Tại cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với các tiêu chuẩn của tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên đạt khi nào?

Nội dung chính

• Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên sẽ có những tiêu chuẩn nào?
• Tại cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với các tiêu chuẩn của tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên đạt khi nào?
• Cần lưu ý điều gì đối với tiêu chuẩn 4 của tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên trong kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ trung cấp?

Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên sẽ có những tiêu chuẩn nào?

Theo tiêu chí 3 của bảng thuộc Phụ lục 2 ban hành kèm theo Công văn 454/TCGDNN-KĐCL năm 2019 hướng dẫn thì tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên trong kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với các cơ sở đào tạo trình độ trung cấp gồm 08 tiêu chuẩn sau:

- Tiêu chuẩn 1: 100% nhà giáo tham gia giảng dạy đạt chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định.

- Tiêu chuẩn 2: Hàng năm, 100% nhà giáo hoàn thành các nhiệm vụ do cơ sở đào tạo giao.

- Tiêu chuẩn 3: đảm bảo tất cả các mô-Đun, môn học thuộc chương trình đào tạo có đủ nhà giáo đứng lớp; đảm bảo tỉ lệ số người học/lớp và tỉ lệ quy đổi người học/nhà giáo theo quy định.

- Tiêu chuẩn 4: Hàng năm, tối thiểu 50% nhà giáo cơ hữu dạy các môn chuyên môn ngành, nghề tham gia nghiên cứu khoa học, các hội thi nhà giáo dạy giỏi, hội thi thiết bị tự làm các cấp.

- Tiêu chuẩn 5: Hàng năm, cơ sở đào tạo tổ chức cho nhà giáo cơ hữu tham gia các khóa học tập, bồi dưỡng.

- Tiêu chuẩn 6: 100% nhà giáo cơ hữu đi thực tập tại các đơn vị sử dụng lao động theo quy định.

- Tiêu chuẩn 7: 100% cán bộ quản lý và nhân viên đạt chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định.

- Tiêu chuẩn 8: Hàng năm, 100% cán bộ quản lý và nhân viên hoàn thành các nhiệm vụ do cơ sở đào tạo giao.

Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp (Hình từ Internet)

Tại cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với các tiêu chuẩn của tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên đạt khi nào?

Theo Mục 1 Phụ lục 2 ban hành kèm theo Công văn 454/TCGDNN-KĐCL năm 2019 hướng dẫn:

Lưu ý:

1. Tiêu chuẩn đạt yêu cầu khi cơ sở đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn trong 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá đối với chương trình đào tạo (CTĐT) trình độ trung cấp và trong 03 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá đối với CTĐT trình độ cao đẳng. điểm đánh giá cho mỗi tiêu chuẩn đạt yêu cầu là 2 điểm, tiêu chuẩn không đạt yêu cầu là 0 điểm.

2. Chỉ đánh giá các yếu tố, nội dung liên quan đến việc thực hiện chương trình đào tạo được kiểm định.

3. Thực hiện đánh giá tại trụ sở chính, toàn bộ các phân hiệu/Địa điểm đào tạo, bao gồm cả địa điểm liên kết đào tạo (nếu có) của trường có tổ chức đào tạo đối với chương trình đào tạo được kiểm định.

3. Khi đánh giá, nhận định cần có minh chứng đầy đủ. Căn cứ cột “Gợi ý nguồn minh chứng” để xác định minh chứng phù hợp. Lưu ý, minh chứng không chỉ bằng văn bản mà phải xem xét cả các nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát,...) để phân tích, nhận định cho thấy trường đạt hoặc không đạt yêu cầu của tiêu chuẩn.

...

Như vậy, tại cơ sở đào tạo trình độ trung cấp thì kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với các tiêu chuẩn của tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên đạt yêu cầu khi cơ sở đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn trong 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá.

Cần lưu ý điều gì đối với tiêu chuẩn 4 của tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên trong kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ trung cấp?

Theo tiêu chí 3 của bảng thuộc Phụ lục 2 ban hành kèm theo Công văn 454/TCGDNN-KĐCL năm 2019 hướng dẫn thì đối với tiêu chuẩn 4 của tiêu chí nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên trong Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp đối với cơ sở đào tạo trình độ cao đẳng cần lưu ý những nội dung sau đây:

- Cơ sở đào tạo trình độ trung cấp phải đáp ứng nội hàm tiêu chuẩn.

- Bên cạnh đó cần lưu ý: Tham gia nghiên cứu khoa học được hiểu là ngoài việc tham gia thực hiện các đề tài NCKH cấp trường trở lên, còn bao gồm thực hiện luận văn Thạc sĩ, luận án Tiến sĩ, có bài nghiên cứu đăng trên các báo trung ương và địa phương, chuyên đề khoa học gắn với chuyên môn giảng dạy hoặc tự làm thiết bị, mô hình dạy học (không tính đến biên soạn giáo trình).