, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Những tác phẩm nào phải có trong chương trình giáo dục phổ
kiểm định, hiệu chuẩn, thử nghiệm do tổ chức cung cấp dịch vụ KĐ/HC/TN phương tiện đo, chuẩn đo lường tự xây dựng và ban hành không được trái với quy định hiện hành của cơ quan nhà nước có thẩm quyền hoặc khuyến nghị quốc tế của Tổ chức đo lường pháp định quốc tế (OIML), tiêu chuẩn của Ủy ban kỹ thuật điện quốc tế (IEC), tiêu chuẩn của Tổ chức tiêu
xây dựng ở Điện Biên Phủ bao nhiêu phân khu và cứ điểm?
Đáp án: C 3 phân khu với 49 cứ điểm
Câu 25 (10 điểm): Loại hình chiến tranh nào Mĩ thực hiện có quy mô lớn nhất trong chiến tranh Việt Nam (1954 - 1975)?
Đáp án: A “Chiến tranh cục bộ”
Câu 26 (10 điểm): Di tích cửa ải Hoành Sơn Quan bằng gạch đá được xây dựng trên Đèo Ngang năm 1833 dưới
Tôi muốn hỏi trường hợp nào chủ công trình quan trắc khí tượng thủy văn cần cung cấp thông tin, dữ liệu? Cơ quan có quyền thu nhập thông tin, dữ liệu của chủ công trình quan trắc khí tượng thủy văn là ai? Có bao nhiêu phương thức dùng để cung cấp thông tin, dữ liệu quan trắc khí tượng thủy văn? - Câu hỏi của chị Nguyệt (TP. HCM)
ngoài như sau:
- Đơn vị sử dụng ngân sách lập Giấy rút dự toán ngân sách bằng ngoại tệ trên cơ sở tổng số tiền tại danh sách chuyển kinh phí đào tạo cho lưu học sinh theo từng nước/trường, từng loại ngoại tệ và gửi đến Kho bạc Nhà nước kèm theo các hồ sơ quy định tại Điều 7 Nghị định số 11/2020/NĐ-CP; danh sách chuyển kinh phí đào tạo cho lưu học sinh
học và công nghệ này phải được nghiệm thu từ mức đạt trở lên.
Điều kiện được hỗ trợ phát triển thị trường sản phẩm chăn nuôi là gì?
Theo đó, tại khoản 3 Điều 6 Nghị định 106/2024/NĐ-CP quy định về điều kiện được hỗ trợ như sau:
- Phát triển thị trường sản phẩm chăn nuôi phù hợp với kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
- Xây dựng
.000 đồng/người/đêm.
Câu 18: Mục tiêu của Cải cách thể chế đến năm 2025 của Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2021 - 2030 là ?
A. Xây dựng, hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
B. Cơ bản hoàn thiện hệ thống thể chế của nền hành chính nhà nước, trọng tâm là thể chế về tổ chức bộ máy và quản lý cán
cơ sở bán buôn, kho thuốc bảo vệ thực vật phải đảm bảo yêu cầu của Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 5507:2002 Hóa chất nguy hiểm - Quy phạm an toàn trong sản xuất, kinh doanh, sử dụng, bảo quản và vận chuyển;
- Đối với cơ sở bán lẻ, kho thuốc bảo vệ thực vật phải xây dựng cách nguồn nước (sông, hồ, kênh, rạch, giếng nước) tối thiểu 20 m và có kệ kê hàng
Tôi muốn hỏi chức danh Chánh Thanh tra Bộ là ai? Thuộc quản lý của cơ quan nào? Tiêu chuẩn đối với Chánh Thanh tra Bộ là gì? Chánh Thanh tra Bộ phải thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào theo quy định? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
các tình huống xảy ra khi đến khu vực có sử dụng ngôn ngữ đó. Có thể viết đoạn văn đơn giản liên quan đến các chủ đề quen thuộc hoặc cá nhân quan tâm. Có thể mô tả được những kinh nghiệm, sự kiện, giấc mơ, hy vọng, hoài bão và có thể trình bày ngắn gọn các lý do, giải thích ý kiến và kế hoạch của mình.
- Bậc 4: Có thể hiểu ý chính của một văn bản
- Đại học Quốc gia Hà Nội
20. Điểm chuẩn Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
22. Điểm chuẩn trường Đại học Luật Hà Nội (Xem chi tiết tại đây)
23. Điểm chuẩn Trường Đại học Y Hà Nội
24. Điểm chuẩn trường Đại học Thương mại (Xem chi tiết tại đây)
25. Điểm chuẩn trường Đại học Thuỷ lợi
26. Điểm chuẩn trường Đại học Xây dựng
27. Điểm chuẩn
năm 2025.
- Các kỳ thi cấp quốc gia khác được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đồng thời theo Điều 2 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 có nêu rõ nguyên tắc xây dựng kế hoạch thời gian năm học của các địa phương như sau:
- Kế hoạch thời gian năm học của các địa phương phải bảo đảm đủ 35 tuần thực học (học kỳ I có 18
Chất thải nguy hại là gì? Chất thải nguy hại được quản lý như thế nào? Xử lý hành vi vi phạm hành chính liên quan đến chất thải nguy hại được pháp luật quy định như thế nào? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
về tính mạng, sức khỏe cho người tham gia giao thông, xây dựng xã hội trật tự, kỷ cương, an toàn, góp phần bảo đảm tốt hơn quyền con người, quyền công dân theo quy định của Hiến pháp năm 2013 và các điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên.
2. Quan điểm chỉ đạo
- Thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng, cụ thể hóa Hiến pháp năm 2013, bảo đảm
tự an toàn giao thông.
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
Năm học 2024 2025, học sinh tất cả các cấp sẽ học theo chương trình mới đúng không?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ
nguyện vọng đăng ký, trừ trường hợp quy định tại điểm c khoản 3 Điều 20 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT;
- Trường hợp nhiều thí sinh có cùng điểm xét ở cuối danh sách, cơ sở đào tạo có thể sử dụng tiêu chí phụ là thứ tự nguyện vọng (để xét chọn những thí sinh có thứ tự nguyện vọng cao hơn);
- Việc sử dụng điểm ưu tiên khu vực, đối
.
- ...
Quyền và nhiệm vụ của học sinh lớp 6 như thế nào?
Căn cứ theo Điều 34, Điều 35 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định quyền và nhiệm vụ của học sinh lớp 6 như sau:
- Nhiệm vụ của học sinh
+ Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
+ Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân
sinh
+ Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
+ Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
+ Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ
người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường
trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Kể lại một việc có ích mà em đã làm cùng bạn bè hoặc người thân? Kể về một việc tốt mà em đã làm lớp 4? Nhiệm vụ học sinh lớp 4 là gì?
18:48 | 19/12/2024
