, nghiên cứu các tài liệu chuyên ngành và các tư liệu khác có liên quan của học viên và công chức, viên chức thuộc hệ thống Kho bạc Nhà nước.
6. Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo
nhu cầu tra cứu thông tin, nghiên cứu các tài liệu chuyên ngành và các tư liệu khác có liên quan của học viên và công chức, viên chức thuộc hệ thống Kho bạc Nhà nước.
- Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
- Thực hiện hợp tác quốc
Cho hỏi hoạt động dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh như thế nào và tài liệu giảng dạy ra sao? Đồng thời thì giảng viên dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh phải đảm bảo yêu cầu giảng dạy ra sao? Câu hỏi của bạn Tú đến từ Thành phố Hồ Chí Minh.
nước.
6. Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà nước trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
8. Cung cấp các dịch vụ, tư vấn về đào tạo, bồi
triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà nước trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
8. Cung cấp các dịch vụ, tư vấn về đào tạo, bồi dưỡng kiến thức liên quan đến
liệu khác có liên quan của học viên và công chức, viên chức thuộc hệ thống Kho bạc Nhà nước.
6. Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà
Cho mình xin pháp lý với trường hợp: Viên chức A được ngân sách chi trả lương để thực hiện nhiệm vụ và đơn vị lại tiếp tục ký hợp đồng thỉnh giảng với viên chức A đó thì có đúng quy định không? Đây là câu hỏi của chị D.V đến từ Tp. Đà Nẵng.
định tại khoản 1, Điều 3 của Thông tư này).
2. Có đội ngũ giảng viên thỉnh giảng, báo cáo viên tham gia giảng dạy hoặc trợ giảng là các nhà khoa học có kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng; cán bộ quản lý ở các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục.
3. Áp dụng chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban
nghiệp nâng cao trình độ thì thời gian này không tính là gián đoạn của 03 năm cuối.
3. Hoàn thành nhiệm vụ được giao và thực hiện đủ số giờ chuẩn giảng dạy theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó có ít nhất 1/2 số giờ chuẩn giảng dạy trực tiếp trên lớp. Đối với giảng viên thỉnh giảng phải thực hiện ít nhất 50% định mức giờ chuẩn
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề bố trí giáo viên giảng dạy. Cho tôi hỏi bố trí giáo viên giảng dạy vượt quá định mức giờ giảng thì Trung tâm giáo dục nghề nghiệp bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của anh Thanh Tùng ở Bình Dương.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Trung tâm giáo dục nghề nghiệp. Cho tôi hỏi Trung tâm giáo dục nghề nghiệp không ký hợp đồng với giáo viên thỉnh giảng theo quy định thì bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của chị Hồng Lan ở Lâm Đồng.
cho công cuộc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
- Đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp, cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế.
Bên cạnh đó, đối tượng được tham gia đào tạo là những người có trình độ cử nhân luật trở lên.
Người tiến hành đào tạo sẽ là các giảng viên cơ hữu, giảng viên thỉnh giảng (là các Chấp hành
nghiệp, công ty, cơ sở sản xuất trong hoặc ngoài nước theo kế hoạch; mời các giảng viên thỉnh giảng và báo cáo viên là các chuyên gia, nhà khoa học, doanh nhân, nghệ nhân đến từ cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp ở trong nước hoặc nước ngoài tham gia giảng dạy, báo cáo chuyên đề, hướng dẫn thực hành, thí nghiệm, phát triển nghề nghiệp; hợp tác với các đơn
nâng cao trình độ, kỹ năng, chất lượng đội ngũ viên chức làm giảng viên của Trường; căn cứ nhu cầu bồi dưỡng, được ký hợp đồng với chuyên gia làm giảng viên thỉnh giảng của Trường theo quy định của pháp luật.
...
Như vậy, trong việc nghiên cứu khoa học và hợp tác đào tạo, bồi dưỡng thì Trường Đào tạo nghiệp vụ bảo hiểm xã hội có các nhiệm vụ sau đây
Cho tôi hỏi chương trình bồi dưỡng viên chức chuyên ngành y tế được tổ chức tại cơ sở đào tạo gồm những loại nào? Cơ sở đào tạo, bồi dưỡng viên chức chuyên ngành y tế phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về giảng viên và cơ sở vật chất? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
Cho tôi hỏi Nhà giáo trường cao đẳng công lập có được ký hợp đồng thỉnh giảng tại các cơ sở giáo dục khác không? Nhà giáo trong trường cao đẳng công lập có được gọi là giáo viên không? Nhà giáo trong trường cao đẳng công lập có được hưởng các chính sách đối với nhà giáo không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Thục Hiền đến từ Nha Trang.
Cho hỏi giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh phải có bằng đại học không? Bên cạnh đó thì giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh được đào tạo như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Huy đến từ Bình Dương.
Giảng viên Trường Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Trung ương I cần có những tiêu chuẩn gì? Nhiệm vụ của Giảng viên Trường Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Trung ương I như thế nào? Quyền của Giảng viên Trường Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Trung ương I là gì? Câu hỏi của anh D (Bắc Ninh).
Xin chào Thư Viện Pháp Luật, giảng viên đại học, cao đẳng phải đáp ứng yêu cầu gì về trình độ chuẩn được đào tạo? Giảng viên đại học thì có quyền và nhiệm vụ gì và được hưởng những chính sách nào? Xin cảm ơn.