![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/NHPT/cong-dong-cap-tinh.jpg)
Tôi muốn hỏi quy trình đánh giá công nhận cộng đồng học tập” cấp tỉnh theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị H.T (Bến Tre).
Tôi muốn hỏi quy trình đánh giá công nhận cộng đồng học tập” cấp tỉnh theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị H.T (Bến Tre).
Tôi muốn hỏi quy trình đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã mới theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của anh H.P (Hà Giang)
Tôi muốn hỏi quy trình đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp huyện mới kể từ ngày 12/2/2024 như thế nào? - Câu hỏi của anh H.K (Hải Phòng).
Tôi muốn hỏi tiêu chí đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp tỉnh mức độ 1, 2 theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị T.Đ (Thủ Đức).
Tôi muốn hỏi tiêu chí đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã mức độ 1, 2 theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị P.T (Hà Tĩnh).
Tôi muốn hỏi tiêu chí đánh giá, công nhận Cộng đồng học tập cấp huyện mức độ 1,2 theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của anh C.V (Hà Nam).
Tôi có thắc mắc để đánh giá và xếp loại Cộng đồng học tập cấp xã dựa trên những tiêu chí nào? Việc đánh giá và xếp loại Cộng đồng học tập cấp xã căn cứ vào đâu? Việc xếp loại Cộng đồng học tập cấp xã có mấy loại và tổng số điểm ở mỗi loại như thế nào? Trên đây là thắc mắc của anh Đình Nguyên tại Hà Nội.
Tôi có thắc mắc để kiểm tra, đánh giá và xếp loại Cộng đồng học tập cấp xã hồ sơ đề nghị gồm những gì? Việc đánh giá Cộng đồng học tập cấp xã có tổng số điểm đạt được là 90 điểm thì xếp loại gì? Thời gian kiểm tra, đánh giá và xếp loại Cộng đồng học tập cấp xã được thực hiện khi nào? Và quy trình đánh giá và xếp loại Cộng đồng học tập cấp xã thực hiện như thế nào? Trên đây là thắc mắc của anh Đình Nguyên tại An Giang.
Tiếp tục thực hiện mục tiêu đẩy mạnh và nâng cao chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin phù hợp với Chương trình chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2021 - 2030. Đáng chú ý, Việt Nam phấn đấu 75% cộng đồng (thôn bản, tổ dân phố và tương đương) được công nhận danh hiệu “Cộng đồng học tập” giai đoạn 2021 - 2030?