19/63.
C. 20/63.
D. 21/63.
Câu 4: Đề án 14-ĐA/TU của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh xác định mục tiêu chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh (PCI) của Lào Cai đến năm 2025 đứng thứ mấy trong cả nước
Cho tôi hỏi: Mẫu Quyết định về việc thành lập Đoàn điều tra tai nạn lao động trong Bộ Quốc phòng được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Loan đến từ Bình Dương.
Cho tôi hỏi: Yêu cầu về kinh nghiệm đối với chuyên viên cao cấp về quản lý lĩnh vực di sản văn hóa như thế nào? Câu hỏi của chị Mai Thúy đến từ Bến Tre.