Khu vực 2 gồm những tỉnh nào 2024?
Căn cứ khoản 1 Điều 7 Quy chế và Phụ lục I ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định về phân chia khu vực 2 và khu vực 2 nông thôn tuyển sinh đại học và điểm ưu tiên khu vực như sau:
Khu vực
Mô tả khu vực và điều kiện
Khu vực 2 nông thôn (KV2-NT)
Cộng 0,5 điểm
Các địa phương không
hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT, trong đó, hạng tốt nghiệp của sinh viên có điểm trung bình tích lũy loại xuất sắc và giỏi sẽ bị giảm đi một mức nếu thuộc một trong các trường hợp sau:
- Khối lượng của các học phần phải học lại vượt quá 5% so với tổng số tín chỉ quy định cho toàn chương trình;
- Sinh viên đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở
trị của pháp luật và khẳng định vai trò thiết yếu của pháp luật trong đời sống xã hội.
Ngày này được chính thức quy định tại Điều 8 Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2012, với mục đích tạo điều kiện cho mọi người dân nâng cao ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật, góp phần xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ và văn minh.
Mẫu phát biểu khai
Điểm thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2023 sẽ được làm tròn như thế nào theo quy định hiện nay?
Căn cứ quy định Điều 42 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Công nhận tốt nghiệp THPT
1. Những thí sinh đủ điều kiện dự thi, không bị kỷ luật hủy kết quả thi, tất cả các bài thi và các môn thi thành phần của bài thi tổ
Bộ tiêu chí trường học hạnh phúc trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh như thế nào?
Ngày 16 tháng 10 năm 2023, Sở giáo dục và đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh vừa ban hành Quyết định 3442/QĐ-SGDĐT năm 2023 về Bộ tiêu chí Trường học Hạnh phúc trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
Theo đó, bố cục bộ tiêu
Khách sạn 5 sao là gì?
Theo tiểu mục 2.1 Mục 2 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 4391:2015 định nghĩa khách sạn là cơ sở lưu trú du lịch được xây dựng thành khối, đảm bảo chất lượng về cơ sở vật chất, trang thiết bị và dịch vụ cần thiết phục vụ khách.
Bên cạnh đó tại tiểu mục 3.2 Mục 3 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 4391:2015 quy định cứ theo vị trí, kiến
Hồ sơ tuyển sinh vào lớp 10 gồm những gì?
Theo quy định tại Điều 6 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT thì hồ sơ tuyển sinh lớp 10 gồm:
- Bản sao giấy khai sinh hợp lệ.
- Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học cơ sở tạm thời hoặc bản sao bằng tốt nghiệp trung học cơ sở.
- Học bạ cấp trung học
nữa khẳng định bản lĩnh, khả năng vươn lên trong học tập và trí tuệ Việt Nam trước bạn bè quốc tế...
Thay mặt lãnh đạo Đảng, Nhà nước, tôi ghi nhận và nhiệt liệt biểu dương sự đồng lòng, quyết tâm, nỗ lực vượt qua khó khăn và những kết quả của ngành Giáo dục đã đạt được trong năm học vừa qua.
Các đồng chí, các thầy cô giáo và các em học sinh, sinh
đã giành được trong các kỳ thi Olympic trong năm 2022 đã một lần nữa khẳng định bản lĩnh, khả năng vươn lên trong học tập và trí tuệ Việt Nam trước bạn bè quốc tế...
Thay mặt lãnh đạo Đảng, Nhà nước, tôi ghi nhận và nhiệt liệt biểu dương sự đồng lòng, quyết tâm, nỗ lực vượt qua khó khăn và những kết quả của ngành Giáo dục đã đạt được trong năm học
năm trước, thí sinh tốt nghiệp trung cấp tham dự kỳ thi và thí sinh GDTX được bố trí dự thi chung với thí sinh Giáo dục THPT là học sinh lớp 12 trong năm tổ chức thi (gọi tắt là thí sinh lớp 12 Giáo dục THPT) tại một số Điểm thi do Giám đốc sở GDĐT quyết định, bảo đảm có ít nhất 60% thí sinh lớp 12 Giáo dục THPT trong tổng số thí sinh của Điểm thi
: Theo Nghị quyết số 76/NQ-CP ngày 15/7/2021 của Chính phủ, mục tiêu cải cách tổ chức bộ máy hành chính nhà nước đến năm 2025, giảm tối thnướcc bao nhiêu % số lượng đơn vị sự nghiệp công lập và bao nhiêu % biên chế sự nghiệp hưởng lương từ ngân sách nhà nước so với năm 2021?
- 05% số lượng đơn vị sự nghiệp công lập và 05% biên chế sự nghiệp hưởng lương
người đều có một câu chuyện riêng về quá trình học tập của mình. Có những người may mắn được sinh ra trong gia đình có điều kiện, có đầy đủ các phương tiện học tập. Nhưng cũng không ít người phải vượt qua nhiều khó khăn, thử thách nhỏ để đến ước mơ của mình. Tôi muốn chia sẻ câu chuyện của một người bạn, Trâm, người đã cho tôi thấy thế nào là mơ ước và
ước mơ và dự định tương lai, sẽ mãi in sâu trong tâm trí chúng em.
Vào buổi lễ tổng kết năm học, khi cả lớp cùng nhau cất cao bài hát “Cô và trò,” không ai có thể kìm nén được sự xúc động. Cô giáo đã rưng rưng nước mắt khi nhìn thấy những đứa học trò của mình trưởng thành, trưởng thành từ những bài học và tình yêu thương mà cô đã dành cho chúng em
xét thăng hạng giáo viên mầm non hạng II, hạng I
- Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng giáo viên mầm non hạng II như sau:
Theo Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT, giáo viên mầm non được đăng ký dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng II (mã số V.07.02.25) khi đáp ứng đủ các tiêu
rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban.
+ Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học.
+ Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn
những khoảnh khắc tuyệt vọng khi cô nhận ra sự suy giảm của cơ thể, đến những khoảnh khắc hy vọng và niềm vui trong những kỷ niệm của tuổi trẻ, cô tạo ra một bức tranh đầy màu sắc và chân thực về cuộc sống.
"Một tâm hồn nhạy cảm.
Một gia đình ấm áp.
Một căn bệnh hiểm nghèo.
Một cơ thể tật nguyền."
Đó là những gì Aya có trong hơn 20 năm cuộc đời
Mức xử phạt hành chính khi vi phạm các quy định về quản lý và bảo vệ môi trường di sản thiên nhiên?
Căn cứ Điều 47 Nghị định 45/2022/NĐ-CP quy định mức xử phạt vi phạm hành chính khi vi phạm các quy định về quản lý và bảo vệ môi trường di sản thiên nhiên như sau:
- Các hành vi phá hoại, xâm chiếm trái phép di sản thiên nhiên được xác lập theo
chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp.
- Được bảo vệ, chăm sóc
cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho phương thức sản xuất tiên tiến, quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội hiện đại.
+ Nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản xuất tiên tiến đã rèn luyện cho giai cấp công nhân những phẩm chất đặc biệt về tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp. Là giai cấp
quên đi nhiệm vụ giáo dưỡng tinh thần, khiến các em phát triển lệch lạc. Cũng một phần do các thầy cô còn thiếu đứng đắn, đôi khi có thái độ, biểu hiện không đúng với học sinh. Để giải quyết thực trạng trên cần có sự phối hợp của ba bên: học sinh, gia đình và nhà trường, chỉ khi ấy thực trạng đáng buồn này mới được giải quyết một cách triệt để.
Trong