phẩm nông sản thuộc phạm vi quản lý.
+ Phối hợp với Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ tổ chức xây dựng và triển khai chỉ dẫn địa lý về nông, lâm, thủy sản thuộc phạm vi quản lý;
+ Tổ chức thực hiện có hiệu quả các giải pháp đăng ký bảo hộ thương hiệu cho các sản phẩm nông sản chủ lực của Việt Nam, các giải pháp ứng dụng công nghệ trong truy xuất
hạn của cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, tư thục
1. Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
2. Tổ chức đào tạo đối với các trình độ đào tạo nghề nghiệp theo quy định sau đây:
a) Trung tâm giáo dục nghề nghiệp tổ chức đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo nghề nghiệp phổ thông và tư vấn hướng nghiệp cho học sinh theo
độ quản lý kỹ thuật trong xây dựng công trình phù hợp với tình hình, đặc điểm và phương hướng phát triển kinh tế - xã hội của nhà nước và từng địa phương;
c) Tập hợp phân tích, đánh giá và tổng hợp báo cáo tình hình thực hiện công tác thẩm kế lên cấp trên và chịu sự chỉ đạo nghiệp vụ kỹ thuật của các viên chức quản lý cấp cao hơn trong cùng hệ
MÔN HỌC
Lịch sử và Địa lí ở cấp tiểu học là môn học bắt buộc, được tổ chức dạy và học ở lớp 4 và lớp 5. Môn học được xây dựng trên cơ sở kế thừa và phát triển từ môn Tự nhiên và Xã hội các lớp 1, 2, 3 và là cơ sở để học môn Lịch sử và Địa lí ở cấp trung học cơ sở, đồng thời góp phần đặt nền móng ban đầu cho việc giáo dục về khoa học xã hội ở các cấp
Cho tôi hỏi: Chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức mới của Tổng cục Khí tượng Thủy văn trực thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường? Câu hỏi của chị Thuỷ đến từ Đồng Nai.
hệ trẻ Thủ đô, hướng tới hệ giá trị văn hóa và chuẩn mực con người Việt Nam trong thời kỳ mới. Đề cao giáo dục đạo đức, kỹ năng sống trong nhà trường; kiên quyết ngăn chặn bạo lực và các tệ nạn học đường; nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử, văn hóa địa phương, giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong học sinh Hà Nội. Đưa môn “Hà Nội học” vào
kinh tế, xã hội và hội viên theo quy định của pháp luật để thực hiện nhiệm vụ chủ yếu sau:
1. Tuyên truyền, vận động; thông tin khoa học, kỹ thuật, hướng dẫn kỹ thuật chuyên môn, khai thác các tiềm năng trong xã hội có liên quan đến các môn thể thao dưới nước. Xác lập các mối quan hệ trong nước và quốc tế nhằm phát triển phong trào, nâng cao thành
, sức khỏe, tài sản của cá nhân, tổ chức;
b) Giải tán các vụ việc tập trung đông người gây rối an ninh, trật tự;
c) Bảo vệ sự kiện, mục tiêu quan trọng về chính trị, kinh tế, ngoại giao, khoa học - kỹ thuật, văn hóa, xã hội và bảo vệ vận chuyển hàng đặc biệt;
d) Tuần tra, kiểm soát bảo đảm an ninh, trật tự.
4. Xây dựng, diễn tập phương án để thực
Ủy ban nhân dân tỉnh có biển căn cứ vào đâu để tổ chức lập Danh Mục các khu vực phải thiết lập hành lang bảo vệ bờ biển? Bước đầu tiên trong việc lập Danh Mục các khu vực phải thiết lập hành lang bảo vệ bờ biển là thực hiện công việc gì?
Yến sào do hộ gia đình dẫn dụ chim yến tự nhiên về nuôi và khai thác có chịu thuế tài nguyên hay không? Hộ gia đình khai thác tổ yến phải thực hiện các yêu cầu gì? Cơ sở nuôi được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Việt (Khánh Hòa).
Mục I Kế hoạch ban hành kèm theo Quyết định 301/QĐ-BGDĐT năm 2023, mục đích của Kế hoạch được xác định như sau:
- Bảo đảm triển khai kịp thời, thống nhất, khoa học và hiệu quả các nội dung đã được xác định trong Nghị quyết 68/NQ-CP năm 2020 của Chính phủ về chương trình cắt giảm, đơn giản hóa quy định liên quan đến hoạt động kinh doanh giai đoạn
dụng các thành tựu của khoa học và công nghệ trong bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa;
c) Xây dựng đề án, đề cương trưng bày, giới thiệu di sản văn hóa, phương án bảo tồn di tích; tổ chức thực hiện trưng bày các chủ đề trọng tâm của bảo tàng;
d) Xây dựng đề án, kế hoạch và tổ chức thực hiện hoạt động tuyên truyền, giáo dục tại bảo tàng, di
THPT.
- Về nội dung, đề thi bảo đảm khoa học, chính xác theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông 2006; có độ phân hóa cao hơn, đặc biệt là các câu hỏi ở cấp độ vận dụng và vận dụng cao. Ngoài ra, trong các đề thi có những câu hỏi nhằm giải quyết các vấn đề thực tế cuộc sống, xã hội, được xây dựng tiệm cận theo định hướng đánh
nghiệp vụ chuyên ngành.
- Có năng lực dự đoán xu hướng và xu thế phát triển ngành, lĩnh vực chuyên môn; có kinh nghiệm tham mưu xử lý các vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ.
- Có năng lực chủ trì nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: Các quy định, quy chế, quy trình quản lý nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ
Tôi có thắc mắc liên quan tới hậu COVID-19 mong sớm được hỗ trợ giải đáp. Hiện nay, hầu hết những người dân cụ thể là người dân tại Thành phố Hồ Chí Minh đều đã từng mắc COVID-19 bởi biến thể cũ hoặc biến thể mới. Thực trạng hiện nay cho thấy việc những người dân mắc COVID-19 hiện nay hầu hết đều tự cách ly và chữa trị tại nhà. Chính vì việc theo
Trung tâm Quản lý hạ tầng kỹ thuật thành phố Hà Nội là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc cơ quan nào? Trung tâm Quản lý hạ tầng kỹ thuật thành phố Hà Nội có nhiệm vụ và quyền hạn gì? - câu hỏi của anh Khoa (Cà Mau)
đối với thầy cô mà còn là nền tảng để phát triển những giá trị nhân văn trong mỗi con người. Người thầy không chỉ dạy chúng ta kiến thức mà còn truyền đạt những bài học về đạo đức, trách nhiệm và lòng nhân ái. Những lời dạy ấy là hành trang quý báu, giúp chúng ta định hướng con đường tương lai và trở thành những công dân có ích.
Trong bối cảnh xã
Yêu cầu nội dung và kỹ thuật của cơ sở dữ liệu hồ sơ quy hoạch và bản đồ quy hoạch cấp quốc gia, quy hoạch vùng, quy hoạch tỉnh như thế nào? anh Tô Nhân- Phú Thọ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tháo gỡ rào cản kỹ thuật trong xuất khẩu nông sản, tích cực đàm phán mở cửa thị trường chính ngạch theo chỉ đạo mới của Thủ tướng?
15:14 | 02/06/2023
