Quy trình các bước đánh giá, xếp loại nhà giáo giáo dục nghề nghiệp theo Dự thảo Thông tư mới?

Nội dung chính

• Theo Dự thảo Thông tư mới, nâng tổng số điểm đánh giá tối đa đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp lên bao nhiêu?
• Quy trình thực hiện đánh giá, xếp loại nhà giáo giáo dục nghề nghiệp?
• Dựa vào tiêu chí nào để đánh giá nhà giáo giáo dục nghề nghiệp?

Theo Dự thảo Thông tư mới, nâng tổng số điểm đánh giá tối đa đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp lên bao nhiêu?

Về tổng điểm đánh giá tối đa đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, theo khoản 3 Điều 48 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH được sửa đổi bởi khoản 11 Điều 1 Thông tư 21/2020/TT-BLĐTBXH có quy định:

Điểm đánh giá

...

3. Tổng số điểm đánh giá tối đa của nhà giáo là tổng số điểm đánh giá tối đa của các tiêu chuẩn đối với từng nhà giáo. Tổng sổ điểm đánh giá tối đa đối với nhà giáo dạy trình độ sơ cấp là 70 điểm; nhà giáo dạy lý thuyết hoặc thực hành trình độ trung cấp, cao đẳng là 82 điểm; nhà giáo dạy tích hợp trình độ trung cấp, cao đẳng là 86 điểm.

...

Đồng thời, tại khoản 4 Điều 30 Dự thảo Thông tư quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp về điểm đánh giá nhà giáo giáo dục nghề nghiệp có quy định như sau:

Điểm đánh giá

...

4. Tổng số điểm đánh giá tối đa của nhà giáo là tổng số điểm đánh giá tối đa của các chuẩn đối với từng nhà giáo. Tổng số điểm đánh giá tối đa đối với nhà giáo dạy trình độ sơ cấp là 76 điểm; nhà giáo dạy lý thuyết và nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp là 88 điểm; nhà giáo dạy tích hợp trình độ trung cấp là 92 điểm; nhà giáo dạy lý thuyết và nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng là 92 điểm; nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng là 100 điểm.

...

Theo Dự thảo Thông tư mới thì số điểm đánh giá của nhà giáo sắp tới sẽ được nâng lên tối đa, cụ thể với các mức quy định:

- Nhà giáo dạy trình độ sơ cấp là 76 điểm;

- Nhà giáo dạy lý thuyết và nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp là 88 điểm;

- Nhà giáo dạy tích hợp trình độ trung cấp là 92 điểm;

- Nhà giáo dạy lý thuyết và nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng là 92 điểm;

- Nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng là 100 điểm.

Nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

Quy trình thực hiện đánh giá, xếp loại nhà giáo giáo dục nghề nghiệp?

Về quy trình thực hiện đánh giá, xếp loại nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tại Điều 32 Dự thảo Thông tư quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp được tiến hành thực hiện theo 03 bước như sau:

Bước 1: Nhà giáo tự đánh giá, xếp loại theo từng năm học (theo mẫu số 01a, 01b, 01c ban hành kèm theo Thông tư này).

Bước 2: Khoa, tổ bộ môn tổ chức đánh giá, xếp loại nhà giáo theo từng năm học; báo cáo tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại nhà giáo vào cuối năm học cho Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên;

Bước 3: Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tổ chức đánh giá, xếp loại nhà giáo ở cấp cơ sở và quyết định mức xếp loại nhà giáo vào cuối năm học.

Dựa vào tiêu chí nào để đánh giá nhà giáo giáo dục nghề nghiệp?

Theo Điều 29 Dự thảo Thông tư quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp có nêu thì:

Căn cứ đánh giá nhà giáo

1. Đối với nhà giáo dạy trình độ sơ cấp: Có 07 tiêu chí, 19 chỉ số. Các chỉ số được quy định tại Điều 5, Điều 6, Điều 7, Điều 8; các khoản của Điều 9, Điều 10, Điều 11 của Thông tư này.

2. Đối với nhà giáo dạy lý thuyết trình độ trung cấp: Có 08 tiêu chí, 22 chỉ số. Các chỉ số được quy định tại khoản 1 Điều 12; tại các Điều 13, Điều 14, Điều 15; các khoản của Điều 16, Điều 17, Điều 18; khoản 1 Điều 19 của Thông tư này.

3. Đối với nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp: Có 08 tiêu chí, 22 chỉ số. Các chỉ số được quy định tại khoản 2 Điều 12; tại các Điều 13, Điều 14, Điều 15; các khoản của Điều 16, Điều 17, Điều 18; khoản 2 Điều 19 của Thông tư này.

4. Đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ trung cấp: Có 08 tiêu chí, 23 chỉ số. Các chỉ số được quy định tại các điểm thuộc khoản 3 Điều 12; tại các Điều 13, Điều 14, Điều 15; các khoản của Điều 16, Điều 17, Điều 18; khoản 3 Điều 19 của Thông tư này.

5. Đối với nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng: Có 08 tiêu chí, 23 chỉ số. Các chỉ số được quy định tại khoản 1 Điều 20; tại các Điều 21, Điều 22, Điều 23; các khoản của Điều 24, Điều 25, Điều 26; các điểm thuộc khoản 1 Điều 27 của Thông tư này.

6. Đối với nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng: Có 08 tiêu chí, 23 chỉ số. Các chỉ số được quy định tại khoản 2 Điều 20; tại các Điều 21, Điều 22, Điều 23; các khoản của Điều 24, Điều 25, Điều 26; các điểm thuộc khoản 2 Điều 27 của Thông tư này.

7. Đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng: Có 08 tiêu chí, 25 chỉ số. Các chỉ số được quy định tại các điểm thuộc khoản 3 Điều 20; tại các Điều 21, Điều 22, Điều 23; các khoản của Điều 24, Điều 25, Điều 26; các điểm thuộc khoản 3 Điều 27 của Thông tư này.

Về căn cứ đánh giá nhà giáo giáo dục nghề nghiệp được thực hiện dựa trên các tiêu chí sau đây:

- Đối với nhà giáo dạy trình độ sơ cấp: Có 07 tiêu chí, 19 chỉ số.

- Đối với nhà giáo dạy lý thuyết trình độ trung cấp: Có 08 tiêu chí, 22 chỉ số.

- Đối với nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp: Có 08 tiêu chí, 22 chỉ số.

- Đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ trung cấp: Có 08 tiêu chí, 23 chỉ số.

- Đối với nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng: Có 08 tiêu chí, 23 chỉ số.

- Đối với nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng: Có 08 tiêu chí, 23 chỉ số.

- Đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng: Có 08 tiêu chí, 25 chỉ số.

Dự thảo Thông tư quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp hiện nay vẫn đang được lấy ý kiến và chưa có hiệu lực thi hành.