tiếp vào các trang thiết bị điện tử, phải sử dụng lau chùi bằng giẻ lau chuyên dụng cùng với hóa chất.
- Xử lý chất thải thực hiện theo quy định đối với chất thải lây nhiễm.
Bước 4. Kết thúc xử lý y tế và báo cáo
- Nhân viên xử lý cởi bỏ, thu gom đồ bảo hộ, rác vào thùng rác theo qui định.
- Sát khuẩn tay bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn (60
Yêu cầu chung của trường trung học phổ thông quy định như thế nào? Về khối phục vụ học tập và khối hành chính quản trị của trường gồm những phòng chức năng nào? Trường trung học phổ thông có yêu cầu thiết kế hệ thống kỹ thuật phải đảm bảo thế nào theo Tiêu chuẩn? - Câu hỏi của Phạm Quỳnh Anh đến từ Thái Bình.
các mục tiêu, kế hoạch thực hiện hướng tới đạt các tiêu chuẩn, quy chuẩn khu vực và thế giới trong các lĩnh vực cung cấp nước sạch, sử dụng năng lượng xanh, xử lý rác thải, ô nhiễm môi trường (nước, không khí), đảm bảo mục tiêu phát triển xanh, bền vững.
- Tiếp tục tham gia đóng góp ý kiến và chia sẻ kinh nghiệm lập quy hoạch với các tỉnh lân cận
và tham gia tang lễ thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch theo hướng dẫn của Bộ Y tế.
- Vệ sinh nhà tang lễ, khu vực tang lễ thực hiện theo quy định tại khoản 1 Điều 8 Thông tư 21/2021/TT-BYT; chất thải tiếp xúc trực tiếp với quan tài được thu gom, xử lý như chất thải lây nhiễm.
* Vệ sinh trong mai táng, hỏa táng
- Khi mai táng thi thể, tiến
Tàu thuyền trong quá trình hoạt động, sinh hoạt của các thuyền viên, hành khách sẽ phát sinh chất thải sinh hoạt, chất thải rắn công nghiệp và nước bẩn. Vậy quy trình thu gom và xử lý chất thải sinh hoạt, chất thải rắn công nghiệp và nước bẩn từ tàu thuyền trong vùng nước cảng biển được quy định như thế nào để đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trường?
cách đến cơ sở giáo dục.
- Khoảng cách đến điểm dừng của phương tiện giao thông công cộng.
- Khoảng cách đến cơ sở y tế.
- Khoảng cách đến công viên hoặc khu vui chơi giải trí.
- Tuyến đường đấu nối trực tiếp với nhà chung cư.
- Khoảng cách đến trung tâm thương mại hoặc chợ.
- Khoảng cách đến cơ sở giáo dục.
- Khoảng cách đến điểm dừng của
, HỖ TRỢ
(Kèm theo Nghị định số 08/2022/NĐ-CP ngày 10 tháng 01 năm 2022 của Chính phủ)
1. Dự án đầu tư thuộc ngành, nghề thu gom, xử lý, tái chế hoặc tái sử dụng chất thải bao gồm:
a) Xử lý và tiêu hủy chất thải rắn (rác thải);
b) Thu gom chất thải rắn (rác thải);
c) Thu gom, xử lý nước thải;
d) Tái chế hoặc tái sử dụng chất thải.
2. Doanh
Cho tôi hỏi: Mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm quốc phòng, an ninh vùng Tây Nguyên đến năm 2030 là gì? Câu hỏi của chị Hòa đến từ Bắc Ninh.
sóc sức khoẻ cho mọi người dân hướng tới bảo hiểm y tế toàn dân.
- Chú trọng phát triển mạng lưới y tế cơ sở, y tế dự phòng, chăm sóc sức khoẻ tâm thần, chăm sóc sức khoẻ phụ nữ mang thai, bà mẹ và trẻ em; khám sức khoẻ định kỳ cho Nhân dân; quản lý các bệnh mạn tính đối với người cao tuổi.
- Thực hiện có hiệu quả chính sách dinh dưỡng, giải quyết
Tôi có câu hỏi là thu mẫu nước thải là gì? Khi nhận nhiệm vụ thu mẫu nước thải thì cán bộ kiểm định có trách nhiệm như thế nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Đồng Tháp.
về bố trí chỗ để rác, phân loại rác, xác nhận thực tế về tần suất di chuyển rác khỏi nhà xưởng. Xem xét các hồ sơ về xử lý rác thải như hợp đồng với nhà xử lý rác, hồ sơ năng lực nhà xử lý rác, biên bản giao nhận rác,...
