Sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học có bao nhiêu tín chỉ?

Nội dung chính

• Sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học có bao nhiêu tín chỉ?
• Học phần sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là bắt buộc hay tự chọn?
• Ai được tham gia học phần sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học?

Sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học có bao nhiêu tín chỉ?

Căn cứ theo tiểu mục 5 Mục V Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:

MÔ TẢ NỘI DUNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN

...

3. Thực tập sư phạm (3 tín chỉ)

a) Mục tiêu

Giúp người học nắm được kiến thức, kĩ năng cơ bản về dạy học trong cơ sở giáo dục đại học.

b) Nội dung

Học phần này bao gồm các nội dung:

- Thực tập sư phạm và vấn đề tiếp xúc ban đầu;

- Tìm hiểu nội dung liên quan đến thực tập sư phạm;

- Chuẩn bị cho giảng dạy;

- Thực hiện giảng dạy;

- Công tác quản lí lớp học.

4. Nâng cao chất lượng tự học (3 tín chỉ)

a) Mục tiêu

Giúp người học biết cách tự học, tự nghiên cứu tài liệu học tập có hiệu quả.

b) Nội dung

Học phần này bao gồm các nội dung:

- Kĩ năng học và tự học;

- Kĩ năng tự giải quyết vấn đề;

- Kĩ năng nghiên cứu tài liệu;

- Lập kế hoạch học tập có hiệu quả.

5. Sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành (2 tín chỉ)

a) Mục tiêu

Giúp người học nắm được cách sử dụng các phương tiện kĩ thuật chuyên ngành.

b) Nội dung

Học phần này bao gồm các nội dung:

- Các phương tiện dạy học chuyên ngành;

- Kĩ thuật sử dụng các phương tiện kĩ thuật chuyên ngành.

6. Giao tiếp sư phạm (2 tín chỉ)

a) Mục tiêu

Giúp người học nắm vững các đặc điểm của giao tiếp sư phạm, đối tượng, nguyên tắc và phương pháp giao tiếp sư phạm để giao tiếp thành công và hiệu quả, hình thành kĩ năng ứng xử sư phạm trong hoạt động nghề nghiệp.

b) Nội dung

Học phần này bao gồm các nội dung:

- Những vấn đề cơ bản về giao tiếp, giao tiếp sư phạm;

- Nguyên tắc giao tiếp sư phạm;

- Phương pháp và kĩ năng giao tiếp;

- Thực hành giao tiếp sư phạm.

Theo đó, học phần sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành được xây dựng trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có 02 tín chỉ và gồm các nội dung sau:

- Các phương tiện dạy học chuyên ngành;

- Kĩ thuật sử dụng các phương tiện kĩ thuật chuyên ngành.

Và học phần sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành được xây dựng trong chương trình này nhằm mục tiêu giúp người học nắm được cách sử dụng các phương tiện kĩ thuật chuyên ngành.

Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm (Hình từ Internet)

Học phần sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là bắt buộc hay tự chọn?

Căn cứ theo Mục III Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

1. Tổng khối lượng kiến thức tối thiểu: 20 tín chỉ

Trong đó bao gồm:

- Khối kiến thức bắt buộc tối thiểu: 15 tín chỉ.

- Khối lượng kiến thức tự chọn: 5 tín chỉ

2. Nội dung khối kiến thức bắt buộc tối thiểu: 15 tín chỉ

Như vậy, học phần sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành không nằm trong nội dung khối kiến thức bắt buộc của chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học do đó đây là học phần tự chọn.

Và chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung sau:

- Khối lượng kiến thức tự chọn: 5 tín chỉ

- Khối kiến thức bắt buộc tối thiểu: 15 tín chỉ.

+ Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam (1 tín chỉ)

+ Tâm lí học dạy học đại học (1 tín chỉ)

+ Lí luận dạy học đại học (3 tín chỉ)

+ Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học (2 tín chỉ)

+ Đánh giá trong giáo dục đại học (2 tín chỉ)

+ Sử dụng phương tiện kĩ thuật và công nghệ trong dạy học đại học (1 tín chỉ)

+ Tâm lí học đại cương (2 tín chỉ)

+ Giáo dục học đại cương (3 tín chỉ)

Ai được tham gia học phần sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học?

Căn cứ theo Mục II Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:

ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG

Người tốt nghiệp đại học trở lên, chưa qua bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và có nguyện vọng trở thành giảng viên giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học.

Như vậy, người tốt nghiệp đại học trở lên, chưa qua bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và có nguyện vọng trở thành giảng viên giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học thì sẽ được tham gia chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học và nếu lựa chọn học phần sử dụng phương tiện, kĩ thuật dạy học chuyên ngành trong phần khối lượng kiến thức tự chọn của mình thì sẽ được học học phần này.