Mục đích của việc đánh giá hoạt động thư viện là gì? Đánh giá hoạt động thư viện được thực hiện như thế nào?

Nội dung chính

• Mục đích của việc đánh giá hoạt động thư viện là gì?
• Nguyên tắc đánh giá hoạt động thư viện như thế nào?
• Đánh giá hoạt động thư viện được thực hiện như thế nào?
• Thư viện tự đánh giá hoạt động tuân thủ theo quy định nào?

Mục đích của việc đánh giá hoạt động thư viện là gì?

Căn cứ tại Điều 3 Thông tư 05/2020/TT-BVHTTDL quy định mục đích của việc đánh giá hoạt động thư viện như sau:

- Đánh giá hoạt động thư viện phục vụ công tác quản lý nhà nước về thư viện được thực hiện trên cơ sở xác định năng lực của thư viện, tác động của thư viện đối với cá nhân, cộng đồng và xã hội để có cơ chế quản lý, đầu tư phù hợp, nghiên cứu, đề xuất chính sách, định hướng phát triển phát triển thư viện và văn hóa đọc của cả nước.

- Đánh giá hoạt động thư viện nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện thực hiện trên cơ sở đánh giá năng lực tổ chức tài nguyên thông tin và tiện ích thư viện, việc đổi mới, nâng cao chất lượng dịch vụ để các thư viện xác định hiệu quả hoạt động, làm cơ sở lập kế hoạch, đưa ra giải pháp cải tiến chất lượng dịch vụ và hiệu quả hoạt động của thư viện, khẳng định giá trị của thư viện đối với người sử dụng, cộng đồng và xã hội.

Nguyên tắc đánh giá hoạt động thư viện như thế nào?

Căn cứ tại Điều 4 Thông tư 05/2020/TT-BVHTTDL quy định nguyên tắc đánh giá hoạt động thư viện như sau:

- Bảo đảm tính khách quan, chính xác, đúng quy định của pháp luật trong đánh giá hoạt động thư viện thông qua việc sử dụng phương pháp định lượng, thống kê, tính toán, thu thập số liệu theo tiêu chuẩn quốc gia.

- Bảo đảm tính trung thực, công khai, minh bạch, bình đẳng trong đánh giá hoạt động thư viện thông qua việc thu thập các thông tin, số liệu đánh giá được điều tra, thu thập tại các thư viện, đồng thời với việc lấy ý kiến người sử dụng thư viện theo tiêu chuẩn quốc gia được áp dụng chung đối với các loại thư viện.

- Đánh giá hằng năm với kỳ đánh giá được thư viện thực hiện tính từ ngày 01 tháng 12 của năm trước đến hết ngày 30 tháng 11 của năm báo cáo. Đối với thư viện thuộc các cơ sở giáo dục, việc tự đánh giá có thể được kết hợp thực hiện theo năm học.

Đánh giá hoạt động thư viện được thực hiện như thế nào?

Căn cứ tại Điều 7 Thông tư 05/2020/TT-BVHTTDL quy định các bước tiến hành đánh giá hoạt động thư viện như sau:

Bước 1: Lập kế hoạch

- Xác định thời gian, tiến độ, nội dung và dự toán kinh phí thực hiện; trường hợp cần thiết thành lập nhóm đánh giá.

- Tổ chức hướng dẫn điều tra, thu thập thông tin, số liệu, sử dụng phần mềm đánh giá (nếu có), xử lý số liệu (chuẩn hóa số liệu), báo cáo kết quả đánh giá (tính toán và báo cáo) cho các thành viên tham gia.

Bước 2: Thu thập thông tin, số liệu

- Thông qua báo cáo đánh giá hằng năm của thư viện.

- Thu thập trực tiếp tại thư viện theo biểu mẫu điều tra.

- Thông qua hệ thống phần mềm xử lý số liệu và các phương thức theo tiêu chuẩn quốc gia.

- Các phương thức khác.

Bước 3: Phân tích kết quả

- Tổng hợp, xử lý số liệu (chuẩn hóa số liệu); xây dựng báo cáo kết quả đánh giá (tính toán và báo cáo) bằng phần mềm đánh giá (nếu có).

- Hoàn thiện các báo cáo và số liệu điều tra.

Bước 4: Hoàn tất đánh giá

- Họp báo cáo kết quả đánh giá.

- Xây dựng hồ sơ và lưu giữ các báo cáo và số liệu điều tra.

Mục đích của việc đánh giá hoạt động thư viện là gì? Đánh giá hoạt động thư viện được thực hiện như thế nào? (Hình từ Internet)

Thư viện tự đánh giá hoạt động tuân thủ theo quy định nào?

Căn cứ tại Điều 5 Thông tư 05/2020/TT-BVHTTDL quy định về việc thư viện tự đánh giá hoạt động như sau:

- Thư viện Quốc gia Việt Nam, thư viện công cộng cấp tỉnh, thư viện công lập có vai trò quan trọng thực hiện đánh giá đủ các tiêu chí theo tiêu chuẩn quốc gia;

- Thư viện không thuộc trường hợp trên thực hiện đánh giá theo các tiêu chí do cơ quan, tổ chức, cá nhân thành lập thư viện lựa chọn từ bộ tiêu chí theo tiêu chuẩn quốc gia trên nguyên tắc bảo đảm các nhóm tiêu chí phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, quy mô và vai trò của thư viện.

- Thư viện tự đánh giá hoạt động và gửi báo cáo kết quả tự đánh giá về cơ quan, tổ chức, cá nhân thành lập thư viện (nếu có), cơ quan quản lý nhà nước (khi được yêu cầu) chậm nhất vào ngày 30 tháng 12 hằng năm; hoặc 60 ngày sau khi kết thúc năm học đối với trường hợp đánh giá theo năm học.