6. Nhân viên kỹ thuật được đào tạo về nuôi trồng thủy sản, bệnh học thủy sản, sinh học, hóa học hoặc công nghệ thực phẩm
Yêu cầu
cho mọi người dân hướng tới bảo hiểm y tế toàn dân. Chú trọng phát triển mạng lưới y tế cơ sở, y tế dự phòng, chăm sóc sức khoẻ tâm thần, chăm sóc sức khoẻ phụ nữ mang thai, bà mẹ và trẻ em; khám sức khoẻ định kỳ cho Nhân dân; quản lý các bệnh mạn tính đối với người cao tuổi.
- Thực hiện có hiệu quả chính sách dinh dưỡng, giải quyết tình trạng suy
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau: Quyên sinh là gì? Công tác tư vấn tâm lý cho học sinh đang có ý định quyên sinh được thực hiện như thế nào? Công tác phối hợp trong tư vấn tâm lý cho học sinh giữa nhà trường với cha mẹ học sinh như thế nào? Câu hỏi của anh P.Q.Q đến từ TP.HCM.
hoạt động thu dọn thực tế đã được thực hiện;
b) Tiến độ thực hiện việc thu dọn;
c) Trình bày và đánh giá nội dung thay đổi giữa hoạt động thu dọn thực tế với phương án được phê duyệt (nếu có);
d) Chi phí thu dọn thực tế;
đ) Tóm tắt các công tác bảo đảm an toàn môi trường đã được thực hiện bao gồm: Phương án thu gom, vận chuyển, xử lý các loại rác
Bệnh liên cầu lợn có lây truyền từ người sang người không? Ăn tiết canh sẽ bị mắc bệnh liên cầu lợn? Ù tai là một trong các triệu chứng lâm sàng của người bị bệnh liên cầu lợn? Các biện pháp phòng bệnh liên cầu lợn ở người theo Hướng dẫn của Bộ Y tế?
tại Điều 9 Thông tư số 30/2012/TT-BYT ngày 05 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Y tế quy định về điều kiện an toàn thực phẩm đối với cơ sở kinh doanh dịch vụ ăn uống, kinh doanh thức ăn đường phố.
b) Đối với cơ sở sản xuất, kinh doanh thực phẩm thuộc phạm vi quản lý của Bộ Y tế thực hiện theo quy định tại Điều 14 Thông tư số 16/2012/TT-BYT ngày 22
Buổi chiều trên đường đi đám cưới về, tôi có tham gia giao thông nhưng trong người tôi có men rượu và không ý thức được bản thân nên đã gây tai nạn giao thông. Hậu quả là làm cho một người bị tử vong tại chỗ. Vậy trong trường hợp trên, tôi có bị tước giấy phép lái xe vĩnh viễn không?
thông tin dịch tễ đầy đủ.
- Trong trường hợp không tiến hành xét nghiệm ngay thì mẫu phải được bảo quản ở tủ - 20 °C (4.1.10).
- Mẫu ban đầu và rác thải xuất hiện trong quá trình chẩn đoán bệnh Dại phải được phân loại (4.1.6), tiến hành hấp tiệt trùng (4.1.8) và cho vào thùng rác y tế.
TCVN 8400-46:2019 quy trình chuẩn đoán bệnh dại ở động vật như
thực ba bước và lưu mẫu thức ăn theo hướng dẫn của Bộ Y tế;
b) Thiết bị, phương tiện vận chuyển, bảo quản thực phẩm phải bảo đảm vệ sinh và không gây ô nhiễm cho thực phẩm.
2. Người trực tiếp chế biến thức ăn phải được tập huấn kiến thức an toàn thực phẩm và được chủ cơ sở xác nhận và không bị mắc các bệnh tả, lỵ, thương hàn, viêm gan A, E, viêm da
tiền sử dịch tễ:
- Các triệu chứng
+ Dấu hiệu màng não: sốt cao, đau đầu, nôn/buồn nôn, ù tai, cứng gáy, có thể có rối loạn ý thức (trạng thái kích thích hoặc u ám);
Và/hoặc:
- Giảm thính lực hoặc điếc.
- Sốc nhiễm khuẩn và/hoặc sốc nhiễm khuẩn huyết: sốt cao đột ngột, kèm rét run, đau đầu, ban xuất huyết đa dạng dưới da lan tỏa, tử ban, mỏi mệt