Ngày khuyến học Việt Nam năm 2023 là ngày bao nhiêu? Quy định chung của Hội khuyến học Việt Nam là gì?

Nội dung chính

• Ngày khuyến học Việt Nam năm 2023 là ngày bao nhiêu?
• Quy định chung của Hội khuyến học Việt Nam là gì?
• Nhiệm vụ của Hội Khuyến học Việt Nam trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 -2030 là gì?

Ngày khuyến học Việt Nam năm 2023 là ngày bao nhiêu?

Tại Điều 1 Quyết định 1271/QĐ-TTg năm 2008 có nêu rõ như sau:

Điều 1. Lấy ngày 02 tháng 10 hàng năm là Ngày Khuyến học Việt Nam để động viên các tầng lớp nhân dân, các tổ chức xã hội tham gia công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; tôn vinh những gương sáng hiếu học, tập thể, cá nhân có thành tích trong công tác khuyến học, khuyến tài.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.

Điều 3. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.

Theo như quy định trên, lấy ngày 02 tháng 10 hàng năm là Ngày Khuyến học Việt Nam.

Năm 2023, Ngày khuyến học Việt Nam là thứ 2 ngày 02 tháng 10.

Ngày khuyến học Việt Nam năm 2023 là ngày bao nhiêu? Quy định chung của Hội khuyến học Việt Nam là gì? (Hình từ Internet)

Quy định chung của Hội khuyến học Việt Nam là gì?

Căn cứ tại Điều lệ ban hành kèm theo Quyết định 275/QĐ-BNV năm 2022 có nêu rõ quy định chung của Hội khuyến học Việt Nam như sau:

Tên gọi và biểu tượng

- Tên tiếng Việt: Hội Khuyến học Việt Nam.

- Tên tiếng Anh: Vietnam Association for Learning Promotion.

- Tên viết tắt tiếng Anh: VALP.

- Biểu tượng được đăng ký bản quyền theo quy định của pháp luật.

Tôn chỉ, mục đích

Hội Khuyến học Việt Nam (sau đây gọi tắt là Hội) là tổ chức xã hội, tập hợp các lực lượng xã hội và công dân Việt Nam sinh sống ở trong nước và nước ngoài tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, khuyến học, khuyến tài, góp phần xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, hội nhập khu vực và quốc tế.

Địa vị pháp lý, trụ sở

- Hội Khuyến học Việt Nam có tư cách pháp nhân, có con dấu, có tài khoản riêng; hoạt động theo quy định của pháp luật Việt Nam và Điều lệ Hội được Bộ trưởng Bộ Nội vụ phê duyệt.

- Hội Khuyến học Việt Nam có trụ sở tại Hà Nội và Văn phòng đại diện tại Thành phố Hồ Chí Minh.

- Địa chỉ trụ sở tại Hà Nội: Tầng 13, Cung Trí thức Thành phố, Số 1 Tôn Thất Thuyết, Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội.

+ Điện thoại: 043.7726.151, Fax: 043.7726.152.

+ Email : khuyenhocvn@gmail.com.

+ Website : www.hoikhuyenhoc.vn.

+ Địa chỉ Văn phòng đại diện: Nhà 91/2 Trần Quốc Hoàn, phường 4, quận Tân Bình - Thành phố Hồ Chí Minh.

+ Điện thoại: 083.8118.507; Fax: 083.8118.466.

+ Email : khuyenhocvp2@gmail.com.

Phạm vi lĩnh vực hoạt động

- Hội hoạt động trên phạm vi cả nước trong lĩnh vực khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

- Hội chịu sự quản lý nhà nước của Bộ Nội vụ, các bộ, ngành có liên quan đến các hoạt động khuyến học của Hội theo quy định của pháp luật.

- Hội được tham gia làm thành viên của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.

Nguyên tắc tổ chức và hoạt động.

- Tự nguyện, tự quản.

- Dân chủ, bình đẳng, công khai, minh bạch.

- Bảo đảm kinh phí hoạt động.

- Không vì mục đích lợi nhuận.

- Tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và Điều lệ Hội.

Nhiệm vụ của Hội Khuyến học Việt Nam trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 -2030 là gì?

Căn cứ tại Chỉ thị 14/CT-TTg năm 2021 có nêu rõ nhiệm vụ của Hội Khuyến học Việt Nam trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 -2030 như sau:

1. Bộ Giáo dục và Đào tạo

a) Đẩy mạnh và thực hiện hiệu quả chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục và đào tạo; chú trọng nâng cao chất lượng các chương trình đào tạo từ xa, xây dựng các khóa học trực tuyến mở, đại chúng trong các cơ sở giáo dục đại học; đa dạng hóa nội dung giáo dục, đào tạo, đổi mới phương thức học tập và tăng cường sử dụng các phương tiện và công nghệ hiện đại hỗ trợ học tập, nhất là các phương tiện truyền thông xã hội trong tổ chức các hoạt động của các cơ sở giáo dục thường xuyên. Nghiên cứu áp dụng các mô hình quản lý giáo dục theo hướng tiếp cận công nghệ, quản lý nhà trường theo hướng mở, kết nối, dùng chung hạ tầng công nghệ, cơ sở dữ liệu lớn.

.....

2. Hội Khuyến học Việt Nam

a) Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện các tiêu chí đánh giá, công nhận các mô hình học tập trong xã hội giai đoạn 2021 - 2030 phù hợp với thực tiễn triển khai ở các địa phương trong cả nước; nghiên cứu, xây dựng Bộ tiêu chí đánh giá mô hình công dân học tập và tổ chức thí điểm để triển khai nhân rộng trong cả nước.

b) Xây dựng và trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng giai đoạn 2021 - 2030” theo hướng nâng cao chất lượng các mô hình học tập.

c) Tiếp tục củng cố và phát triển các tổ chức Hội Khuyến học ở các cộng đồng dân cư, trong các cơ quan, doanh nghiệp, trường học, bệnh viện, viện nghiên cứu và trong lực lượng vũ trang, tạo nên phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài, học tập suốt đời sôi nổi, rộng khắp trong cả nước

Theo đó, trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 -2030, Hội Khuyến học Việt Nam có nhiệm vụ:

- Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện các tiêu chí đánh giá, công nhận các mô hình học tập trong xã hội giai đoạn 2021 - 2030 phù hợp với thực tiễn triển khai ở các địa phương trong cả nước; nghiên cứu, xây dựng Bộ tiêu chí đánh giá mô hình công dân học tập và tổ chức thí điểm để triển khai nhân rộng trong cả nước.

- Xây dựng và trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng giai đoạn 2021 - 2030” theo hướng nâng cao chất lượng các mô hình học tập.

- Tiếp tục củng cố và phát triển các tổ chức Hội Khuyến học ở các cộng đồng dân cư, trong các cơ quan, doanh nghiệp, trường học, bệnh viện, viện nghiên cứu và trong lực lượng vũ trang, tạo nên phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài, học tập suốt đời sôi nổi, rộng khắp trong cả nước.