(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bản mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
- Các công việc và tiêu chí đánh giá hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
- Phạm vi quyền hạn của hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
- Các yêu cầu về trình độ của hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
- Các mối quan hệ công việc đối với hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
Các công việc và tiêu chí đánh giá hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
Tại tiểu mục 1 bản mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trường đại học/giám đốc học viện Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT có nêu rõ các công việc và tiêu chí đánh giá hiệu trưởng trường đại học như sau:
Nhiệm vụ, mảng công việc | Công việc cụ thể | Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc |
Lãnh đạo, quản lý | - Quản lý, điều hành mọi hoạt động của đơn vị theo quy chế tổ chức và hoạt động của đơn vị và quy định pháp luật (nhân sự; công tác tài chính, tài sản;…); - Chủ trì xây dựng chiến lược, chương trình, kế hoạch, phân công nhiệm vụ trong đơn vị; - Chủ trì tổ chức thực hiện nhiệm vụ, công việc của đơn vị (tổ chức triển khai; kiểm tra, đôn đốc, điều phối; theo dõi, đánh giá). | - Các quy chế, nội quy, quy định trong nội bộ được ban hành đầy đủ, kịp thời, đúng quy định; nhân sự, tài chính, tài sản,... được quản lý, sử dụng đúng quy định của Đảng, Nhà nước và quy chế tổ chức và hoạt động của đơn vị; - Chiến lược, chương trình, kế hoạch được xây dựng sát với thực tiễn và được cấp có thẩm quyền phê duyệt; phân công nhiệm vụ phù hợp, cụ thể, hiệu quả, công bằng; không bỏ sót nhiệm vụ; một nhiệm vụ chỉ có một đầu mối chịu trách nhiệm chính; - Hoạt động của đơn vị thông suốt; công việc chung của đơn vị được thực hiện theo đúng quy định và đạt hiệu quả; đánh giá kịp thời, phát hiện nguyên nhân cản trở việc thực hiện và có giải pháp khắc phục; xử lý chính xác, đúng thẩm quyền; báo cáo kịp thời. |
Thực hiện hoạt động chuyên môn | Giảng dạy, nghiên cứu khoa học,... theo phân công. | Hoàn thành định mức công việc và sản phẩm theo quy định. |
Nhiệm vụ khác | Thực hiện nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật và cấp có thẩm quyền. |
Bản mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
Phạm vi quyền hạn của hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
Tại tiểu mục 4 bản mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trường đại học/giám đốc học viện Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT có nêu rõ phạm vi quyền hạn của hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như sau:
TT | Quyền hạn cụ thể |
1 | Được chủ động về phương pháp thực hiện công việc được giao. |
2 | Được quyền quyết định các vấn đề cụ thể theo quy chế làm việc, quy chế hoạt động của trường đại học/học viện. |
3 | Ký các văn bản thuộc thẩm quyền. |
4 | Được quyết định phân công nhiệm vụ cho viên chức, người lao động trong trường đại học/học viện theo quyền hạn được giao. |
5 | Được cung cấp thông tin chỉ đạo điều hành trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn. |
6 | Được tham gia các cuộc họp liên quan đến trường đại học/học viện theo thẩm quyền hoặc theo chỉ đạo của cấp có thẩm quyền |
... | ... |
Các yêu cầu về trình độ của hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
Tại tiểu mục 5 bản mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trường đại học/giám đốc học viện Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT có nêu rõ các yêu cầu về trình độ của hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 như sau:
- Trình độ đào tạo
+ Có trình độ tiến sĩ, đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, chức vụ lãnh đạo, quản lý theo quy định của pháp luật và quy định của cấp có thẩm quyền.
+ Trình độ lý luận chính trị đáp ứng điều kiện, tiêu chuẩn của trưởng đơn vị theo quy định của Đảng, pháp luật và cấp có thẩm quyền.
- Bồi dưỡng, chứng chỉ
+ Đáp ứng điều kiện của trưởng đơn vị theo quy định pháp luật và của cấp có thẩm quyền.
+ Bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định của pháp luật chuyên ngành.
- Kinh nghiệm (thành tích công tác): Có kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học từ cấp phòng/khoa và tương đương trở lên.
- Phẩm chất cá nhân:
+ Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, quy định của đơn vị.
+ Tinh thần trách nhiệm cao với công việc với tập thể, phối hợp công tác tốt.
+ Trung thực, kiên định nhưng biết lắng nghe.
+ Điềm tĩnh, cẩn thận.
+ Khả năng sáng tạo, tư duy độc lập.
+ Khả năng tập hợp, đoàn kết nội bộ.
+ Phẩm chất khác (phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm)
- Các yêu cầu khác:
+ Có khả năng dự báo, đề xuất những chủ trương, giải pháp giải quyết các vấn đề liên quan đến giáo dục và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
+ Có khả năng tổ chức triển khai nghiên cứu, thực hiện các đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn.
+ Hiểu biết về lĩnh vực công tác và định hướng phát triển.
+ Các tiêu chuẩn, điều kiện khác theo quy định của cấp có thẩm quyền.
Các mối quan hệ công việc đối với hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào?
Tại tiểu mục 5 bản mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trường đại học/giám đốc học viện Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT có nêu rõ các mối quan hệ công việc đối với hiệu trưởng trường đại học như sau:
Bên trong
Được quản lý trực tiếp và kiểm duyệt kết quả bởi | Quản lý trực tiếp (số viên chức thuộc quyền quản lý) | Các đơn vị phối hợp chính |
Hội đồng trường đại học/học viện, cơ quan có thẩm quyền. | - Các phó đơn vị. - Viên chức, người lao động đơn vị thuộc, trực thuộc theo phân cấp. | Ban lãnh đạo đơn vị, đơn vị thuộc, trực thuộc đơn vị |
Bên ngoài
Cơ quan, tổ chức có quan hệ chính | Bản chất quan hệ |
Cơ quan quản lý cấp trên, cơ quan có thẩm quyền | Chịu sự chỉ đạo, lãnh đạo, quản lý/hướng dẫn/kiểm tra, thanh tra, đánh giá theo quy định. |
Các cơ sở giáo dục, cơ quan nhà nước ở Trung ương, địa phương và các cơ quan, tổ chức cá nhân có liên quan đến hoạt động của đại học/học viện và công việc được giao | - Phối hợp công việc liên quan chuyên môn; - Báo cáo, cung cấp thông tin theo yêu cầu; - Lấy thông tin thống kê. |
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
