Mẫu kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2024 2025? Mẫu kế hoạch giáo dục nhà trường 2024 2025?

Mẫu kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2024 2025 (Mẫu kế hoạch giáo dục nhà trường 2024 2025)

KẾ HOẠCH

Giáo dục của nhà trường năm học 2024-2025

I. Căn cứ xây dựng kế hoạch

Căn cứ ..........................

Căn cứ ..................

Trên cơ sở phát huy kết quả đạt được của năm học 2023- 2024; Căn cứ tình hình thực tế phát triển Giáo dục và Đào tạo của địa phương và nhà trường.

Trường ....................xây dựng Kế hoạch giáo dục của nhà trường năm học 2024 - 2025 như sau:

II. Điều kiện thực hiện chương trình năm học 2024-2025

1. Đặc điểm tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội địa phương

..................................................

Trong những năm gần đây, Đảng uỷ, chính quyền địa phương tập trung làm tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước về phát triển CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn, chuyển dịch cơ cấu cây trồng và các ngành nghề sản xuất nên kinh tế địa phương đến nay có tốc độ tăng trưởng nhanh, số lao động vào các nhà máy làm việc khá đông, một số đi lao động ở nước ngoài. Với tình hình đó nên hiện nay đời sống của nhân dân tương đối ổn định và phát triển, an ninh, chính trị được giữ vững.

Khó khăn: Điều kiện kinh tế địa phương không đồng đều nên một số gia đình đã gửi con cho ông bà, người thân để đi làm công ty và ít quan tâm đến việc học tập của con mình, do đó ngoài thời gian các em học tập ở trường, thời gian ở nhà không có người quản lý nên ít tập trung học.

2. Đặc điểm tình hình nhà trường năm học 2024- 2025

2.1. Đặc điểm học sinh của trường

Năm học 2024 - 2025 Trường ............................với quy mô số lớp, số học sinh cụ thể như sau: Tổng số lớp: .............lớp với......................học sinh (Lớp 6 có...lớp, với: ...học sinh; Lớp 7 có ...lớp, với: ...học sinh; Lớp...có...lớp, với: ...học sinh; Lớp...có... lớp, với: ...học sinh); có ...học sinh nữ chiếm tỷ lệ ...%; có ...học sinh dân tộc, chiếm tỷ lệ ...%; có ...học sinh nữ dân tộc, chiếm tỷ lệ ...%; có ...học sinh khuyết tật, chiếm tỷ lệ ...%; có... học sinh có hoàn cảnh khó khăn, chiếm tỷ lệ ...%.

2.2. Tình hình đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý

Năm học 2024 – 2025 nhà trường có ...cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó có ... CBQL, ...Giáo viên, có ...nhân viên, có ...nữ chiếm tỷ lệ ...%.

- Trình độ đào tạo: Thạc sỹ...; Đại học: ...; Cao đẳng: ...; Trung cấp: ...

- Về cơ cấu giáo viên theo môn: Toán: ...; Lý: ...; Sinh: ...; Hóa: ...; CNCN: ...; Tin: ...; Ngữ văn: ...; Lịch sử: ...; Địa: ...; GDCD: ...; Họa: ...; Nhạc: ...; Tiếng anh: ...;Thể dục: .... Tỷ lệ giáo viên trên lớp đạt ... (Thiếu ...giáo viên.............). Có ... giáo viên có trình độ Đại học đạt tỷ: 100%.

- Cán bộ quản lý ... đạt chuẩn và trên chuẩn và trình độ đào tạo (... Đại học, ...Thạc sỹ), được đánh giá chuẩn chức danh nghề nghiệp loại khá theo quy định.

- Nhân viên ... (...nhân viên Văn thư, ...nhân viên Kế toán, ...nhân viên Y tế học đường, ...nhân viên Thu viện). Hiện nhà trường còn thiếu ...nhân viên Thiết bị đồ dùng, thí nghiệm.

- Tổng số đảng viên: ...đồng chí.

- Trình độ chuyên môn: GVG cấp tỉnh: 0; GVDG cấp huyện: ...; GVG cấp trường: ....

- Chất lượng đội ngũ đã có sự chuyển biến về tư tưởng, nhận thức, hành động, kỷ cương, nề nếp và chất lượng; có ý thức tốt trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao, chăm lo cho sự nghiệp giáo dục; tập thể sư phạm đoàn kết, chân tình, chia sẻ giúp đỡ nhau.

2.3. Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; điểm trường (nếu có); cơ sở vật chất thực hiện bán trú, nội trú (nếu có)

- Nhà trường có ...phòng học kiên cố; ...phòng bộ môn (KHTN: 02, Tin học: 01; Tiếng anh: 01; Âm nhạc: 01; Mỹ thuật: 01; Công nghệ: 01); 01 phòng thư viện; 01 phòng y tế. Thiết bị dạy học cơ bản còn thiếu nhiều đồ dùng hóa chất các bộ môn (Lý, Hóa, Sinh..); Có sân chơi bãi tập, có nhà để xe cho GV, HS, có công trình nước sạch, công trình vệ sinh sạch sẽ, cổng trường đảm bảo an toàn, có tường rào bao quanh. Công tác an toàn trường học luôn bảo đảm thực hiện tốt, cảnh quan sư phạm Xanh - Sạch - Đẹp.

- Nhà trường được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ ........vào tháng ..........

Khó khăn: Đa số các phòng học và bộ môn diện tích không đảm bảo; phòng bộ môn cấp IV xuống cấp; thiếu ...phòng học, bộ môn và quản trị.

III. Mục tiêu giáo dục năm học 2024-2025

...Xem tiếp...

TẢI VỀ

Mẫu mang tính chất tham khảo. Tùy vào số liệu của từng trường mà sửa đổi cho phù hợp.