khác nhau, khiến câu nói trở nên hài hước, sâu sắc, hoặc gợi mở nhiều liên tưởng.
Tác dụng của biện pháp tu từ chơi chữ:
- Tăng tính hài hước, dí dỏm: Chơi chữ giúp tạo ra những câu nói hay câu thơ hóm hỉnh, mang lại tiếng cười, giảm bớt căng thẳng và tạo không khí vui vẻ, thoải mái cho người nghe hoặc người đọc. Điều này đặc biệt hữu ích trong các
Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
+ Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
- Quyền của học sinh
+ Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm
động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
tập, rèn luyện, phấn đấu trong cán bộ, đoàn viên, thanh thiếu nhi.
- Tổ chức Đoàn, Hội, Đội chủ động phối hợp với nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho thế hệ trẻ. Xây dựng, củng cố và phát huy vai trò của hệ thống các nhà văn hoá thanh thiếu nhi, trường đào tạo, báo chí, xuất bản của
và lưu truyền về sau. Nước ta trong vài trăm năm nay mới có một người như Thầy” là nhận định của Bùi Huy Bích về nhân vật nào dưới đây?
Lê Quý Đôn
Câu 2: Đánh giá nào dưới đây không đúng về Lê Quý Đôn?
Ông tích cực tham gia phong trào Cần vương, lãnh đạo quần chúng nhân dân ở khu vực Tây Bắc khởi nghĩa vũ trang chống thực dân Pháp để giành lại
đạp điện khi tham gia giao thông phải tuân thủ quy định nào dưới đây?
A. Phải đội mũ bảo hiểm dành cho người đi mô tô, xe gắn máy và cài quai đúng quy cách.
B. Không cần đội mũ bảo hiểm.
C. Phải đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn dành cho người đi mô tô, xe máy khi tham gia giao thông trên đường quốc lộ.
D. Chỉ cần đội mũ thời trang là được.
Câu 7: Hành
nước ngoài, trừ trường hợp máy móc, thiết bị, dụng cụ, phương tiện vận chuyển của các tổ chức, cá nhân được phép tạm nhập, tái xuất để thực hiện các dự án đầu tư, thi công xây dựng, lắp đặt công trình, phục vụ sản xuất;
- Máy móc, thiết bị, linh kiện, phụ tùng tạm nhập để thay thế, sửa chữa tàu biển, tàu bay nước ngoài hoặc tạm xuất để thay thế, sửa
76: Người lao động làm các nghề, công việc nào sau đây có thể bị bệnh điếc do tiếng ồn?
a. Làm việc tại sân bay.
b. Khai khoáng, mỏ, luyện cán thép, cơ khí, xây dựng, dệt.
c. Bộ đội tăng, thiết giáp, pháo binh.
d. Cả a, b, c.
>> Xem đáp án: Tại đây
Câu 77: Người lao động làm các nghề, công việc nào sau đây có thể bị bệnh bụi phổi than?
a
và đủ điều kiện thực hiện loại hình sản xuất xuất khẩu theo quy định của pháp luật. Sau đó chúng tôi đã đăng ký tờ khai xuất khẩu theo loại hình E62, các lô hàng xuất khẩu E62 có sử dụng nguyên liệu từ các tờ khai nhập khẩu loại hình A12 trước đó. Chúng tôi đang chuẩn bị hồ sơ để hoàn thuế của các tờ khai A12 như trên nhưng đang không nắm rõ quy
, Vĩnh Phúc; Bộ trưởng các Bộ: Quốc phòng, Công an, Tài nguyên và Môi trường, Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Giáo dục và Đào tạo, Công Thương, Giao thông vận tải, Xây dựng, Ngoại giao, Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
Theo báo cáo của Trung tâm dự báo Khí tượng thủy văn quốc gia, đêm ngày 06 tháng 9 năm 2024, bão số 3 đã đi vào Vịnh Bắc Bộ, sức
nào?
Việc tổ chức lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt nam 20/11 được quy định tại Điều 9 Nghị định 111/2018/NĐ-CP như sau:
Tổ chức kỷ niệm ngày thành lập, ngày truyền thống
1. Năm tròn
a) Bộ, ngành, cấp tỉnh tổ chức kỷ niệm ngày thành lập, ngày truyền thống xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động kỷ niệm, trong đó xác định về thời gian, địa điểm
tổ chức như thế nào?
Việc tổ chức lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt nam 20/11 được quy định tại Điều 9 Nghị định 111/2018/NĐ-CP như sau:
Tổ chức kỷ niệm ngày thành lập, ngày truyền thống
1. Năm tròn
a) Bộ, ngành, cấp tỉnh tổ chức kỷ niệm ngày thành lập, ngày truyền thống xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động kỷ niệm, trong đó xác định về thời gian
tráng của bài thơ. Việc xây dựng Mở bài Tây Tiến nâng cao đòi hỏi không chỉ sự ngắn gọn, xúc tích, mà còn cần tạo ra sự lôi cuốn bằng cách lồng ghép cảm xúc cá nhân và nhận định sâu sắc về tác phẩm.
Mẫu mở bài Tây tiến nâng cao - Mẫu 1:
Những vần thơ hào hoa, lãng mạn, tinh tế vang lên đi vào lòng người trở thành sẽ là những lời cảm xúc ngọt ngào
học thành một cuộc hành trình khám phá. Cô đặt ra một câu hỏi: “Nếu các em là nhân vật trong câu chuyện, các em sẽ làm gì trong tình huống đó?” Ánh mắt cô sáng lên, và sự nhiệt huyết trong giọng nói đã nhanh chóng thu hút sự chú ý của chúng tôi.
Chúng tôi chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm thảo luận và xây dựng một kịch bản dựa trên tác phẩm. Những