Mẫu Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh các cấp? Ai có nhiệm vụ lập và ghi chép sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh?

Nội dung chính

• Mẫu Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh các cấp?
• Ai có nhiệm vụ lập và ghi chép vào sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh?
• Tổ chức các hoạt động truyền thông, giáo dục sức khỏe như thế nào?

Mẫu Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh các cấp?

Căn cứ theo quy định tại Mẫu 02 Phụ lục 1 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT, mẫu Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh các cấp có dạng như sau:

TẢI VỀ: Mẫu Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh các cấp

Mẫu Sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh các cấp? Ai có nhiệm vụ lập và ghi chép sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh? (Hình từ Internet)

Ai có nhiệm vụ lập và ghi chép vào sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh?

Theo khoản 2 Điều 8 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT có quy định:

Bảo đảm các điều kiện về phòng y tế, nhân viên y tế trường học

...

2. Nhân viên y tế trường học

a) Nhân viên y tế trường học phải có trình độ chuyên môn từ y sĩ trung cấp trở lên. Căn cứ điều kiện thực tiễn tại địa phương, các trường học bố trí nhân viên y tế trường học đáp ứng quy định tại Điểm này hoặc ký hợp đồng với Trạm Y tế xã, phường, thị trấn (sau đây gọi tắt là Trạm Y tế xã) hoặc cơ sở khám bệnh, chữa bệnh từ hình thức phòng khám đa khoa trở lên để chăm sóc sức khỏe học sinh;

b) Nhân viên y tế trường học phải được thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn y tế thông qua các hình thức hội thảo, tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn do ngành Y tế, ngành Giáo dục tổ chức để triển khai được các nhiệm vụ quy định;

c) Nhân viên y tế trường học có nhiệm vụ tham mưu, tổ chức thực hiện theo quy định tại Điều 9, Điều 10 và các nhiệm vụ khác do Lãnh đạo trường học phân công.

Dẫn chiếu đến khoản 10 Điều 9 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT có quy định như sau:

Tổ chức các hoạt động quản lý, bảo vệ và chăm sóc sức khỏe học sinh

1. Thực hiện kiểm tra sức khỏe vào đầu năm học để đánh giá tình trạng dinh dưỡng và sức khỏe: đo chiều cao, cân nặng đối với trẻ dưới 36 tháng tuổi; đo chiều cao, cân nặng, huyết áp, nhịp tim, thị lực đối với học sinh từ 36 tháng tuổi trở lên.

2. Đo chiều cao, cân nặng, ghi biểu đồ tăng trưởng, theo dõi sự phát triển thể lực cho trẻ dưới 24 tháng tuổi mỗi tháng một lần và cho trẻ em từ 24 tháng tuổi đến 6 tuổi mỗi quý một lần; theo dõi chỉ số khối cơ thể (BMI) ít nhất 02 lần/năm học để tư vấn về dinh dưỡng hợp lý và hoạt động thể lực đối với học sinh phổ thông.

...

7. Hướng dẫn tổ chức bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng hợp lý, đa dạng thực phẩm, phù hợp với đối tượng và lứa tuổi đối với các trường có học sinh nội trú, bán trú.

8. Phối hợp với cơ sở y tế địa phương trong việc tổ chức các chiến dịch tiêm chủng, uống vắc xin phòng bệnh cho học sinh.

9. Thông báo định kỳ tối thiểu 01 lần/năm học và khi cần thiết về tình hình sức khỏe của học sinh cho cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh. Nhân viên y tế trường học đánh giá tình trạng sức khỏe học sinh vào cuối mỗi cấp học để làm căn cứ theo dõi sức khỏe ở cấp học tiếp theo.

10. Lập và ghi chép vào sổ khám bệnh, sổ theo dõi sức khỏe học sinh, sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh.

...

Theo đó, nhân viên y tế trường học có nhiệm vụ tham mưu, tổ chức thực hiện lập và ghi chép vào sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh.

Tổ chức các hoạt động truyền thông, giáo dục sức khỏe như thế nào?

Căn cứ theo Điều 10 Thông tư liên tịch 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT có quy định tổ chức các hoạt động truyền thông, giáo dục sức khỏe như sau:

(1) Biên soạn, sử dụng các tài liệu truyền thông giáo dục sức khỏe với nội dung phù hợp với từng nhóm đối tượng và điều kiện cụ thể của từng địa phương.

(2) Tổ chức truyền thông, giáo dục sức khỏe cho học sinh và cha mẹ hoặc người giám hộ về các biện pháp phòng chống dịch, bệnh truyền nhiễm; phòng chống ngộ độc thực phẩm; dinh dưỡng hợp lý; hoạt động thể lực; phòng chống tác hại của thuốc lá; phòng chống tác hại của rượu, bia; phòng chống bệnh, tật học đường; chăm sóc răng miệng; phòng chống các bệnh về mắt; phòng chống tai nạn thương tích và các chiến dịch truyền thông, giáo dục khác liên quan đến công tác y tế trường học do Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động.

(3) Lồng ghép các nội dung giáo dục sức khỏe, phòng chống bệnh tật trong các giờ giảng.

(4) Tổ chức cho học sinh thực hành các hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, phòng chống dịch, bệnh truyền nhiễm; phòng chống ngộ độc thực phẩm; dinh dưỡng hợp lý; hoạt động thể lực; phòng chống tác hại của thuốc lá; phòng chống tác hại của rượu, bia; phòng chống bệnh, tật học đường; chăm sóc răng miệng; phòng chống các bệnh về mắt; phòng chống tai nạn thương tích thông qua các hình thức, mô hình phù hợp.