Đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo quy trình như thế nào?

Nội dung chính

• Quy trình đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên được quy định ra sao?
• Xếp loại kết quả đánh giá được quy định như thế nào?
• Khi nào đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên?
• Khi đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên phải theo yêu cầu như thế nào?

Quy trình đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên được quy định ra sao?

Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 10 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT quy định quy trình đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên như sau:

Bước 1: Giáo viên tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên;

Bước 2: Cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức lấy ý kiến của đồng nghiệp trong tổ chuyên môn đối với giáo viên được đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên;

Bước 3: Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện đánh giá và thông báo kết quả đánh giá giáo viên trên cơ sở kết quả tự đánh giá của giáo viên, ý kiến của đồng nghiệp và thực tiễn thực hiện nhiệm vụ của giáo viên thông qua minh chứng xác thực, phù hợp.

Bên cạnh đó, quy trình đánh giá giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông được hướng dẫn bởi Khoản 2 Công văn 4530/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2018 như sau:

2. Đánh giá theo chuẩn giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông

2.1. Trong trường hợp đặc biệt (ví dụ: cơ quan quản lý các cấp chọn, cử người tham gia các khóa đào tạo...), được sự đồng ý của cơ quan quản lý cấp trên, người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông rút ngắn chu kỳ đánh giá và thực hiện đánh giá giáo viên một năm một lần vào cuối năm học theo đầy đủ quy trình quy định tại khoản 1 Điều 10 Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT (sau đây gọi tắt là Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên).

2.2. Việc tập hợp minh chứng (các tài liệu, tư liệu, sự vật, hiện tượng để xác thực một cách khách quan mức độ đạt được trong thực hiện dạy học và giáo dục học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông theo quy định tại Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT) để phục vụ việc đánh giá cần chủ động thực hiện từ đầu năm học. Quá trình tập hợp minh chứng giáo viên cần tham khảo ví dụ minh chứng tại Phụ lục I kèm theo công văn này.

2.3. Việc thực hiện quy trình đánh giá theo Điều 10 của Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tham khảo biểu mẫu tại Phụ lục II kèm theo công văn này

Quy trình đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên (Hình từ Internet)

Xếp loại kết quả đánh giá được quy định như thế nào?

Căn cứ tại khoản 2 Điều 10 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT quy định thêm về xếp loại của việc đánh giá như sau:

Quy trình đánh giá và xếp loại kết quả đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên

...

2. Xếp loại kết quả đánh giá

a) Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt: Có tất cả các tiêu chí đạt từ mức khá trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt mức tốt, trong đó có các tiêu chí tại Điều 5 Quy định này đạt mức tốt;

b) Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt: : Có tất cả các tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức khá trở lên, trong đó các tiêu chí tại Điều 5 Quy định này đạt mức khá trở lên;

c) Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt: Có tất cả các tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên;

d) Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Có tiêu chí được đánh giá chưa đạt (tiêu chí được đánh giá chưa đạt khi không đáp ứng yêu cầu mức đạt của tiêu chí đó).

Như vậy, kết quả đánh giá xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên sẽ được xếp thành 4 loại:

- Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt.

- Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt.

- Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt.

- Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên

Khi nào đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên?

Căn cứ theo tại Điều 11 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:

Chu kỳ đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên

1. Giáo viên tự đánh giá theo chu kỳ một năm một lần vào cuối năm học.

2. Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức đánh giá giáo viên theo chu kỳ hai năm một lần vào cuối năm học.

3. Trong trường hợp đặc biệt, được sự đồng ý của cơ quan quản lý cấp trên, nhà trường rút ngắn chu kỳ đánh giá giáo viên.

Như vậy, giáo viên sẽ tự đánh giá 1 năm một lần vào cuối năm học. Sau đó người đúng đầu sẽ đánh giá giáo viên theo chu kỳ 2 năm 1 lần vào cuối năm học.

Vào những trường hợp đặc biệt thì nhà trường có thể rút ngắn chu kỳ đánh giá giáo viên nếu được sự đồng ý của cơ quan quản lý cấp trên.

Khi đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên phải theo yêu cầu như thế nào?

Căn cứ theo quy định tại Điều 9 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT quy định đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên phải đáp ứng các yêu cầu như sau:

Yêu cầu đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên

1. Khách quan, toàn diện, công bằng và dân chủ.

2. Dựa trên phẩm chất, năng lực và quá trình làm việc của giáo viên trong điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương.

3. Căn cứ vào mức của từng tiêu chí đạt được tại Chương II Quy định này và có các minh chứng xác thực, phù hợp.

Như vậy, khi đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cần phải tuân theo yêu cầu như sau:

- Khách quan, toàn diện, công bằng và dân chủ.

- Dựa trên phẩm chất, năng lực và quá trình làm việc của giáo viên trong điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương.

- Căn cứ vào mức của từng tiêu chí đạt được tại Chương II Quy định ban hành kèm theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT này và có các minh chứng xác thực, phù hợp.

Việc tuân theo yêu cầu này nhằm mang đến kết quả chính xác và trung thực nhất góp phần nâng cao chất lượng giáo viên.