Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông là gì? Chuẩn hiệu trưởng hiện nay có bao nhiêu tiêu chuẩn, tiêu chí?

Nội dung chính

• Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông là gì?
• Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông gồm bao nhiêu tiêu chuẩn, tiêu chí?
• Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả đánh giá theo Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông là trách nhiệm của ai?

Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông là gì?

Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông được giải thích tại khoản 3 Điều 3 Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT như sau:

Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông là hệ thống phẩm chất, năng lực mà hiệu trưởng cần đạt được để lãnh đạo và quản trị nhà trường.

Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông (Hình từ Internet)

Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông gồm bao nhiêu tiêu chuẩn, tiêu chí?

Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông gồm 05 tiêu chuẩn và 18 tiêu chí được quy định tại Chương II Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT như sau:

Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nghề nghiệp (quy định tại Điều 4 Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT, khoản 1 Điều 1 Thông tư 29/2021/TT-BGDĐT) có các tiêu chí sau:

Có đạo đức nghề nghiệp chuẩn mực và tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường; có năng lực phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân.

- Tiêu chí 1. Đạo đức nghề nghiệp

- Tiêu chí 2. Tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường

- Tiêu chí 3. Năng lực phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân

Tiêu chuẩn 2. Quản trị nhà trường được quy định tại Điều 5 Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT có các tiêu chí sau:

Lãnh đạo, quản trị các hoạt động trong nhà trường đáp ứng yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, phù hợp với phong cách học tập đa dạng, nhu cầu, sở thích và mức độ sẵn sàng học tập của mỗi học sinh.

- Tiêu chí 4. Tổ chức xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường

- Tiêu chí 5. Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục học sinh

- Tiêu chí 6. Quản trị nhân sự nhà trường

- Tiêu chí 7. Quản trị tổ chức, hành chính nhà trường

- Tiêu chí 8. Quản trị tài chính nhà trường

- Tiêu chí 9. Quản trị cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh của nhà trường

- Tiêu chí 10. Quản trị chất lượng giáo dục trong nhà trường

Tiêu chuẩn 3. Xây dựng môi trường giáo dục được quy định tại Điều 6 Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT có các tiêu chí sau:

Xây dựng được môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, dân chủ, phòng, chống bạo lực học đường.

- Tiêu chí 11. Xây dựng văn hóa nhà trường

- Tiêu chí 12. Thực hiện dân chủ cơ sở trong nhà trường

- Tiêu chí 13. Xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường

Tiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội được quy định tại Điều 7 Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT có các tiêu chí sau:

Tổ chức các hoạt động phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong dạy học, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh và huy động, sử dụng nguồn lực để phát triển nhà trường.

- Tiêu chí 14. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinh.

- Tiêu chí 15. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh

- Tiêu chí 16. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong huy động và sử dụng nguồn lực để phát triển nhà trường

Tiêu chuẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ và công nghệ thông tin được quy định tại Điều 7 Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT gồm các tiêu chí sau:

Có khả năng sử dụng ngoại ngữ (ưu tiên tiếng Anh) và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị nhà trường.

- Tiêu chí 17. Sử dụng ngoại ngữ

- Tiêu chí 18. Ứng dụng công nghệ thông tin.

Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả đánh giá theo Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông là trách nhiệm của ai?

Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả đánh giá theo Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông là trách nhiệm được quy định tại Điều 14 Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT như sau:

Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo

1. Chỉ đạo, tổ chức thực hiện Quy định này theo thẩm quyền; báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng trước 30 tháng 6 hằng năm.

2. Xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông theo thẩm quyền dựa trên kết quả đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng.

Theo quy định trên, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả đánh giá theo Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông trước 30 tháng 6 hằng năm là trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Ngoài ra, Sở Giáo dục và Đào tạo còn có trách nhiệm xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông theo thẩm quyền dựa trên kết quả đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng.